妈妈，不害怕，宝宝！加油！

成宝妈妈

宝宝很棒,妈妈也很棒,加油!

2010年5月

是不是大成妈妈？

2010年5月

宝宝出语言已经7天了，仿说三个字没有问题，目前完全熟练的对话：
1、应答
2、已经能够主动要求要某物。
要不要（想要吗）？ ——我要
3、可以回答年龄的提问。
你几岁了？——2岁

你叫什么名？你姓什么？你属什么？玩不玩？好不好？叫我——妈妈/爸爸/奶奶
这些有时会有错误。
   宝宝难得的一点是，学会的东西会了就是会了，比如香蕉，剥了皮的/烂的皮的/烂的瓤的/他都能认出是香蕉。比如大白菜，一整颗白菜/一片白菜叶/没有叶的白菜帮/他都能认出是白菜。逼真动物图片/卡通动物图片/仿真动物模型/卡通版动物玩具他都能认出是哪个动物。
   教过的对话两遍就过，但是隔一天就忘记了，还得再提醒，这点不大好。

钉耙妈妈

你好 从你宝宝发现到现在 你宝宝进步很大啊 我宝宝也是20个月不到发现的 进步也很大 我们相互加油 交流哦 QQ740108407

2010年5月

宝宝最近开始抗议学习了！前天大象爬他一边哭一边用手指着我们“哇哇...”的喊，昨天学习的时候，让他把手放好，他就看着我们的眼睛“哇哇”的大喊，下午练滑板的时候边爬边哭，看着我们的眼睛“哇哇”的喊，还用手打了我们，嘴里还喊着“打！”哎，今天早上起床后，宝宝就哭闹，不小心碰到桌子上了，他就边哭边打桌子，嘴里还说着“打！”我们是不是给他的压力太大了？

一一妈妈

我觉得宝宝可能是感觉压力大，不愉快了。根据宝宝现在的情况，是不是可以适当考虑多带出去玩玩儿了？

xinger妈

下面引用由[U]一一妈妈[/U]发表的内容：

我觉得宝宝可能是感觉压力大，不愉快了。根据宝宝现在的情况，是不是可以适当考虑多带出去玩玩儿了？

我感觉也是，尽量替他表达，表达出来之后，换一个他喜欢的项目。多带他出去玩，多放松。

2010年5月

我们每周末都带孩子出去玩，孩子晚上的时间我们就和他使劲玩，使劲快乐。可能量确实大了些，适当减少一下。

2010年5月

我的宝宝今天会在蹦床上双腿蹦了！也许一个月内他就可以在地上双脚蹦了。很期待！两岁两个月的宝宝！加油！

2010年5月

庆祝！宝宝今天可以在地上双脚跳了，比我预期的一个月时间缩短了23天，就是说宝宝在蹦床上独立双脚跳和在地上独立双脚跳的过度时间仅为7天！我可爱的两岁两个月的宝宝！
值得庆祝的还有！可爱的小一一今天也会双脚跳了，一一爸说今天就是过年了，呵呵，一一很棒的，我一直这样认为，她一定会实现我的预想！

一一妈妈

你可真勤快，我还没记录呢，你先替我记上了。

2010年5月

呵呵 当然要快点动手了，这可是跨越性的进步，比过年还令人欣喜！

2010年5月

昨天宝宝回到家，奶奶给他一穗熟玉米，宝宝吃了两口就跑到小屋来找我，他很少主动找我，所以我不确定他是来找我还是来拿什么东西，我很好奇地问：“宝宝，你要干什么？”，他把玉米放到我的嘴边，我吃了一口，说：“你是让妈妈吃玉米吗？”他看看我，自己又吃了一口，然后又把玉米放到我的嘴边让我再吃一口。这是不是宝宝要与我分享好东西的苗头呢？期待。我可爱的宝宝，你的这一点进步就让我非常兴奋了。就算你摇头，晃手，看转的东西，自娱自乐，大笑大叫......你还是我最棒的宝贝！

xinger妈

宝宝真可爱，加油。

2010年5月

    好久没写日记了。一直在忙着宝宝的干预工作。这周宝宝有了一个最大的突破，质的飞跃。宝宝有主动语言了，而且语言很清晰、语速很平稳、语调很正常，用语也非常准确。他在路上会拉着奶奶的手大喊“我要吃薯条！”“我要吃蛋糕！”“我要吃麻花！”........回到家，遇到任何困难，基本都会来找我们，说“帮帮忙！”，他还有很多想玩的东西，想玩的时候也会主动说“我要车！”“我要红旗！”“我要笔！”“我要泡泡（枪）！”（因为我们家有玩具架，所以他必须有辅助才能拿到玩具）
   
    有一次，宝宝想拿彩笔盒里的笔，就告诉我：“我 要洋洋！（因为盒子上的图案是喜洋洋）”，当我把笔盒给他的时候，他告诉我：“帮帮忙，我要笔！”我打开盒子后给他拿了笔。
    更有意思的一次，宝宝看到卡片上的蛋糕，突然触景生情，非要吃蛋糕，哭闹了很久，终于买到了蛋糕。
    宝宝现在触觉也很敏感。今天早上我给宝宝吃奶豆，吃完三个后，我把奶豆藏到了被子了，他告诉我：“我要吃奶豆！”我说：“你自己找找吧。”他就真的去找了（这在以前是从来不可能的事情）。我看他找不到，我用手指指被杯子，他看懂了，就上了床，想去翻被子，当他的手从杯子中心往被子边移动（要翻被子）的时候，手突然间碰到了奶豆袋子，他分清楚这是奶豆袋子的感觉，绝对不只是被子，然后就用手又使劲按了两下，大喊：“我要奶豆！”
    昨天晚上，宝宝还会假象游戏了，不是我们教的。他拿着泡泡瓶玩，玩了很久就拿着泡泡瓶做喝水状（宝宝从来不吃不能吃的东西，不喝不能喝的杯子，这一点他非常清楚），然后笑笑，我见状，说：“给妈妈喝水吧！”他拿过来我假装给我喝水，等我咕咚咕咚喝完，他好像感觉到这种假想游戏带来的乐趣，我又说：“给奶奶喝水！”他就笑嘻嘻的给奶奶喝，非常高兴。我又说：“给爸爸喝水，爸爸还没喝呢。”他就从客厅走到爸爸的小办公室，爸爸当初正在打电话，没有理他，如果按往常，宝宝会自己直接返回来，可是我分明看到宝宝着急了，大喊：“爸爸！喝水！”宝宝爸爸愣住了，手里拿着电话，赶紧做喝水状，“好，喝水！”
    宝宝这几天看人也很好了，每次说话都会看着你的眼睛，还有，他也喜欢和我们说话了，现在如果和他说十句话，他基本能回应八句，再也不需要强化物强迫他说话。宝宝自己唱歌的时候，我就在旁边也唱，边唱边做动作，他看到后，也会主动和我学动作，这表明宝宝已经从“情绪调整”走过“关注外界”进入“相互参照”啦！
    我的小宝哥！加油！

2010年5月

    说说新的主动语言。
    昨天晚上，奶奶在卫生间放洗澡水，被小宝看到了，爸爸抱着小宝到床上玩，小宝就按耐不住了，说：“我要....我要....我要洗澡！”
    宝宝在沙发上玩，玩着玩着就拉着爸爸的手，说：“我要上（好像是说上，听不清楚）....”爸爸问：“你要上桌子吗？（因为小宝很喜欢上桌子玩）”小宝顺势说：“我要上桌子。”爸爸把他抱到了桌子上，这次小宝急得要哭了，原来他不是要上桌子。我问：“宝宝，你要干什么？”宝宝还是拉着爸爸的手，用心的想，用力的说：“我要‘上’....（还是象上的音，准确的说是平舌音。）”宝宝看我们听不懂，就着爸爸的手往他的鞋上放，哦，原来他是要说：“我要鞋。”我问：“是鞋掉了吗？”宝宝认可地说，“我要鞋。”我告诉他：“宝宝，说鞋掉了。”宝宝看着我，目光注视非常好。
    还有一件非常有意思的事情。吃完饭的时候，宝宝自己在卧室玩，我们从不让他独自玩耍，我担心他又自我沉迷，就喊他：“宝宝，吃薯条！（他最爱吃薯条）”宝宝回应：“啊妈！（这是我惊讶时喜欢说的口头语）”我又说：“过来，吃薯条！”他又说；“啊妈！”我又喊：“你不来吃薯条了吗？”他回答：“吃薯条！”爸爸说：“那你过来吧！”他又回答：“你过来！”......就这样，我们在这客厅喊，他就在卧室回应好几分钟，后来，我们再说的时候，他就像浑身起了鸡皮疙瘩，呵呵的笑，你越喊他，他越开心的大笑......

2010年5月

宝宝上周的状态真的是奇好，他不停的说要这个要那个，而且他会主动看我们，眼神也非常好。可是这两天不大好，不怎么开口说话了，也不怎么看人，和他说话又不怎么搭理人了。可能自闭症就是这样吧，有时会给你惊喜，但是仍然是自闭症儿童，终究要走自闭症的路。不难过，也不感慨，有那么多家长都在努力，而且我们的宝宝也不是那么太让人费心，还是感谢生活，我还是比较幸福的。

2010年5月

    远距离指令可以了，宝宝离我大概五米远的位置，可以听指令把香蕉皮从卧室捡起来走大概七米远的距离放到垃圾桶里，也可以远距离听指令再远距离给奶奶送水或者点心吃，一般的情况没有问题，偶尔有的时候宝宝突然想斗斗飞了，就停下来斗斗飞，这个时候你大声的喊他：“宝宝”，他会突然想起来继续往前走做指令中的事情。
    但是就这个老斗斗飞太愁人了，怎么办呢？

2010年5月

    最近宝宝喜欢找我玩了，每天回来就来找我。
    早晨宝宝六点多就起床了，站在我们的门外（他和奶奶一起睡觉），大喊：“开门”。我说：“等一会”，他还是喊：“开门”（主动语言），奶奶教他：“妈妈快点开门”，他就大喊快点开门，然后就用脚踢门。等我开门的时候，看到他急得像个小兔子一样乱蹦，喊着：“开门开门！”看到我打开门，他快乐得看着我哈哈笑着。
    晚上，我指着爸爸问他：“这是谁”，他说：“爸爸”
    我指着宝宝奶奶问：“这是谁”，他说：“奶奶”
    我指着我自己的鼻子问：“这是谁”，他说：“鼻子”

2010年5月

    宝宝现在主动语言有“我要......”“给我......”“我要吃......”“给我吃......”“疼”“松开我”，下周的主动语言目标“开门”“抱抱我”“帮帮忙”（都是我认为90%可以实现的），“开门”这个主动语言已经提前完成，当宝宝在一个房间玩的时候，我会陪着他，然后把门关上，他想走的时候一定能说：“开门”我问他你要干什么去，他会说：“我要找奶奶”
    表达性语言的基础是理解性语言，前期理解性语言的大量铺垫为宝宝这个阶段的主动语言奠定了无比重要的基础，下周的理解性语言侧重点“**在干什么”“......和......”“上面”（方位一个一个的教）