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楼主: 云鹤
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我儿子上高中了

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581#
发表于 2005-12-22 22:25:42 | 只看该作者

Re:我儿子上小学了

<BLOCKQUOTE id=quote><font size=1 face="宋体, Arial, Helvetica" id=quote>quote:<hr height=1 noshade id=quote><b>此文由云鹤发表</b>。

有一次他妈妈对外婆稍微大声说话,他过去批评说:“孝敬老人是中华民族的传统美德,你这样做是不对的。”

<hr height=1 noshade id=quote></font id=quote></BLOCKQUOTE id=quote>



多懂事的孩子啊!<img src="images/icon_smile_shy.gif" border=0>



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582#
 楼主| 发表于 2005-12-25 11:35:34 | 只看该作者

Re:我儿子上小学了

刚才在房间一边看央视1套的以北大方正传奇为原型的《智慧风暴》,一边在上网看新加坡联合早报的《早报网》。儿子过来房间,肯定是想玩一会电脑,所以问我:“爸爸,你是看电视还是用电脑?”我说我都要。他说:“不行,只能选一样。你不是说特别喜欢看《智慧风暴》吗?”我想想,觉得他讲的有道理,而且也挺用心了,就答应他了,还拥抱了他,鼓励他言之有理。我是想啊,我们给孩子发出的的信息应该尽可能明确而又积极,这样可以起到导向和激励的作用。



在我把电脑移交给儿子的时候,刚好龚心海(王选的原型)教授充满自豪地宣称他的汉字激光照排系统目前是世界上最先进的,全场为之欢呼起来,儿子说:“(会场里)所有的中国人都欢腾起来,沸腾起来了,像水煮开了一样。”还加了一句:“我们中国人真棒!”我听了还是蛮欣赏的,因为形容很到位,感叹也很诚挚的。



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583#
 楼主| 发表于 2005-12-26 10:59:51 | 只看该作者

Re:我儿子上小学了

[方老师这封信让我特别感触,所以引用在这里,让自己不断得到砥砺。也把我的读后感放在后面,以时时警示自己。]



<BLOCKQUOTE id=quote><font size=1 face="宋体, Arial, Helvetica" id=quote>quote:<hr height=1 noshade id=quote><b>此文由方静发表</b>。



石头:

妈妈已经很久很久没有这样生过气、没有因为你而这么伤心过,今天一整天妈妈打不起精神,妈妈一直告诉自己要忍耐,妈妈一再提醒自己要包容你,但你今天或者说这两天的表现都太过分了,你接二连三地犯错,而那些错你根本就不应该犯。

一、 你诬陷了同学,还敢在妈妈跟前撒谎。周五晚上,你告诉妈妈,ZWS在学校骂你,骂得很难听。原因是老师在班上问谁把窗帘弄下来了,你当着全班同学说是ZWS弄下来的,所以Z也当着全班同学的面骂了你。我问你,你有证据证明是Z弄下来的吗?你说你看见了。我追问你好几次,你都回答看见了。当时妈妈从另一个角度来告诉你这样的事情你该如何处理,你可以私下找同学,让他自己告诉老师是他弄下来的,也可以悄悄告诉老师是哪个同学弄下来的,也可以什么都不说,只是默默把窗帘挂回去,我希望你学习处理事情的技巧。但妈妈对你说你看见了这句话一直存疑惑,所以昨天上物理的时候我找几个同学了解情况,我知道你撒谎了。

二、 一段时间以来,我经常从你嘴里听到鄙视两个字,在我和你谈要和同学处好关系的时候,你也再一次用了这个词。你总是说你鄙视你的同学们,他们学习不用功,他们上课吵闹,他们没有理想,等等,等等。你看到的都是同学的短处,同学的不足。每次你说鄙视的时候,妈妈都和你谈,告诉你这样做会失去朋友,告诉你这样做妈妈不开心,告诉你这样做上帝不喜悦。你虽然当时都答应我不再说了,但很快就忘,照说不误,而且有时候是故意找机会说。我想问你,你凭什么可以鄙视人?

三、 每次要讨论假期上课时间的时候,你总会和同学急。我一次又一次提醒你,要用商量的口气、用柔和的声调、用微笑的面容和同学说话,但今天你又犯忌。我在旁边小声提醒你,你不听;我拉你挥动的手,你不理;我提高了声音,你仍然置之不理。我今天还是给了你足够的面子,其实在上次你朝同学喊的时候,我曾经警告过不要再让我看见你这样的尊容,我也要求你以友情为题写了作文,为了你的作文,我陪你查了很多资料,从古到今,让你去理解去体会友情对一个人的重要性。文章还在网上放着,但你却怒气不改。你知道吗?那一刻我真想狠狠揍你一顿!

四、 半年前为了解决假期你和你的同学们可以进青大教学楼补课的事情,妈妈去找过保卫处的一个科长,他很帮忙。没想到你迷上了这件事情,逢人就说妈妈和某科长有关系。我知道你一开始的有关系是什么意思,但妈妈已经多次告诉你,这会引起误解,这会让妈妈名誉扫地。可昨天你有想起了这件事情,你又开始说,还说要告诉每一个人,你真的要让妈妈崩溃了!

五、 爸爸这次回来想辅导你英语,他花很多时间来看你做过的题,把那些错了的题挑出来,希望你好好分析,为什么错了,该如何纠正,但你不屑一顾。在你那博学的爸爸面前你都可以这么傲,在别人面前你是不是就不可一世了??虽然你前阶段成绩下降和你生病有极大的关系,但难道和你的骄傲没有关系吗?我曾经让你背诵过经文:骄傲在跌倒以先。你都忘了吗?

六、 前几天爸爸给你讲了一个非常幽默的小故事,你当时好象在听。前天我要你复述的时候,你竟然什么都不知道,爸爸又给你讲了一遍,但昨天晚上我再次要你复述的时候,你还是不知道。我提示了你,你只要稍微动动脑筋,你就可以推理出来,但你却信口瞎说。你不停地纠缠你同学做肠镜的问题,你起码说了500遍了;你不停地说你要当军长,还恶狠狠地要整治这个,杀掉那个,也起码说了500遍了。你终于激怒了妈妈!!

“行公义、好怜悯、存谦卑的心,与你的神同行!”这是前两天我们一家学习过的经文,爸爸要求我们

去实践这段经文,妈妈也和你说过,我们不要做假冒伪善的基督徒。虽然我们不完全,但我们要靠着上帝的恩典活出主耶稣的完全。“透过我们所做的,让人认出我们是基督的门徒。”这是爸爸妈妈在上帝面前委身时所立的志,也是我们对你的期望。你自己对着经文去反思,你还有基督徒的样式吗?你还怎么去面对上帝?

“我要做大事,要不白活了!”这是你的原话。没有一个好的品德,又能做什么大事呢?若离开了上帝的道,你即使做成了大事,也无非是陷进罪里更深一些。这两天有个名人说过一句话:走近过,却没有走进过。妈妈把这句话引用到我们的信仰上,如果我们和上帝的关系只是走近过,却没有走进过的话,我们依然不属于上帝。还有比不属于上帝的结果更严重的吗?

让妈妈欣慰的是,今天你勇敢地去和同学认错,那个同学也原谅了你,答应继续做你的朋友。石头,你知道爸爸妈妈爱你,但你更要知道有很多事情爸爸妈妈是不能去替代你的,你要为自己的行为负责。爸爸妈妈已经约定,从今天起,我们不再护着你,我们也要求老师和同学们不要护着你。

今天是圣诞佳节,我们用我们的心来度这个节日,我们更需要的是思想耶稣道成肉身的意义,思想我们人生的意义。让我们重新在耶稣面前立志和委身,那就是我们要做他的好儿女,好门徒!

你已经进入了甜蜜的梦乡,明天早晨你会看到这封信。愿你明白爸爸妈妈对你的爱是什么样的一种爱,更希望你明白上帝对你的爱是一种怎样的爱。

爱你,祝福你,我的孩子!

妈妈

05,12,25

<hr height=1 noshade id=quote></font id=quote></BLOCKQUOTE id=quote>



方老师:上班第一时间打开电脑,第一时间看了你给石头的信,我的感觉极其复杂,首先是觉得自己受到了在世俗社会已经难以听到的诤言,这些净心警行的良言已经太久太久听不到了。如果我说自己受到了启示,那一定太轻飘了,如果说我自己受到震撼,倒未必夸张。以主的名义,原谅石头吧,就像我屡次原谅自己一样。有些事情,有些行为,我知道自己不对,甚至知道自己这样做只能有害无利,结果还是做了,在特殊的情景之下,还是故意地变本加厉地去做,还“智慧”地给自己找到冠冕、至少合理的理由。事后自己也很懊悔,但当时不那样做就会简直痛不欲生似的。也许我们要研究犯罪心理学,还要研究作恶心理学。人的犯错作恶,有时并非他的无知或无意,只是当时的心态决定了自己的想法和行为,只要意志的神光黯灭,心灵魔鬼的法术就奏效了。所以,我看了你的信,自己首先是震撼,是警醒,把它作为一次心灵的洗礼。谢谢方老师!



其次,我想说我理解你的心情,你是爱之深,痛之切。我了解方老师不多,但我感觉你是自尊心、自律感很强的人,因为石头,你一定经受了太多的屈辱,尤其是你的知觉神经末梢非常敏感,决定了你所承受的屈辱感远远超过常人的感知度。如果不是你的好强、你的坚强,我想你一定不能坚持到今天,尤其不可能把星儿康复事业拓展到今天如此辉煌的地步。因此,在这样的背景下,你对石头,以及许多家长对石头的期望心理,一方面成为石头进步的动力,另一方面也成为你以及石头难以承受的重负。所以,面对石头的诸多不尽善人意的地方,你会特别愤怒,特别沮丧,甚至近于精神的崩溃。我能理解你现在的心情,我也远不止一次有过绝望到要不顾一切的地步。但是,想想石头容易吗?十几年来一直都被安排着,被训练着,被决定着,被支配着,这样的结果,也许他拥有许多,但不一定真正的拥有自我。也许我说的太武断。但我的确感觉到,我们的这些孩子,他们连成功感一定程度上都是我们移植给的,他们不像其他孩子更多的是在人群、社会的摔打滚爬中吸取了教训、收获了成就,因此,不像其他孩子的自我意识来得那么坚实,如此一来,他们的道德感、成就感总是不那么切实,心理总有些恍惚,就想去印证一下,甚至从反面去印证一下,乃至于去品尝一下恶作剧式、犯罪感式的心理体验。所以,我们这些孩子比其他孩子更多反复是正常的,有时逆反的、恶意的犯点小错也是难免的,是可以理解的。我们成年人也犯错,有时还有犯罪意识呢!普通孩子也有许多不足取之处,甚至难以原谅的错失,那么,我们这些未成年的、特殊的孩子出现任何的缺失是不是更有可能,更应该原谅呢!



此外,我还觉得自己再一次被警醒:星儿的成长是多么漫长、艰难、曲折的里程啊!即便是卓越、优秀如同石头这样的孩子,即便已经以优秀成绩就读高中的星儿,仍然会让家长不省心、乃至于心碎,那么我们这样的其他的家长将要承受、面对的是什么,是可想而知的!对星儿的成长来说,积极乐观期待是非常需要的,艰苦卓绝奋斗更是不可懈怠的!谢谢方老师,你以你的“血泪”(不知道是不是夸张了,但我是这样感觉的)诉说,给我们现身说法上了重要而又特殊的一课。









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584#
 楼主| 发表于 2005-12-26 22:35:35 | 只看该作者

Re:我儿子上小学了

现在的北师大新版小学教材太难了,知识量大,难度深,题目活, 如果能够基本应对下来,至少说明我们的孩子在智力上不存在学习的障碍。如果学习行为改善以后,成绩肯定还会有向上的空间。问题是社交能力和心理健康的问题,随着时间的推移,日益显示出其严峻性和迫切性。



这段时间我也在看网友们介绍的BRI,看了之后一方面赞赏其创造性、建设性的尝试,另一方面也感觉到似乎对能够基本适应普通小学教育的学龄儿童不是特别适合。有时我有些悲观,觉得外在的行为、语言训练好象难以真正突破孩子自闭的坚硬的内核。所以,方老师写给石头的信才如此引发我的感触和警醒。问题是该怎么办,似乎越来越有些茫然了。



我想到管理学也有一种BRI,说的是结果驱动的渐进法,基本原理与进程大体包括:1、目标驱动;2、分解的不重复的增量过程;3、阶段性的测评;4、密集的实施进度;5、不断地结果驱动和及时的调整和校准。不知道是不是也可以给我们一些启发。



其实专家只是比我们更善于发现,更善于总结。他们的许多见解,我们的不少家长在实践中也许就在运用着,但他们的总结与提升给我们有力的引证,使我们可以更自觉地贯彻。但话又说回来,我们作为星儿的家长,最感头痛的就是怎么直接地训练、指导孩子,既确保目标的正确,又致力于过程的绩效。以此来衡量,我最痛感自己的不够坚定和持久,很容易情绪发作或倦怠。所以,我看了方老师以及bingfeng、大雪、zouwen、黑眼睛、油麻菜/黄花菜、恒心、微笑、leicolen等等许多家长的帖子,总让我觉得自己想的多,做的少,尤其不能持久。好在我坚守在以琳网,可以时不时得到诫勉,这是我总算明智的地方。





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585#
 楼主| 发表于 2005-12-26 23:02:52 | 只看该作者

Re:我儿子上小学了

孩子的四种心灵需要(转自中国公众科技网 2004-03-14 11:33:05)            

  

  孩子的心灵是一个没有杂质的净地,没有谎言,没有欺骗,一切都直来直去,他们的行为都是基于想满足自己某种单纯需要所致。但如果爸爸妈妈对他们的行为缺乏敏锐触觉,则可能引起不良的行为问题,如能小心参考下列四点,则有助于了解他们的心理。  

  

  四种心理需要  

  

  1.父母的爱护和关怀;  

  

  2.被接受、被尊重;  

  

  3.得到别人的赞赏;  

  

  4.在家里有地位。  

  

  有些孩子可以利用好的行为表现,来取悦父母得到赞赏,从而满足其心理需要;但有些孩子不能做到此点。当心理需要得不到满足时,便会以不适当的行为作为补偿。  

  

  四种不适当行为  

  

  第一种:引起注意。孩子需要得到父母的注意,才会感到自己被父母重视。而当孩子不能从好的行为取得父母的注意,便会用不对的行为来达致目的。  

  

  第二种:争权力。像成年人一样,孩子觉得自己是重要的,需要得到别人尊重和接受。当孩子觉得父母用权力来支配自己,就会以反抗来表现自己的能力。父母愈是行使权威,孩子的反抗就愈大。  

  

  第三种:报复。孩子在与父母争权力的过程中,往往是失败者;便转用报复的行为来刺伤父母的心。孩子觉得这样才令父母知道他的重要。  

  

  第四种:自暴自弃。当孩子觉得自己全无价值,就连对抗和报复的勇气也失去,则会透过表现无能来逃避别人对他的要求。  

  

  过分保护、同情、控制和支配孩子,均是不尊重的行为。负责任的父母应以友善和严谨的态度,给予孩子选择自由,同时让孩子亲历此抉择的结果。

 





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586#
发表于 2005-12-27 09:36:21 | 只看该作者

Re:我儿子上小学了

<BLOCKQUOTE id=quote><font size=1 face="宋体, Arial, Helvetica" id=quote>quote:<hr height=1 noshade id=quote><b>此文由云鹤发表</b>。





我想到管理学也有一种BRI,说的是结果驱动的渐进法,基本原理与进程大体包括:1、目标驱动;2、分解的不重复的增量过程;3、阶段性的测评;4、密集的实施进度;5、不断地结果驱动和及时的调整和校准。不知道是不是也可以给我们一些启发。



我们作为星儿的家长,最感头痛的就是怎么直接地训练、指导孩子,既确保目标的正确,又致力于过程的绩效。以此来衡量,我最痛感自己的不够坚定和持久,很容易情绪发作或倦怠。所以,我看了方老师以及bingfeng、大雪、zouwen、黑眼睛、油麻菜/黄花菜、恒心、微笑、leicolen等等许多家长的帖子,总让我觉得自己想的多,做的少,尤其不能持久。



<hr height=1 noshade id=quote></font id=quote></BLOCKQUOTE id=quote>



云鹤大哥:这里引用的第一段,觉得很有启发;第二段则不能赞同,你太苛求自己了,我记得不少家长说你是极品父亲呢!我才是太容易懈怠了,我刚刚还在方老师的帖子那里检讨了一翻呢!





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587#
 楼主| 发表于 2005-12-27 10:52:06 | 只看该作者

Re:我儿子上小学了

谢谢假如的鼓励!大家一起努力吧!



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588#
 楼主| 发表于 2005-12-27 10:56:45 | 只看该作者

Re:我儿子上小学了

[leicolen网友在方老师那里推荐卢爱军先生 2001/11/19 的一个帖子,我专门翻出来看,果然很好,特意把它在这里转载,对自己是一种鞭策。]



<BLOCKQUOTE id=quote><font size=1 face="宋体, Arial, Helvetica" id=quote>quote:<hr height=1 noshade id=quote><b>此文由lu发表</b>。



现在我不能想象,没有这样一个孩子我会变成什么?



回想起来,这么几年来,还是在孩子确诊后,陆医生的一句话,对我改变最大。

98年8月的一天,在南京,我把连夜看完的《孤独症儿童》(当时只有台湾版本,洛娜.温著)还给陆汝文医生后,我们又进行了一次长谈。期间我说这下我的生活要完全变样了,我的种种美好设想也会变成泡影。陆医生很严肃地对我说:“没有这个孩子你又能干什么?做总理。”



说这句话的人也许早就忘却了,但一直到现在,还在我的心中震荡。就象禅宗中的当头一棒。我把这句理解为:“别以为自己是什么东西;把这个孩子教育好,就是今生今世的真谛。”

所以这么几年来,和很多家长不同的是,虽然我花了很多时间、精力,经受了种种折磨,黑发熬成苍白,但我的心是真快乐的。这种快乐不是单单从成功中获得,也是从世俗的纷纭中解脱的快乐。

真的,再没有比找到人生的真义更快乐的。



因此,我也相信家长自身改造的必要。

至于其它一切、一切,我还没去刻意追求,但也不冷眼旁观、容人盅惑。对于有缘者,自有我的满腔热情。







<hr height=1 noshade id=quote></font id=quote></BLOCKQUOTE id=quote>





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589#
发表于 2005-12-29 10:25:31 | 只看该作者

Re:我儿子上小学了

云鹤:越越阅读和作文能力如何?昕昕对课文的理解,作文都很欠缺,甚至恐惧写作文和做阅读题,四年级作文已不是简单的写物写人,还要有自己的思维,经验。期中考试时他阅读没做,(其实有的题他完全可以做出来的,他没有自信,连文章都没看)作文没写完,老师没给他评分,昨天他们模拟期末考试,他一直在考场里说作文不写,回来他说阅读和作文都做了,老师说有分数了。近来他们每天家庭作业是三张试卷,开心试卷AB卷,他完成的情况让我担忧,我很沮丧,感觉自己很失败,在单位除了上课我几乎什么都不干,同事们忙着论文课题,和领导搞好关系,我只是一个旁观者,对儿子的培养前几年我自认为尽到了责任,而最近我感觉我无从下手,我每天陪着他做一篇阅读,要求他读一篇作文,却收获甚少,觉得他没有用心去做,没动脑筋,可是我跟他说一百遍要动脑筋也是白说。看着儿子茫然地看着我,我的心在流血。儿子马上面临转学,新学校学习氛围肯定紧张得多,同学对他肯定有排斥感。。。一大堆的难题等着我。

这些心里话我对外人几乎没提过,除了这里的人还有谁可以理解呢?



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590#
 楼主| 发表于 2006-1-2 07:58:07 | 只看该作者

Re:我儿子上小学了

pphhll以及所有网友新年好!



pphhll:我们元旦放假是周五至周日,今天开始上班。假期我们全家参加单位组织去桂林玩,早上刚回来,马上赶来上班。上午有一个重要会议,没时间回复,下次再探讨。



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591#
发表于 2006-1-7 20:33:19 | 只看该作者

Re:我儿子上小学了

谢谢云鹤大哥的关注。

岁末年初,我的孩子进步很明显,这应该和近段时间我们引起关注之后,刻意加强和他的互动交流有关。进步的表现有:

(1)听指令顺利多了,养成了一些好习惯,比如自己用勺子吃完碗里的东西,双手捧着把碗放回桌子上;(2)能够和大人一起玩拼接玩具(之前不太愿意),并在完成后高兴地等待大人鼓掌,分享快乐。等等。前天我和幼儿园老师详细沟通了一下,她也觉得孩子从开学到现在进步了很多。



我现在对诊断成什么结论并不怎么关心了(我自己翻译了一个cars量表,也做过abc量表,心里还是踏实的)。我理解了你们的一个基本看法:自己孩子欠缺什么我们自己最清楚,多重视,有针对性地引导,这个最重要。反正这种情况又不存在由于误诊而吃错药的问题。







<font size="1" color="darkblue">Edited by - thankstoyilin 重新编辑於 2006/01/07  20:34:50</font>
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592#
 楼主| 发表于 2006-1-5 16:58:24 | 只看该作者

Re:我儿子上小学了

<BLOCKQUOTE id=quote><font size=1 face="宋体, Arial, Helvetica" id=quote>quote:<hr height=1 noshade id=quote><b>此文由pphhll发表</b>。



云鹤:越越阅读和作文能力如何?昕昕对课文的理解,作文都很欠缺,甚至恐惧写作文和做阅读题,四年级作文已不是简单的写物写人,还要有自己的思维,经验。期中考试时他阅读没做,(其实有的题他完全可以做出来的,他没有自信,连文章都没看)作文没写完,老师没给他评分,昨天他们模拟期末考试,他一直在考场里说作文不写,回来他说阅读和作文都做了,老师说有分数了。近来他们每天家庭作业是三张试卷,开心试卷AB卷,他完成的情况让我担忧,我很沮丧,感觉自己很失败,在单位除了上课我几乎什么都不干,同事们忙着论文课题,和领导搞好关系,我只是一个旁观者,对儿子的培养前几年我自认为尽到了责任,而最近我感觉我无从下手,我每天陪着他做一篇阅读,要求他读一篇作文,却收获甚少,觉得他没有用心去做,没动脑筋,可是我跟他说一百遍要动脑筋也是白说。看着儿子茫然地看着我,我的心在流血。儿子马上面临转学,新学校学习氛围肯定紧张得多,同学对他肯定有排斥感。。。一大堆的难题等着我。

这些心里话我对外人几乎没提过,除了这里的人还有谁可以理解呢?



<hr height=1 noshade id=quote></font id=quote></BLOCKQUOTE id=quote>



潘老师:我能理解你现在的心情。我们对孩子的心态总是在失望、期待、欣慰、疑虑的交织中不断受着磨折。我一直认为你的孩子情况比较好,我经常以昕昕的表现来安慰、激励自己。我印象中你的小孩最多比凯越大半岁(他明天9岁生日),已经读四年级,在我看来是很了不起的。说实在话,现在的教材真难,昕昕的教材是什么版本的?不过,话又说回来,不管什么版本,总体上都一致,都难,所以,孩子遇到学习障碍固然有主观因素,但客观因素也不能小看。从这个意义上讲,不要把孩子面临的阶段性困难看的太严重。说实在话,如果孩子没有这样或那样的一些问题,那我们目前还真不敢奢望呢!



我孩子的情况更多的不是学习能力的问题,他的阅读理解能力、逻辑思维能力都比较强,主要还是学习习惯如何改进、学习精力如何集中的问题。除此之外,我孩子的社交能力还有待提高,不过,问题的严重性似乎程度不是很高,这一次带他跟他妈妈所在的文学院的老师以及家属、孩子一起去桂林玩,感觉他的表现还勉强过得去,有些方面可以说是可圈可点的。当然,他的不足之处则无须赘言的。



至于说到个人的发展,能兼顾最好,不能的话,为此牺牲也是在所难免的。此言难尽啊!



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593#
发表于 2006-1-6 10:12:24 | 只看该作者

Re:我儿子上小学了

凯越,好孩子,你竟然和雨时妹妹同天过生日!阿姨永远也不会忘记你的生日啦!当雨时妹妹过生日的时候,我一定会在心里惦记着为凯越祈祷和祝福!



雨时妈妈
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594#
发表于 2006-1-6 10:56:09 | 只看该作者

Re:我儿子上小学了

祝凯越生日快乐!

感谢你和你爸爸给了我们很多信心!真希望不久的将来,你也会象石头哥哥一样时不时来这里和大家进行交流(我们都知道你经常是出口成章的啊)!

马路上随处可见一款名字和你一样的车,也叫凯越,把它的广告语送给你作为生日礼物,不知是否合适:

全情全力,志在进取!

我们祝愿,你今后的进步就象那辆凯越车上了高速路!





无论前面是风雨是阳光,我们和琳琳(2002年10月12日生)都将积极面对并继续微笑!
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595#
发表于 2006-1-6 11:03:03 | 只看该作者

Re:我儿子上小学了

<BLOCKQUOTE id=quote><font size=1 face="宋体, Arial, Helvetica" id=quote>quote:<hr height=1 noshade id=quote><b>此文由继续微笑发表</b>。



祝凯越生日快乐!

感谢你和你爸爸给了我们很多信心!真希望不久的将来,你也会象石头哥哥一样时不时来这里和大家进行交流(我们都知道你经常是出口成章的啊)!

马路上随处可见一款名字和你一样的车,也叫凯越,把它的广告语送给你作为生日礼物,不知是否合适:

全情全力,志在进取!

我们祝愿,你今后的进步就象那辆凯越车上了高速路!

<hr height=1 noshade id=quote></font id=quote></BLOCKQUOTE id=quote>



祝凯越生日快乐,天天进步!琳琳爸爸总是能说出大家的心声,所以我就投机取巧了。不过,我衷心祝福的心灵是真诚的!



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596#
发表于 2006-1-6 12:57:03 | 只看该作者

Re:我儿子上小学了

<BLOCKQUOTE id=quote><font size=1 face="宋体, Arial, Helvetica" id=quote>quote:<hr height=1 noshade id=quote><b>此文由我爱小天使发表</b>。



<BLOCKQUOTE id=quote><font size=1 face="宋体, Arial, Helvetica" id=quote>quote:<hr height=1 noshade id=quote><b>此文由继续微笑发表</b>。



祝凯越生日快乐!

感谢你和你爸爸给了我们很多信心!真希望不久的将来,你也会象石头哥哥一样时不时来这里和大家进行交流(我们都知道你经常是出口成章的啊)!

马路上随处可见一款名字和你一样的车,也叫凯越,把它的广告语送给你作为生日礼物,不知是否合适:

全情全力,志在进取!

我们祝愿,你今后的进步就象那辆凯越车上了高速路!

<hr height=1 noshade id=quote></font id=quote></BLOCKQUOTE id=quote>



祝凯越生日快乐,天天进步!琳琳爸爸总是能说出大家的心声,所以我就投机取巧了。不过,我衷心祝福的心灵是真诚的!



<hr height=1 noshade id=quote></font id=quote></BLOCKQUOTE id=quote>

同感!,

祝福凯越



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597#
发表于 2006-1-6 17:29:52 | 只看该作者

Re:我儿子上小学了

祝福祝福。

快乐永远!幸福无限!



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598#
发表于 2006-1-6 18:06:30 | 只看该作者

Re:我儿子上小学了

嗨!这儿还有一位小寿星!今天好开心!(只可惜捞不到蛋糕吃。。。好馋哦 :)')



祝你生日快乐,祝你生日快乐,祝你生日快乐凯越,祝你生日快乐!



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599#
 楼主| 发表于 2006-1-6 22:18:46 | 只看该作者

Re:我儿子上小学了

各位网友:刚刚与几个同学分享完生日蛋糕的凯越看到网上这么多叔叔、阿姨以及石头大哥哥祝愿他生日快乐,非常兴奋,要我转达说:各位,谢谢大家了!



同时也祝愿雨时小妹妹生日快乐!



昨天的帖子无意中说了凯越“明天9岁生日”,意想不到的得到这么网友诚挚的祝愿,让我倍感温暖!衷心地谢谢大家!



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600#
 楼主| 发表于 2006-1-6 22:33:00 | 只看该作者

Re:我儿子上小学了

去桂林,在所谓刘三姐与阿牛哥订终生的地方,文学院的女老师逗儿子说:“凯越,你以后要跟谁订终生?”儿子回答:“跟我的妻子咯!”“那你什么时候跟你的妻子订终生呢?”儿子的回答让他们大跌眼镜:“到了法定年龄的时候啊!”<img src="images/icon_smile_shock.gif" border=0>



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