同理心

xiaoxiang

    昨天傍晚，带儿子到外边玩，顺便遛狗，陪儿子看完小区公园瀑布的水（这是他的最爱，出来的目的也在这儿），天已经黑了，我们在楼下的石凳上坐下来休息，跟儿子说说话，我把小狗的绳子解开，让他自由玩会儿。
    这时跑过来一只小黑狗，开始追我们家小狗玩儿，小狗也很配合互相追，玩得很高兴，但我还是怕控制不了局面，开始喊我们家小狗，对方主人说：“没关系，让他们玩会儿吧。”，我刚说了一句：“我还是害怕这样的场面。。。”
   
    我的话还没说完，只听嘭的一声，伴随着狗的一声惨叫，对方家小黑狗被车撞了，我当时脑袋发懵了，这时我儿子不识时务的笑了一声（我们家也养狗快两年了），反正我是听见了，对方主人可能注意力不在这。
    我当下训斥儿子：这样情况能笑吗？他立刻变成严肃状，说不能笑。同时我也用眼睛余光看到小黑狗站起来了，向自己家楼跑去。我继续对儿子说，假如被撞的是我们自己家的狗，你一定很难过，还能笑吗。儿子看到我很生气，再说胆子也很小，立刻一副战战兢兢的样子，检讨自己犯大错了，并总结自己“我没良心”，我给他更正为“没有同情心”。儿子还嘱咐我回家不要跟爸爸说，说怕被爸爸揍。
    本来想跟对方主人说声对不起的，我那时只顾训儿子，对方又着急去追自己心爱的狗，没能道歉。一来因为和我们家小狗追着玩才会被撞，再加上我儿子的笑，很懊恼。
   
    回家跟爸爸说了小狗的情况，把儿子那段省略了，爸爸只说了两句：第一句，我在窗户看见那辆车没开灯（听见狗叫下意识看的，以为自己家狗）；第二句，小狗懂什么事儿（替自家狗开脱)。继续看他的美剧。
    接下来继续跟儿子做作业，接着讨厌的百分数，明明分数已经有点眉目了，可百分数换种形式，一点不明白，加上刚才的事，我一直很生气，儿子很受伤。今天早上收拾屋子发现我们昨天辛苦做的作业他忘拿了，估计又要被老师训了。

东方恢

我觉得教育孩子还是要以鼓励为主。像孩子笑了一下，是自然的本能的反应，不应该太压他。特别是你的孩子在你面前已经有些畏畏缩缩，至少从你的描写来看。

自信心和同理心，如果非要选择的话，我选择培养孩子的自信心。

天使的脚印

我潜意识里总觉得自己的孩子自闭，所以事事都要指导，例如楼主说的事如是我也可能教训孩子一番，其实普通(这里不想用正常)孩子也可能如此反应。我觉得自己就有强迫行为，例如明明知道他手动是无意识，却总是说别动了求你了，这么说我也比较刻板，无法控制自己不说，搞得自己非常挫败，孩子也非常挫败，我儿子的数学老师（教我儿子前未接触过特教的她，看书学习了相关自闭症方面的知识）跟我说：咱们总把好的行为叫习惯，把咱们认为不好的行为叫刻板，不公平。我们也应该从另一角度看问题。

xiaoxiang

回东方：
    我也自省自己太严厉了，常常是不由自主的，每次看他害怕的样子，我就自责，我还是亲妈吗？
    每次说起学校的事儿，孩子总说同学们都说他太笨了，我总是安慰他，无论什么情况，妈妈都相信你是聪明的，会有一天改变的，孩子听完之后心情很好，很振奋的样子。可总是在完成作业的过程中，我把自己先前所说的话用我的恶言恶行给推翻了。
    孩子可怜的自信都让我给快磨没了

xiaoxiang

回天使：
    我总是把自己搞得很紧张，当然孩子更紧张。
    这阵孩子每当紧张的时候，就会不由自主的眼睛往上翻一下，我明明知道这时候应该淡化，可有时我也控制不住，老是火一下。
    我们都一样，都明白，都控制不住。
    有时想想，自己都有问题，还怪孩子。还有资格带孩子？
    身为妈妈，责无旁贷？可真的不合格，有时候想可能换个人带孩子更好一点？

天使的脚印

下面引用由[U]xiaoxiang[/U]发表的内容：

回东方：
    我也自省自己太严厉了，常常是不由自主的，每次看他害怕的样子，我就自责，我还是亲妈吗？
    每次说起学校的事儿，孩子总说同学们都说他太笨了，我总是安慰他，无论什么情况，妈妈...

其实我也经常这样，冷静时鼓励鼓励孩子，说些空洞的话，可是一做作业，开始心平气和，讲一遍，两遍，三遍......很多遍，最终挫败感使我变得不冷静，什么培养自信心统统忘了，气急败坏，语言打击他，甚至动手打，然后自责、后悔，恶性循环，日子没有盼头，开心的时候太少，今天我的朋友打来电话，她孩子是脑积水后遗症，学习不行，一年级，老师说期末考试不好就必须测智商，随班就读，因他们不是北京的所以担心测完智商会不会被劝退，她在电话里因焦虑哭了，我在单位也陪着哭，我想她家孩子只是智力受损，社会性挺好的，我还要羡慕她。觉得自己真挺软弱的，总是在没人的地方流眼泪，当着家人怕他们担心，单位更不行，很郁闷。

xiaoxiang

天使：总认为我自己情绪不正常，没想到还有做伴儿的。
       同是家长，知道你心里的难过。尽量开心一点，我们的孩子很敏感的。  
      
       我曾经用量表的形式控制过自己，一个月内每天生气的频率、次数，尽量控制次数。没坚持下来，也没效果。

       现在孩子做作业都不让我进屋，需要我听写或签字的时候才让我进去。除非我强制。
       孩子那么大了，我也不愿老压着他。心平气和的时候，我也尽量配合他。
       可能现在快考试了，尽管不像低年级那么敏感成绩，可我心里还是焦虑。
       我和孩子现在都在盼着暑假。

         
   

天使的脚印

从你所说的，感觉你孩子还不错，我儿子作业要我陪着才能做下去，否则根本不写。祝孩子考试顺利！