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re:[QUOTE][B]下面引用由[U]在今...
下面引用由[U]在今天[/U]发表的内容:
其它的问句会说吗?比如最简单的“某某哪去了?你要吗?。。。”如果这些会,那其它的问句包括为什么就很快会出来的,如果什么问句都没有,先从这先简单的问句开始教。“为什么”比“爸爸呢?”要抽象一些,孩子掌握...
请问我们家孩子现在可以问简单的,如:“我可不可以吃/玩。。。。?妈妈你在上班吗?你多久回来?”,前一两周会问:那是什么?
但是我还是觉得“为什么”太难了,他倒是可以回答我们提出的“为什么”(基本是因果关系类的答案的),那么我们现在设置场景他模仿问为什么,他是否会更理解一些?
另外,楼主,我记得朱老师在小鱼妈妈的地里教过一些方法,我觉得其中的让孩子问问晚上吃的菜和提问游戏,很好,我们正在尝试。
大概的内容是:
Jinglenn:回2322楼:
要让孩子主动问问题是一件很困难的事,因为自然地问问题一定是孩子自己想要去寻找这些信息,但自闭症孩子对于周围的环境的关注力相对较低,所以动力不足。
可以做的一些训练:
1)把孩子提要求的句子改成问句,例:
A。我要吃冰激凌——妈妈,我可不可以吃冰激凌?
B。我们去超市——妈妈,我们什么时候去超市?
C。我要去奶奶家——妈妈,我们今天去不去奶奶家?
。。。。。。
2)提示孩子去问——注意,一定不要让孩子去问他已经知道答案的事!!!
例:如果知道晚上有孩子爱吃的菜,家里是阿姨做晚饭,妈妈可以在白天的时候提示孩子去问阿姨:阿姨,今天晚上吃什么呀?阿姨,今天晚上有没有红烧肉?当阿姨回答到有孩子爱吃的菜,可能就是一个很好的强化。
3)提问游戏——就如小鱼妈在跟小鱼玩的游戏。
之前我给小鱼妈建议玩这个游戏的时候,小鱼妈对我说,小鱼对猜迷很在行,她说了,小鱼就能猜,但他不会问。
我对小鱼妈说:你先问,哪怕小鱼知道,你也坚持问——这个过程是让小鱼熟悉这些形容词,问句的结构,以及游戏的规则——不要觉得孩子会就不去做。
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