如何培养孩子的社交能力

司雨妈

方静老师及各位兄弟姐妹，你们好！我儿子四岁五个月，刚刚被诊断为自闭症，语言还好，认知能力也不错，但拒绝与外人交往，尤其是同龄孩子，他非常反感，胆子小，注意力不集中。请问有没有培养孩子与人交往的方法？谢谢！

最可爱的星星

你的话问到点子上了。



我们对自闭症孩子所做的全部努力，就是培养与人的交往。



你应该庆幸孩子的“语言还好，认知能力也不错，”



你首先需要放正心态，调整生活，把原来的生活轨迹调整到训练孩子上来。



你还要努力学习，了解自闭症是什么问题，学习训练的方法。



你还要立即开始寻求给孩子训练的途径，不能等待！



从我们家庭的体会来看，如果孩子语言、认知好，应该要有信心，带领孩子走出自闭。



这个过程是不容易的，可是也是唯一的途径。

lyhang

语言好，认知好，是最大的优势，赶快给他找玩伴，在同学朋友的孩子中寻找，孩子要开朗有爱心，一次只要一个，家长可带领他们一起游戏，从简单的开始，象捉迷藏、老鹰捉小鸡等等，想办法让他开心，从中得到快乐，赶快训练，四岁多真是个好时机。

朱飞

<img src="images/icon_smile.gif" border=0>家长就是玩伴之一，让自己和孩子玩在一起。



炎凡爸爸

司雨妈

现在我正全力以赴调整心态，并且全力以赴寻找有关资料，准备全身心投入到训练孩子当中去。我知道这一定很难，尤其看了网上的帖子，但同时，大家的乐观和爱心也鼓舞了我，相信自己，也相信我的儿子。我们都会好起来的！

hys

请问:锌硒宝是国内的产品吗?如果是,请问何处购买?谢谢!<img src="images/icon_smile.gif" border=0>

spring

一、什么是儿童的社交能力？儿童的社交能力是种共同参与活动的能力，能够共同参与活动的儿童就有社交能力，能交到朋友。其实儿童最早是无所谓社交能力的，或可说他们的社交与大人的社交表达方式是不一样的。儿童碰面不会说“你贵姓？“”最近在忙什么？”他们没有语言的互动性，许多小朋友在幼童时几乎就是跑过去摸摸对方，然后双方看一看，两人就这样玩起来了，当中语文的表现，产生率并不高。

二．儿童的社交能力如何形成？

甲、从心理（个性）来看：儿童能够与运动器材建立起一种“社交”，也就是儿童最起码要能够耐住自己的个性，依据运动器材的特性，从事与器材相配合的活动，这正是其外交能力形成之前的第一步。

乙、从能力来看：儿童必须要建立起与运动器材相对配合的能力，这样才能与运动器材有社交关系，等到这种能力发展到一定程度之后，才会有心想到与别人共同游戏产生社交。

三、由于同龄儿童彼此之能力发展并非一致，如果双方能力不相当，必无法建立起相互的社交关系，一直要等到儿童渐长，各项理解力（也就是智慧）彼此相近时，他们才容易交往，才会成为朋友。因此我们可以看到许多年龄较大或较小的儿童，功课较好，或较差的儿童都是各成一群，主因正是由于他们各方面能力与表现比较一致而物以类聚。

四、综上所述，可知儿童社交能力差，最主要原因可能即在于其各项能力落后，与同龄儿童能力不相当，以致不易与别人打成一片，玩在一起之故。

摘自http://www.goldedu.net/class.asp?id=3













<font size="1" color="darkblue">Edited by - spring 重新编辑於 2004/09/25  13:43:58</font>