|
re:到六年级,学校里就开始有理想教育...
到六年级,学校里就开始有理想教育了,作文也要写自己的理想。写这篇作文前,我们真的想不出劲儿能有什么理想,问他,他说要当自闭症的训练师!我问他自己是不是自闭症,他说自己以前是,现在经过爸爸的训练已经好了。我就跟他分析了当训练师的意义和他所具有的优势,写成了这篇作文。
别以为劲儿是随便说说的,他有时真的有当训练师的愿望,也懂一些带自闭症孩子的道理和方法,听说过一些这方面的词汇和知识呢!
要当好训练师,首先要改掉自己的坏习惯,不能自己自闭了,然后还要刻苦学习功课,提高自己的水平。这是我们经常用来激励劲儿的大道理。
我的理想
我的理想是当一名老师。我这个老师既不在大学教书,也不在中学教书;既不在小学教书,也不在幼儿园教书。我在哪儿当老师呢?我是要在训练机构里当老师,教那些有自闭症的孩子。
现在自闭症的孩子越来越多了,我认识很多自闭症的孩子,有文文、伟伟、可可、有光等,他们有的不会说话,有的不会生活自理,有的会自己打自己。对这些孩子打针吃药都不管用,只好通过训练让他们多学一点知识。
在我小时候,我在儿童医院认识了一个刘老师,我跟她学会了训练自闭症的方法,有感统训练、注意力训练、点连线、三三三(什么是三三三,我到现在也没有弄清楚)等。现在,她把我训练好了,我也要把刘老师教给了我的东西教给自闭症的孩子们。
训练自闭症的孩子们很不容易,要比当幼儿园老师和当小学老师还要难很多。我现在一定要好好学习,掌握更多的知识,将来才能当合格的训练师。 |
|