我的孩子又是什么问题?

布妈妈

    潜水那么久,也来谈谈我家儿子的问题.小孩现在刚满4周岁,发现与其他小朋友不一样是在3周岁后.之前除了觉得他脾气大,情绪急其他没当回事.7个月发音爸爸妈妈,9个月爬,11个月走路,但走路老是不稳,易摔跤,超爱汽车(所有系列的车),小时候喜欢趴在地上两手各拿一辆车,左推一下右推一下的开车.电动摇控车从没正确使用过,他更喜欢自己推着车前进.小时刻板行为严重(那时候我们认为他是认真),他放在某个地方的东西,大人不小心碰倒了,或挪动了一下位置,或他放的音乐我们见他在玩别的,就没征他同意给关掉了等等.他就立马大哭,无论怎么哄都哄不好.对了,他一哭是歇斯底里的那种,一哭就咳嗽相伴,然后就吐.大哭过后必定脸上脖子上起一粒粒血小板.所以平时我们很怕他哭,一般闹事都转移他注意力.转移注意力是最有效的哄他方式.
   他的优点: 1.记忆力好,20几个月能数1-100,很小就能背很多首唐诗,唱很多首歌,讲好几个小故事.(现在发现他记得快,忘得也快,过去学得故事,诗,歌,现在什么都忘了,但对身边发身的事情倒不会忘,现在他去年夏天发生过的事都记得)
2.表现欲好  人越多,他越喜欢表演,一边表演一边还要求大人拍拍手好吗之类(从小这样不怎么会害羞)
3.玩假设性游戏  当医生给我们看病,学老师点名,学厨师哥哥做饭,打训娃娃之类从小就会模仿,这应该都是不错的表现.但更多的一种玩法我不知道这算不算假设性游戏,还是算沉迷在自己的世界里.他拿着几辆车,如公共汽车,消防车,再加推土车,然后他先动一下公共汽车,嘴里就开始一刻不停的想象描述,车辆行人请注意安全,我是司机,后排旅客请坐好,妈妈坐前排,爸爸做最后面,然后模仿关车门声和汽车发动声,然后就说25路6号大街到了,请注意安全之类.然后他再拿起另一辆如消防车开一下,那边失火了,消防员叔叔要去救火...一直讲呀讲呀,玩具玩的很少,就是嘴巴一刻不停的解说.完全是自己发挥想象力编出来的故事,很完整,有内容有情节.
可说到语言,这么早开启的语言,会讲故事会背诗会唱歌,和人对话却不行,3岁之前一直停留在对答模式,也不会打电话.拿起话筒自说自话,说好就挂(我理解是他就是模仿大人打电话).自己主动组织的语言很少,不像同龄小朋友伶牙俐齿的.很长时间都是在鹦鹉仿说.4周岁后也就是这两天逻辑语言明显增多了,会说因为所以了,也会问为什么了(原先老是问这个怎么啦?现在会问这个为什么会这样呀?)
4.从小会关注且很敏锐周边环境的变化.他4个月的时候,就看到穿红衣服的人老远"啊啊"的眉开眼笑和人打招呼.9个月时,碰到熟人,若人家没和他打招呼,就私自和我们聊了起来,他就眼眶发红大哭起来,一定要先注意到他和他说两句他才不会有意见.很在意人家对他的重视度.大一点后带他出去散步,一听到小孩哭声,立马会反应问,是谁在哭呀?,看到小朋友在做不对的事,立马会和我说,妈妈,这个小朋友怎么啦?(其实他知道小朋友在干嘛)我反问小朋友怎么啦?他就答,如小朋友在打架,然后大声对着那个小朋友说,小朋友,你这样做错了,是不对的.等等之类


问题:

1.缺少情感,他到现在也不会表现出很愤怒或难过或生气或皱眉的表情,除了哭就是笑(但讲故事却绘声绘色特有感情的样子,讲话语调也能高低轻重运用.
2不会看人脸色,人家生气的样子,难过的样子,他都不以为然.甚至哭了,他还会哈哈笑着说,你怎么啦?不哭不哭(没有同情心,纯属模仿大人说话).一定要人家说出来,我生气了之类,他才会有所收敛.但如果在他不高兴在哭时,大人稍瞪他一下,或语气重一点,他就会很敏感,又觉得很会看人脸色.说不出什么感觉,察言观色方面反正觉得和其他孩子不一样.
2.没有自我意识(从小自己东西送给谁,给谁拿去都无所谓,3岁半后才会和别人去争抢,不是他的东西也说这是我的,这是我的.抢来后不是真的要玩,扔在一边自己去干其他的,人家重新拾起被他抢去的,他又会回过来抢,正常小孩是不是3岁以后很懂事了,他却不怎么懂事)
3.自言自语严重,小时候还老是说自己的语言,编自己的歌,越说越有劲,越唱越大声,两眼发光,唾沫四溅，可我们一句都听不懂,他完全活在自己世界里.（现在这个现象没有了)在相同的场景重复问同样的问题,明知故问.如他想喝水,他就会跑来问,我要喝水吗?要小便了,他就说,我要小便吗?(现在这现象也基本没有),跳跃式的说话,如和他在讨论幼儿园的问题,他突然会冒出现在是夏天吗?春天叶子是不是发芽了,夏天叶子就要变茂密了等等说些让人摸不着头脑的话.有天他穿了一双从没穿到幼儿园的鞋上园,老师问他是不是新鞋,他说是,老师追问,是新鞋吗?他说是的,就是新鞋.老师说不是的,你穿的不是新鞋,他回答,我小时候要哭的.汗!
4.不该怕的东西会怕,如巧虎里出现一个很正常的镜头,他就急急忙忙要跑到房间里探头探脑躲起来,等这个镱头过后才出来看,怕下水管通道的嘶嘶声,马桶冲水声,装修声,鞭炮声(现在这些基本已消除),但去一个新环境若没和他说去干什么有时还会表现出恐慌的样子.若和他说去吃饭,去玩,去买东西等,一路上他就不会怕.
5.3岁多时还流口水
6.眼睛和自已亲人对视很好,和外人对视不好,不怎么看人,让他看着人说话,他就眯斜着眼看.
7.无主见的模仿,主要是模仿同龄的小朋友,平时还好,只要小朋友一跑,他就立马追上,然后人家做什么他也要学着做什么,细微动作都不拉下,如果阻截他不让他学,他就急,完全失控,挣脱后一定会把刚拉下的没模仿的一个动作补上再跟着人家疯,完全没有理智,仿佛疯了一样.(这是现在发现的最主要的问题).事后问他,他说的是一套又一套的,说妈妈,我是在向某某人学习,这样是错的,他跑了,我们不跑,我们可以去玩积木呀,玩汽车呀..
可只要一看到小朋友跑他立马撒腿无理智的开始模仿.
8.喜欢搞恶作剧,爱惹人,以搞破坏为乐.
9.部分大动作和精细动作差,有些又很好.如双脚跳3岁才会,单脚跳现在也不会,但走独木桥,连锁桥都很厉害.不会折纸和按要求剪图形.不会用筷子.但细小缝里抠东西用指尖捏再小的灰尘都没问题,鼠标运用的很溜.
综上,请大家群策群力,给评估一下,我家孩子到底是什么问题?有没有必要进特定机构训练.(家里干预我早就开始在做)谢谢!

  

            
   
   

布妈妈

再补充一点,其实孩子的很多方面都像他爸爸,他爸爸大动作和精细动作都很差,运动也不行.博土学位一手字还不如人家小学生.左右手并用(应该是左撇子后经大人引导学会右手操作).所以家里所有人都觉得孩子是遗传,没问题的.可孩子虽进步很大,但从小和别的孩子不一样,所以各个原因我都在了解,分析.就算是纯属遗传长大后一定能成他爸爸这样吗?他爸爸本身也是问题人呢?只不过他当时学习环境或运气造就了现在的他,(爸爸事业方面应该还算不错),可儿子以后一定能走上他爸爸这条路吗?天天身心折磨着,儿子一天不如同其他小孩,我是一天心里都不会好过.一天都不能掉以轻心.这样提心吊胆的日子不知什么时候能结束.

布妈妈

孩子暑期在外婆家,刚和外婆通完电话,外婆满心喜欢的告诉我说,儿子在她那里特别乖巧,带他出去,个个说他这个小孩这么能言的.(我老是在外婆面前说孩子语言不行),具体表现为:晚饭后散步到广场,他就见什么说什么 ,看到一只小狗,他就大喊,小狗你跑来跑去干嘛呀?我下次带骨头给你吃吧.你好可爱呀小狗,你很可爱但是不漂亮.听的周围的人哈哈大笑,说这小孩这么能说的.然后看到一辆大吊机,他又叫,大吊机这么晚了你还在工作呀?你是在造房子吗?看到一个小姑娘,他就和外婆说,我去问问她叫什么名字好吗?外婆说你去问吧.他就跑到小姑娘的面前,低俯着身子问,你叫什么名字呀?人家小姑娘看他一眼不理他跑开了.他自讨没趣的又回到了外婆身边.我理解外婆她是想安慰我多虑了,孩子没问题..
其实诸如这类的场景对话我带着时也发生很多.可我终觉得4周岁的孩子说话应该小大人一样,而我儿让我感觉言行举止就是太过天真,特别嫩
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布妈妈

没人给提点意见吗?

TERRY AUNT

不象自闭症，但有点象阿斯伯格。阿斯伯格可能与遗传基因有关。最好还是去找医生看看。

布妈妈

谢谢TERRY AUNT的回复,我也一直担心孩子是高功能或者AS.去医院找专家确诊,说是智力发育落后.可我觉得我家小孩智力绝对没问题,甚至是高智商,所以不认同.但孩子和正常孩子差距是事实.唉!

在今天

我不理解是怎么回事，但是恕我直言，高智商不会是你儿子这种表现的。因为我家邻居有个小孩应该是智商特别高的那种，除了表现在认知方面，他的情感思维能力等等都远远超出同龄小孩（比我儿子大六个月，但是表现像大三四岁），各个方面都远超实际年龄，玩也喜欢和比他大几岁的小孩玩，跟我儿子在一起，表现的就像个小大人。

布妈妈

在今天,谢谢您的回复.你说的没错,通常常人认定孩子智商高一般都是综合能力远远超过同龄孩子,心智是主要的一方面.可还有一类人群,叫大智若愚型的.我们家孩子爸爸就属这种类型,外观上看绝看不出他有多大能耐,吃饭往下掉,心腹看似也没有,口才也一般.动手能力,大动作,精细动作特别差,胆子小,发生一点点小事他就以为天要塌似的,洗衣服也是,最后一次肯定是要让水自然冲着然后去晒,手拧过了说是又白洗了.每次气的我家里的事宁愿什么都不要他做.想法及其幼雅.可他自小学读书至博士毕业,拿的都是最高奖项.工作后也平步青云,(他是农村出来的,没什么背景).人人都认可他.副教授破格提升,30岁出头就成了他们单位中层干部,是他们单位最年轻的一位.我平时老是说他运气好,其实我知道,运气只能是偶然一次或两次,20多年来一直如此超常,只能说明他在学习,工作方面确实有实力的.
说了这么多,并不是想夸孩子爸爸多能干,只是我常把孩子和他爸爸在比较.从小觉得孩子和其他孩子不一样,可是就是因为有这样一个爸爸,老是觉得是遗传他爸爸,天生使然,以后长大了说不定有一番作为.一直没去看医生.就是3岁后的一天,发现他无思想的模仿,不让模仿他还会情绪失控,才去咨询了有关专家,专家说是智力发育缓慢.还有点自闭倾向.这时我才去了解什么是自闭,自闭谱系,高功能,AS等等.这才恐慌,现在孩子可以说基本上可认定是遗传他爸爸.我现在最大的顾虑是他爸爸本身也有问题的话,孩子以后会是什么样就不好说了.就一个孩子赌不起呀!

你的贴子我看了,发现很多方面都很像.多交流!

布妈妈

补充:这个专家(不是最针对性的医院)建议我们到杭州最权威的省儿保专家那里去测评层度,可儿保专家看后非常肯定认为不是自闭,说是智力发育缓慢.我说***专家说我们孩子是自闭倾向,他说你再和她去说,就说是我说的,不是自闭.
查了很多自闭资料和对照了很多自闭孩子的问题,发现我们家孩子很多都有.可我查了智力发育缓慢的问题,发现几乎都对不上呀.所以真的很无奈孩子到底是什么问题?

月桂树

我的孩子和你孩子情况比较类似。但在一些方面比你孩子的能力要差一些。
仔细的看了你列举孩子的优点和缺点，基本上都差不多。
至于讨论的智力问题，我觉得孩子智力肯定不是超常的，就是和在今天说的一样。对于孩子的智力问题，我觉得可能是接近正常。
对于孩子的能力问题，一些我们以为他了解的问题，实际上他未必了解。
比如：方位的问题，比如你让孩子站在你的前后左右，他可以做，当他在你的前面，你问他，你在他的那个方位？他不一定能够答出来。
还有一些比较的问题，单独说某个东西大，某个东西小，没有问题，但你问这个比那个大还是小的时候，他可能又不会了。
经过一段时间，偶尔教一下，这些内容孩子还是能够学会的。不过可能就是回答的时候会慢一点。

布妈妈

你好,月桂树,对于孩子的智力,我认为我家孩子除了心智有点弱,其他是没什么问题的.你举例的那些问题他都搞得清,应该说理解是没有问题的.前后左右,特别是左右一教就会了,那时候我很惊奇,左右我认为是非常容易混淆的问题,可告诉他后就立马分得清了.比如把你的左手举起来去捏一下你的右耳朵,再去摸一下你的左眉毛,很小就会做了.又比如在车上,我问他我坐在你的左边还是右边呀,他都能正确答出来.大小多少更不用说了.3岁时做4岁的益智题,基本上都会做.如猫妈妈后面有5只小猫,分别是各种颜色的.问他猫妈妈身后的第二只小猫是什么颜色,他能正确答出来.而比他大半年的一位女孩子却说的是猫妈妈身后第一只猫的颜色.那本书有一百多道题,很多都是灵活性较强的题,他基本不用提醒都能做出来.全科知识粘贴纸也是他最大的爱好,按照书中提示粘相对应的粘纸,老师说他在幼儿园都是第一个完成,数学方面很棒.就是创新语言没有,说的都是我们对他说过的话,或教他的话.还有孩子的联想力,想象力,观察力我觉得都比一般孩子强.

布妈妈

月桂树,你家孩子有确诊吗?

jerrywu_001

好端端的一个活泼可爱，能言善道，聪慧的小孩，怎么也会让你如此揪心？？ 感觉宝宝没问题，是你有问题。没事少上以琳，别看到一点点异常的地方，就给宝宝对号入座！
十个手指有长有短，每个宝宝都是不一样的。别人说你宝宝似乎不是超常智力啊，你又列举出来很多宝宝能干的地方，遗传的可能等等。。。
在我看来，你的宝宝非常棒，也许以后可以做播音员呢。
3，4岁的小孩你指望他能说话多成熟，多懂事的话啊？？？ 人家才是个小小孩子而已啊。
我的建议是如果你还担心宝宝的发育，或者说担心他日后入学， 现在多教他运动。 让他学打球，去淘气宝玩，充分的让他运动起来。 很多能言善道，或者聪明的小孩后期发现有问题， 似乎很多运动方面都或多或少的存在一些问题。 例如平衡感不好之类的。
别再瞎担心了。我都看了羡慕死了。

月桂树

孩子到华西心理卫生中心找儿童方面的医生看过，医生看的很粗略，至少我这样认为，医生会问一些问题，然后家长做一些量表，也许是我们拔高了孩子的能力，医生没下自闭的诊断。但就我看来，孩子的确与正常孩子有很多不同，也有很多差距。但我看论坛更多推崇邹小斌和北京六院的医生，更权威。
我说了我的孩子与你的孩子很多方面很相似，但能力和你的孩子比较有较大差距。我的孩子的确在很多方面落后同龄孩子，比如排序，完整叙述一件事情的能力等等。
假如你认为孩子没问题，就参照13楼的建议吧。孩子有落后的地方，就补吧。

唐轩

楼上的妈妈，看来我们的孩子情况都差不多。说自闭吧，好像也算不上，不是吧，那到底是什么问题啊，反正和同龄孩子有差距。
目前我儿的情况是医院确诊多动焦虑和注意力缺陷，孩子认知还可以，可理解力不行，但是教过后就会了。记忆力不错，也就是比一般同龄孩子略好，大动作和精细全滞后，自行车现在只会蹬半圈，还要大人的协助。
会经常问问题，但是只是很简单的，例如奶奶上哪去了？西瓜在哪买的？睡买的？多少钱？今天去不去幼儿园？不会问问什么，教了很多次，也不会问。
你和我基本不会用错，有时说错了，你一提醒就会改过来。发现孩子有时还是很明白的，曾经你我不分，我强化了一个星期后就用的很好了。
让我很迷惑的是，孩子从5个月开始认生，看见人就哭，不喜欢陌生的环境，而且可能是因为胖小的时候不是很爱动，不像别的孩子爬高爬低的，总觉得很懒。可是最近半年就特别好动，也不怕生人了，出门什么都要摸，你越不让碰就偏碰，很头疼。
同龄孩子喜欢的电视节目都不爱看，专门喜欢看扫地，挖土，搬砖头之类的，一看就是几个小时，但也不是很入迷，有一回有个工人边挖土边唱歌，正好是他会唱的，也跟着唱起来，别人逗他他都回应的很好。回家后还会模仿工人干活的样子。
孩子情感方面不怎么会表达，从小他在外面玩，家里人要是出门都要绕开他，只要是让他看见了，要么是就别走了，要走他就会哭很长时间，怎么也哄不好。这几天干预后，知道错了会说妈妈，对不起，我要是假装哭，他就会亲我一下，但是表情还是笑嘻嘻的，不太理解。
今天带孩子去动物园，竟然碰到了一个妈妈带了个问题孩子，凭我在以琳混了几天的认知，一眼看就是个典型的自闭症孩子，大约有56岁的样子，我递给他一块喂马的东西，他妈妈把着他的手喂了一半，突然就放到自己的嘴里了，妈妈赶紧让他吐出来，还好吐出来了。妈妈笑着说这么大了，怎么还不懂事啊，我儿在旁边也笑嘻嘻的说哥哥不懂事，当时我的心好酸。虽然我儿很多方面都不行，可是也不会把马吃过的东西放自己嘴里，和那位妈妈比，我还是很幸运的，孩子能明白我说什么，能和家人很好的交流，虽然有这样那样的不足，但是还有很大的希望变的正常，我应该知足了。那位妈妈走的时候，我说你的孩子很可爱，很好，妈妈很开心的说谢谢。
我想孩子不管有没有问题，以后会怎样，这个群体我会一直关注的。

深度郁闷

跟楼主有同样的困扰，我的孩子在三岁时候被确诊，现在马上四岁了，变化惊人，好象突然之间懂事了很多，听明白很多话，与家人有很好的交流和对视，也很喜欢老师，学东西也容易教，喜欢数字和文字，现在大约估算应该认上千字了吧，就是理解有点差，为了避免他机械记忆，我让他在认字的时候组词，感觉还不错，周围人都说他高智商，我觉得也就是正常智商那种，就是记忆力比正常孩子强些而已，都说自闭的孩子经常一个人，他现在一个人把全家折腾得团团转，自己玩的时候倒很少了，但说话还是很幼稚，跟正常孩子有差距，不过只要教过他很快会用，觉得很容易教。
爷爷奶奶来家里或邻居串门，他都会说“请进吧，欢迎你们”之类的话，奶奶打针的时候说“打针很疼，奶奶不哭”，上楼梯的时候也会说“奶奶小心点，慢点走啊”之类的话，很讨人喜欢，我们一家人出门，如果遇到熟人打招呼，他会不耐烦，跟别人说“再见”，如果别人碰我们，他会非常敌视别人，甚至会动手打别人一下，假装游戏玩得也不错，模仿能力也强。
总的来说，我觉得他运动和精细稍差，对语言的理解和运用也有点落后（表达自己需求的时候会出现语法混乱的语言，但纠正之后很容易改过来），说话比同龄人幼稚，说实话，如果他三岁之前是这种状态，我会不考虑他是自闭，但现在看来似乎也不太自闭了，有些迷惑。

唐轩

看来这样的孩子还不少，我想是不是和我们的教养方式有关系呢。我邻居有个做生意的，孩子和我家的差不多大，从小就在外面爬东爬西的，大人根本就不管，老是脏兮兮的，可是我的孩子天天抱在怀里，只是不停的给他讲这是什么那是什么，当然没有自己接触学习的好了。虽然我们的孩子学习知识都很快，可是有什么用呢，不会交往，不会表达，行为幼稚。现在那个孩子已经是个小人精了，把大人玩的团团转，可我的孩子却是一点心眼都没有，看不出眉眼高低，你很生气了，他还笑嘻嘻的，不会哄人，当然就会多挨揍。
楼上的妈妈，你家的现在语言怎么样啊，注意力集中吗？会撒谎和哄人之类的吗?感觉孩子还是挺不错的，可能是晚熟吧。我儿到时能有你儿的能力，我睡觉都会笑醒的。
感觉我儿这几天也很有进步，为了早上晚点去幼儿园，会主动玩平常在家不爱玩的游戏，当然平时都是我想让他玩的，比如色板配对，拍球，还会说多玩一会儿好不好，呵呵，好像也有了点心眼。
我们这几家的孩子情况都差不多，以后多交流，多说说孩子的最新情况。

布妈妈

看来我们的孩子都差不多,这说明绝不是后天环境或教育不当所造成的.不来以琳论坛之前,以为就我儿跟别人不一样。
要不是"六一"那天去咨询孩子的心理卫生(之前只知道孩子比人家难养,根本没想到过自闭等问题),被医生当头一棒(那个医生看了又看我儿的当场表现,说了两次有自闭倾向。）还暗喜自已孩子与他人的不同之处。常听人说难养的孩子聪明，每个孩子有个体差异，就是因为不同寻常，与众不同，就说明这不是个普通的孩子，以为长大了肯定是做大事的人等等之类。再加上有个不同常人的爸爸，我也就顺势也是这样认为的。
其时孩子从三个月起就表现出和其他小孩不一样的问题，那时候训练他练抬头，一般小孩若不愿意练，要不就哇哇大哭，要不就俯下头啃自己手之类,可我儿除了奋力挣扎大声哭叫之外，把他抱起来后，小脸涨的通红，两只小拳头握的紧紧的颤抖不停，哇啦哇啦骂人，当时除了好笑之余，就觉得这孩子脾气怎么这么大。可家人认定他是男子汉有个性（反正认为不是问题时，任何表现都能圆说成好的方面），9个月时我们提到他爸爸的名字，在议论如何如何，在一旁的他立马喊出爸爸。我们惊奇于他的反应，又叫了几遍他爸爸名字，每次只要提他爸爸名字他就笑嘻嘻的看着你叫爸爸。那时候他就知道他爸爸叫什么名字了。孩子2岁半之前在外婆家长大，我基本上是一月去他一次，他爸爸则更少，孩子不依恋我们，但很粘外婆外公。孩子在家里从小很好动，嘴巴除了睡觉时间其他一直是讲个不停的（自言自语自己的语言）。在外看人有时会斜视，那时我们觉得孩子眼睛过于娇嫩，也没当回事。其他与同龄小孩的差别还有很多，如没自我意识，自己最心爱的东西送人家都无所谓的，很容易兴奋和激动，情绪大，自己在玩的玩具不小心自己碰倒了或者我们不小心给移了下，就大哭，短时间哄不好。大一点后把碰到的玩具再使劲扔一下，一次不解恨再扔一下，扔着扔着自己又号啕大哭，觉得他很容易愤怒。3岁多了还在流口水，看了儿科医生说不要紧的，有的小孩5岁还在流，还举了身边例子。我们发现他流口水平时还好，就是生病时如感冒流的较多，理解为口腔炎症。从小喜欢咬东西，特别是布类，如手巾，被子，还有吮手。（有时间段的，一段时间消失了，一段时间又开始了，也是生病前兆，每次生病之前就严重些）。先写到这里，其他想到了再补充。
总之孩子一直我们没当他是什么问题小孩，就觉得他难养，性格脾气不好。参加六一那天义诊活动，也是想去咨询医生如何改变孩子的脾气之类问题。可从医生口中吐出自闭一词，这才引起我们的恐慌。所以说楼上有几位，认为我孩子没问题只是我自己多虑的家长，我何尝不想孩子是真的没问题呀，可人家医生这么一说，你说能不引起恐慌吗？再说查了很多自闭资料，确实和自闭谱系中的很多方面很像。虽我们进一步去了我们这里最权威的专家处确诊，专家说不是自闭，是智力发育迟缓。可我对比一下，一点都不像智力发育迟缓，所以在想要不要到更权威的如北京第六或邹小兵那里确诊一下。在做这个决定之前，把孩子的方方面面例了一些让有经验的家长老师们先评估一下。这是我发贴的本意。其实像我们这类父母心情应该都差不多，都在顾虑，侥幸中徘徊。。。

唐轩

看来我们每个孩子的问题都不一样，但是可以肯定的是和正常的孩子有差距。我儿的问题是从小胆子很小，怕生的厉害，害怕陌生的环境，也不愿意环境改变，小时看到邻居小孩的妈妈抱着别人的小孩就会哭，，换回来就好了，大家一直都觉得很有意思，没想到可能是这方面的问题。其他还好，就是很懒，不愿意多活动，，虽然慢一些，迟钝点，但后来该会的也都会了。孩子在家里时很放松，和家人的互动很好，整天笑嘻嘻的，一脸的坏笑，可是出了门就不行了，感觉很紧张，有些发呆。
我怀疑专家的诊断是因为3岁前是不爱动的，可是现在出门总是在动，在你身边晃，不能老实的站着，注意力很容易转变，而多动症儿童从小就会多动。诊断时医生说孩子眼神对视很好，因为我儿进门先害羞的对着医生笑了一下，就紧盯着医生看了半天。会玩合作性游戏，就是专家拿来了一辆车，对着孩子推过去，孩子又推了回来，但是也就2个来回，我儿就自己玩了起来，就这也没玩长，就缠着我要好吃的。紧接着又问我儿上幼儿园了吗？小朋友叫什么？这当然难不倒了，我儿虽然不和小朋友玩，但是小朋友叫什么是早就记住了，而且连有的小朋友是谁接送都知道，还认识几个小朋友的包和鞋，观察的还很仔细啊。当然也问了一些孩子平时的表现，我们准备的很充分，带了个笔记本电脑，把孩子的一些录像资料放给医生看，看后就很肯定的说孩子不是自闭，是养育不当造成的，因为我儿小时在家里做动作做好了，会笑嘻嘻的看着大家，那是要掌声呢，还有洗澡时会一直盯着我看，你要看他一眼，他马上就冲你笑。医生说不要给孩子随便扣帽子，孩子很好啊，在我和医生交流的时候，我儿就跑到别的房间了，那里的医生觉得我儿很好玩就逗起来，一致认为不可能是自闭，我还是很担心，问医生孩子是不是智力有问题，因为当时你我不分，也不是不分就是不用，通常说我时就说自己名字，还有就是理解力差，表达也不好，说话幼稚，医生说3岁多的孩子，你怎么要求这么多，孩子很好，没有什么大问题。后来我实在不放心就问能不能是AS呢，回答是不排除。我估计医生也让我逼得没办法了，才这么说的，那个医生人很好，和我谈了很长时间，说像我这样的家长没事就上网找，然后和自己孩子一对比，简单的问题就搞复杂了，孩子的发育是不同的，要对孩子有信心。
有时孩子表现有进步，就觉得没什么事，要是孩子发脾气或不合作，我的心情就会很低落。
昨天做完感统训练，带他去坐公共汽车，曾经跟医生提起他的这个刻板行为，医生说不算什么，就是正常的孩子也会有刻板的。我儿非要坐在能看到司机的位置上，但是随着人越来越多，我儿的视线被挡住了，他开始哭了，一边哭还一边说，阿姨起来，我要看司机叔叔开车。搞的我是哭笑不得，我说阿姨到站就会走的，这才不哭了，唉，怎么办啊，就这么一点事都会哭，在他旁边的阿姨看他很可爱就摸摸他，他没有反感，还冲人笑，这在2岁多是不可能的，别人碰一下就马上哭呢。
昨天孩子进步了，会问一些有点深度的问题了，他说，司机叔叔摁哪个纽车门就开了，比起以前的爸爸干什么去了？西瓜在哪买的？之类的强了好多。
希望孩子真的像专家说的那样，只是养育问题。但是我真的不敢轻视这个问题，我们赌不起啊。
最近心态好了很多，刚知道孩子可能是自闭时，一个星期我就瘦了8斤，每天就吃一顿饭，也就一口，以前胃口是特别的好，所以人也有点胖，这下好了，这么快就瘦下来了，老公笑称我是超级减肥王。
以琳这里真好，可以痛快的吐露心里的郁闷，因为前一阵家里的气氛很不好，我们也不敢在老人面前说太多，怕老人跟着着急，都是夜深人静了，我和老公才能好好的谈论孩子的问题，可每次谈完后就睡不着了，几天下来都瘦了很多。
现在我已经可以坦然的面对孩子的问题了，怎么说孩子的程度也不算太差，我相信孩子的潜力有无限可能，不管是自闭还是发育迟缓，只要努力了就不后悔。

飞影

非常理解楼主的心情，我一直想弄明白到底自闭与正常小孩的类自闭特质差异在哪里。
我曾经也发过帖，我家小孩在1岁5个月诊断为自闭倾向，1岁9个月邹小兵推翻，说不是自闭。
现在他差半个多月就满两岁了。
进步最快的是语言，他应该已经达到同龄小孩的标准，能讲长句子，主动语言很多，而且很多是描述性主动语言，如妈妈，这个好大好漂亮啊。除了不会问为什么外，其他问句如这个那个是什么，什么在哪里、还有一个呢，我们去哪里呀等等会经常使用。已能自主回答简单问题：如你想去哪里，（可回答去某某地方干什么），今天早点想吃什么（可回答想吃包子、稀饭或面条等），如你在哪里、在干什么啊？（可回答我在洗澡澡、我在玩积木等）
其他方面如情感、与同龄小朋友的交流等都有很大进步。
呼名反应已经很好。多动明显改善。
已基本理解大人同他讲的情景性讲话。指令的服从性很好。模仿也还不错（比如会有摸有样的模访做小朋友早操、各种巧虎动作等）
很喜欢听故事，经常躺在大人怀里要求讲故事，会直接说奶奶讲的不好，要妈妈讲。

可是，他仍旧很喜欢抢别人玩具，完全没有心眼，很喜欢与小朋友玩但却不知表达方式与看人眼色（如别人说不跟你玩，还要追着喊“姐姐和我玩一下”，小朋友打他也不知还手）、与其他同龄小朋友明显嫩一点，讲话时分享性眼神对视还是有差距。
有踮脚走和转圈现象，也不多。（我看很多正常小孩也有，比他还多）
大运动不太好，现在还不会双脚跳。
另外，在认知和记忆方面显示出很高天赋。高难度的形状、颜色和物品认知完全没问题。任何东西教一两遍就能记注，如唐诗、儿歌早教老师带着读两遍就能记注，目前已经不知会背多少唐诗（反正有的我是背不出来，他能照着书从头念到尾），而且，出现此种现象，（比如过马路时，自己说“过马路，两边瞧，斑马线，早知道，红灯停、绿灯行等）（在公园看到瀑布会背望庐山瀑布等）（吃西瓜会自己说大西瓜的儿歌）。我们已经刻意不教数字了，他自己不知怎么的已可从1认到30。以上这些，同龄的普通小海应该做不到，这些反而让人很担心。

我感觉我总是用探究的眼光在与他玩乐，经常性研究他与别人不同的地方，总喜欢拿正常小孩的举动与他的举动比较。
我们家人除了我都一致认为他已没什么问题，那些毛病长大就会好，记忆力好什么的总是引以为傲。他爸说我看谁都有问题。
反正我现在一说此话题就会引起家庭矛盾，但是我总觉得心里有根刺，邹小兵说很多正常人也有自闭特质，我只能这样希望他越来越好。
楼主小孩会不会就是属于正常小孩的自闭特质呢？