我的孩子又是什么问题?

成宝妈妈

我家是把手心朝里抹一下下嘴唇,有时候就用食指扣着下嘴唇.
我没什么好办法,有时候越说抹嘴不好,他反而故意来几下.
我想只能是转移注意力和偶尔的说教(这样做不好,小虫子会吃到肚子里等等),老说也不行,态度要平静.
成宝这种行为是1岁半得了口腔炎之后才有的，时轻时重.重的时候都是那段时间状态不好的时候(身体呀\情绪呀都不好),最近他身体也好,心情也愉快,这种行为就不那么频繁了.

所以我想这种行为跟孩子的状态有一定关系(身体/心情),轩轩是不是在幼儿园过的不开心啊?
成宝9月也要上幼儿园了,我也很担心到时候他的状态.

唐轩

成宝妈妈，咱们的孩子还真像，轩轩曾经就是那样，手心朝里抹一下，不过已经改了好几个版本了，最后发展成大拇指和食指扣着嘴，听幼儿园老师说轩轩在幼儿园已经基本适应，不怎么吃手了，他一放到嘴里老师提醒后会拿出来，可为什么在家吃手这么严重。

成宝妈妈

那就搞不清楚了。反正吃手问题不能不管，也不能老管，只能靠家长慢慢体会孩子的状态来采取不同对策了。

布妈妈

     今天带你去单位，布丁获得了同事们的一致夸奖。大方，有礼貌，不怕生，是三大主要优点。当然期间还给大家表演了一小段弟子规，唱了一首《数鸭子》，博得了大家一至喝彩。他们说大城市出来的就是不一样。

       今天的还有一个进步是会顶嘴了。姥说不听话下次不让你来舟山。你说回杭州后再也不来舟山了。中午睡觉时不好好睡，老是把毯子弄来弄去，还时不时放在嘴上去咬，姥说再不好好睡没收毯子了。你立马把毯子掷给姥，一边说“还你，还你，还你。。。”

      晚上带你去广场，你拉着我挤进跳双人舞的舞池，然后让我和你一起跳舞。一边跳一边把我引领到舞池中央。我只能硬着头皮，厚着脸皮在舞池中央献丑。人家都是一对一对的成年人有条不紊的一翩翩起舞，我们一大一小简直是在舞池里搅乱瞎胡闹，但尽管这样，妈妈还是不闻不管，豁出去了，因为你快乐着。。。
     广场的另一角是一个小型演唱会。三五个乐队伴奏，一个报幕主持，还有几个歌唱演员，共有十几人音乐爱好者组成，围观的人里外三层估计有一二百人。我想试试你的胆量，问你愿不愿意上台去演唱，你说愿意。说完就哼起想要唱的歌曲来。我也是硬着头皮走向主持人，问能不能让小朋友独唱一首歌，征得同意后，主持人报了一下幕，你落落大方的走到台中央，先做了自我介绍，然后说下面我给大家唱一首数鸭子，接着就字正腔圆的大声唱起来，唱完后还不忘说“谢谢大家”，作了个揖。真是太棒了！


      看你像个精灵的样子跑来跑去，和小朋友们追逐玩乐，我和姥两人时不时的相视一笑，看不够，怎么看你都看不够。。。

      之前多少个日日夜夜的担心和烦忧早已抛出九宵之外，我的宝贝，你的平安健康是妈妈最大的幸福！
   
   

chn-ctj

我老公也有很多自闭的特质，也是博士，唉，我儿子可没有你们儿子这么好，羡慕中。。。。。

唐轩

小布太棒了，除了羡慕还是羡慕，小小的人却一点都不怯场，真是个小机灵鬼，而且都会顶嘴了，我的轩是教都不会啊。

成宝妈妈

可爱的小布,希望成宝将来也能这样.

唐轩

成宝妈妈，成宝也同样让我羡慕，成宝的语言发展的真好啊，轩比他大了一岁还没到这程度，唉，我真着急啊。

布妈妈

谢谢chn-ctj ， 轩妈，成宝妈对小布的关注。孩子这两天生病了，扁桃体发炎引起的淋巴炎。凌晨4点多肚子痛醒，说他肚子难受，让我帮他揉揉，我问他难受还是痛，他说有点难受也有点痛，我就帮他揉。他看着我说：“妈妈，我吵醒你了吗？对不起哦！”把我感动的。。。我说没事的，我是你妈妈，你不舒服了当然要告诉妈妈，妈妈应该的。让他拉，没拉出来，又抱他上床，一上床他就指着天花板叫：“妈妈，这里怎么啦？在转呀？我们家的房子怎么啦？在转呀？不要转不要转，妈妈你不要让那里转好吗？”懂得表达了，我说你可能是头晕了。他立马说“妈妈我头怎么晕了呀？头好晕，真的好晕。”
    今天晚上搭在我的肩上，亲我的脸颊，感觉自己又恋爱啦哈。。。感觉小布好高大！
    他现在的缺点：有时会情不自禁的掐捏人，很痛很痛。睡觉时偶尔会咬毛毯一角，可能还会咬衣服，去年在幼儿园衣服领子咬破了好几件，（从小要咬东西，吮手），还不怎么会看脸色，对他瞪眼，生气的样子他还是装作没看见似的笑嘻嘻的。同龄孩子打他欺侮他，他还是会觉得好玩，不会认为是在功击他。
     和一位重点幼儿园的老师讨教，她说幼儿园的每班都有这样几个像小布一样的孩子，这说明是心理年龄比较小，孩子很纯真，还说孩子的童真是最难得的了。现在大多数孩子都是老气横秋，一副小大人的模样，其实太早成熟也不好的。我不知她是在安慰我还是她真实的想法。我问她，以她的教学经验，这样的孩子什么时候能达到一般孩子的程度？她说一般要到上学的年龄段才能追上来，建议我让小布晚上一年学。小班或中班读两年，最好是小班读两年，这样基础可以打的好一些，她还说她的女儿就是小班读了两年，晚读了一年小学。男孩子生日也不早（小布是7月份生的）晚读一年更好。
    妈妈们，除了努力还要耐心，耐心再耐心一些，孩子哪一天说变化就变化了！感同身受着你们的焦急，但心急不能操之过急，要知道除了大人在努力，孩子自身也想要成长进步呀！
     

唐轩

天哪，小布这么体贴妈妈拉，我都有点晕了，呵呵。
轩也是爱咬衣服领子，老是弄得都是口水，现在发展成啃指甲了，我好久没给他剪过指甲了。
布妈妈，小布是什么时候能和幼儿园小朋友很好的交流的，轩上幼儿园已经3个多月了，还是不和小朋友说话，也不理，心里好着急哟。

成宝妈妈

成宝上幼儿园亲子班,表现为不合群,不配合老师上课,自己跑到一边去玩.
老师也说每年都会有这样的孩子.
但我怎么就没发现周围有跟他类似的小孩呢?

布妈妈

小布第一学期的幼儿园基本上相当于没上，上两天生病呆家三天，在幼儿园也不和小朋友玩，老是走来走去，坐不住。上课时要一个老师专门管着他坐在他身边。但他特爱模仿，老师做什么动作，他也学什么，唱歌什么也学的很快，声音也很响亮。老师点名时，叫到每个小朋友的名字他都要喊“到”。第二学期一开始也是这样坐不住，和人打招呼眼睛不看人，让他看着人道再见之类，他就眯缝着眼看人家，很滑稽的样子。他向人表达需求会和人对视，对视时间也不长。经常要发呆，好像在想什么心事样。经常流口水，生病时尤其多。上课时，老师说一句，他跟着重复说一句，老师指着道具讲课，他一定会跑上去摸弄一下道具，指着道具大声的自言自语一翻，然后被老师拉到位置强制坐下。有好几次，我都提前去幼儿园在教室外偷看，其他小朋友都坐在位置上听讲（虽没几个在认真听的，头都是扭来扭去的，但至少都坐的住），就他在教室里走来走去，指着教室里摆放的每一个物，评头论足的自言自语。语言没什么意义（都是听不懂的婴语），那时心酸的不得了。幸亏老师没有说小布什么问题，只是说他还小，很可爱之类。后来老师反映他很能干了，上课也能坐的住。我真不敢相信自己的耳朵。一次亲子活动，见证了老师说的全部，能很好听老师指令，能端正的坐着，老师点名，他的学号比较靠后，在30号的样子，叫别人名字时，也不答了，叫到他名字了，大声喊“到”。然后老师叫第一组的小朋友摸头，第二组的小朋友拍手，跺脚等等之类，他都坐着纹丝不动，我都着急了，忍不住问：小布，你在第几组呀？他答：第五组。原来是最后一组，轮到老师喊第五组的小朋友起来搬一下椅子，再摸一下自己的眉手，再坐回去，他立马站了起来照做。那时我眼泪都要流出来了，觉得他一能很好的听老师指令，二可以耐心等候了。其他的活动也表现的很棒，跳舞唱歌最卖力了，合作游戏也玩的很好，那天玩的是小猪搬石头的游戏，分两个队，每队小朋友接力来回跑着运石头，没轮到的小朋友喊助加油，小布表现的非常好。老师讲故事提问等都会及时的高高举手（尽管那天老师没提问到他）。
     小布最大的优缺点是太爱模仿，模仿老师，那还好，在家里老是模仿老师口气说话。可好坏不分的模仿小朋友就又愁死了我们。好像他一点思想都没有模仿，特别是只要人家一跑，他就肯定追随。

布妈妈

我觉得你们家的孩子，在同样的年龄阶段时，比我们小布都要出色，特别是语言和情感方面。像轩为了自己能多吃点东西还会和妈妈使小花招，说要多带东西给幼儿园小朋友分享，是吧？轩妈。可我们家小布是一点心眼都没有的。现在会使一点了，看到人家吃东西他向我们要时，就说妈妈，我肚子饿了，真的好饿，能不能吃点面条呀？尽管他刚刚吃过早饭。我们小布是4周岁过后变化才惊人的。希望成宝和轩宝快快跟上来呀！

成宝妈妈

小布的动作模仿是我最羡慕的,成宝缺的就是这个.
成宝能模仿别人的语言和表情动作,但从来不模仿大动作和手指动作(手指有点不灵活,大拇指不会单竖,不会做2的动作,只会做1的动作)
我一直不知道是为什么
我用二步指令要求他做动作(就是先如何再如何),他通常只能做第二个动作.似乎只能模仿一个动作,连续动作就不行了?

布妈妈

     找出了在以琳发的第一个贴子,转眼一年了,想想当时的那份煎熬,那种撕心裂肺的痛.我特别能感受也理解刚发现孩子问题时孩子父母的心情.
     我家孩子再过半个月满5周岁了.在这一年间,有实质性的进步,但核心问题还有些.我始终感觉他是有自闭特质非自闭症的孩子.
      优点:1.随着语言的丰富,表达和理解都已不成问题.不管是和家人还是外人,陌生人都能正常对话和交流.眼睛能对视,但不会长时间注视人家的脸部表情说话.
举例:在较空的公交车上,他先上车后找了个最后面的位置入座,而我则随便找了个前面的空位坐下了.我转头去看他,他看到我说,妈妈,你也坐后面来吧,后面坐着能看好多风景.我说,我不了,我就坐前面吧.然后我多次转头去看他,都能和他眼神交融,然后相视一笑,什么话都不说.多看他了,他会笑咪咪的叫我一下,妈妈.言下之意他看到我了,他坐着挺好的.
    在拥挤的公交车上,他和一位不相识的奶奶拼一个坐.我则在另一则站着.奶奶问他,多大了,上哪个幼儿园?去哪里呀?..之类的,都能对应式的回复.就是费话有点多,如问他多大了?他说,我5岁了,我马上要六岁了,到了7岁牙齿就要掉了(换牙的意思),汗!问他去哪里?答:我和妈妈去办点事,然后再去杭州大厦,买玩具呀,吃饭呀....
2.认知比较强(感觉特爱学习,喜欢做习题,如逻辑狗,我5岁了之类),推理,逻辑思维,想象力,观察力强,他爸爸买了10以内加减法卡片之类的准备这个暑假教他,没想到这小子无师自通,自己推理学会了算术.有天和我们玩老师和学生的游戏,他问我100+5=?我答了后随口问他,6++3=?他答,6后面来了3个数字宝宝,7,8,9,是9嘛.快而利索的回答,着实吓了我一跳.然后我加大难度问他6+7=?12+6=?92+5=?...还有减法全都对答如流,目前会100以内的加减法,几百加几百减几百整数也都会.除此,分类,排序,找不同等都很擅长.

3.特别喜欢玩假想类,装扮类的游戏,如老师和学生,司机和客，厨师服务员和客人,还有商场买卖之类的.玩的还比较深入的那种,如玩司机和乘客,他会自己别出心裁的设想一下情景,先搞个洗漱之类,然后提个袋了,然后装作匆匆忙忙的样子去挤公交车....
4.特别喜欢思考,问问题.如捉了小蝌蚪给他亲自养,观摩了小蝌蚪蜕变到青蛙的全过程,可他还是不停的问为什么小蝌蚪长大了不是变成大蝌蚪而是青蛙?那小草长大了会不会变成大树?为什么蚕宝宝,毛毛虫吐丝做茧,而蜘蛛吐丝不做茧,....这种问题太多了,有些告诉他答案了,还明知故问,天天问,睡觉前醒来睁开眼第一句话问.(发问是好事,但问成这样至于嘛?)
5,会使点小心眼,如想买玩具,会说,妈妈,给小弟弟买个玩具吧,我是不买,给小弟弟买,他最喜欢玩具了,给他买一个吧,他看到新玩具会高兴的.我是不买的(多次强调)或者说,妈妈,我去看一下玩具,今天我是不买的,先去选一下,到底哪一个好呢,下次让老爸(什么时候把他爸爸改叫老爸了,应该是从幼儿园听来的)给我买.看到中意的玩具后说,我最喜欢这个了,没理会他,回家途中,小人突然说,我都说了我最喜欢这个小车了,你还是没给我买呀?让人忍俊不禁.

      劣点:1.还是会好坏不分的模仿.人家做什么他也跟着做什么.一板一眼什么动作都不放过.这种模仿现象生活中出现倒不是太多,一般都是他想到了或人家故意在他面前做各种搞怪动作引诱他模仿.(能接受范围)
           2.虽没有大的行为问题,但小的行为问题比普通孩子多.如睡觉时(特别是午睡)或生病时(一般是扁桃体发炎)要咬被角,衣物,手.上课时也有吃手现象.情绪很容易紧张,特敏感,怕很多声音,汽车发动,洗衣机,高压锅,割草机,电焊声，鞭炮就更别提了.对嗅觉也敏感,一点点味道就说嗅,上洗手间,坐自家车(公交车则不会)都要捂鼻子.
           3,懂事度不如普通孩子.(周边5周岁的孩子个个都是小大人样了.)虽然很多事情和他好好说都能讲的通,如吃东西,玩游戏,看电视之类,让他等待,晚些时候吃,看什么的都能听话.但有时如我让他陪我去商场逛,我试穿一下,他也一定要试穿一下,反复无数次的讲道理这是妈妈穿的衣服,妈妈买好再带你去买你的衣服,这时候就死活听不进去了.如果不依从他,他就会哭闹个没完.但总体来说遇事还是好商量或提前干预能转移他注意力的.
           4.自言自语比普通小孩子多.基本上在家里嘴巴是一刻不停的.特别是一个人玩游戏时.出去了在外面话倒是不多,在车上基本上是一语不发,按他的话是看风景为先了,在正常范围..
           5.很好骗,没有普通小朋友那么多花花肠子和心眼,如和他说,你后面好像长尾巴了,他会惊慌的往后看.
           6.喜欢搞恶作剧,破坏为乐.老是会说一些把你的头拿掉,把你的眼睛挖掉之类的话.
           7.运动方面没有普通小孩子跳的高,跳的远,单脚跳跳的时间也不如其他孩子长,但走平衡木,轮滑之类的又很强,想不通.
.还不怎么会拍球,(只能拍10几个,比他小1岁的弟弟能拍几百个球).
   今后我们的目标:抓学习.不管是死读书也认了.
   今天先写到这里,想到后再补充.希望我的这些文字能给与我家孩子问题差不多且小龄孩子的家长提供点参考和安慰.

watchsister

布妈妈，你的孩子和我家小子真是好像啊，听你道来，仿佛在描述我小子一般，特别是听到别人问他几岁那一段，都快笑喷了，和我家小子一样，如果不打断他，他可以说上1小时。我觉的孩子的问题是肯定的，随着年龄越来越大会变的很突兀，而且现在的孩子都很精，现在还可以和你跑跑跳跳一起玩，大一点发现你跟不上趟都会渐渐疏远你，这是我最担心的。

唐轩

布妈妈，很久没有你和小布的消息了，看到小布已经这么厉害了，真为你高兴，我的轩看来是坐着火箭都追不上了。

布妈妈

To:watchsister,我现在已不担心孩子的问题了.孩子有学习能力,交流能力,还能和同龄孩子交往的能力.现在基本上在家闲不住,天天楼上楼下的窜门,平时幼儿园放学后家也不回,到家门后口后直接提上拖鞋(自带拖鞋,到人家家里要换鞋),一手带上几个玩具(交换玩备用).人家吃晚饭了自觉一个人下楼回家,和人说话特会套近乎.如在小区碰到熟悉的小哥哥,见了人家立马叫人家名字,然后问你一个人来的?你爸爸妈妈没陪你来呀?有小朋友来我家,他开门后立马说,你来了,你晚饭吃过吗?人家答吃了,他说我还没吃呢,你等我一下,要不你先玩,我吃好饭再和你玩.玩的应该也是正常的小孩子比赛,扮演类游戏.昨天有一个小姐姐来找他玩,我倒垃圾其间女孩回去了.我一进门,小家伙立马和我诉,**姐姐回去了,再见也没和我说,妈妈下次她来不和她玩了,你也不要给她吃好吃的.明显感觉他有想法,但也谈不上生气.(一般普通孩子可能会很生气).总之,我现在乐观的认为只要孩子上学没问题,其他存在的问题就当个性差异吧!

布妈妈

唐轩妈,又见面了,百感交集!你千万别这么说,我一直觉得轩在每个阶段的表现都比小布要好,他以后各方面能力肯定胜于小布(真诚的).调整好自己的心态,想开点,乐观点,相信孩子,倾心倾力,别想太多.像我们这样的孩子付出比别人多,带的比别人累是肯定的.但天天担惊受怕的生活除了折磨自己没什么意义.

唐轩

下面引用由[U]布妈妈[/U]发表的内容：

唐轩妈,又见面了,百感交集!你千万别这么说,我一直觉得轩在每个阶段的表现都比小布要好,他以后各方面能力肯定胜于小布(真诚的).调整好自己的心态,想开点,乐观点,相信孩子,倾心倾力,别想太多.像我们这样...

谢谢你的鼓励，其实轩进步也挺大的，但我更多的是看他的问题，所以自己真的也感觉挺累的。
现在的轩有时也挺懂事的，姥姥看电视知道档姥姥了会让开，爸爸喝酒会提醒少喝些，不管怎样，我应该知足了。