走学校路线还是专才路线？ 特困惑，特迷茫

张乐泊

   我儿子今年10岁了，应该上三年级。05年下半年在以琳培训过半年。
   去年7月，二年级期末，他在学校行为问题比较严重，我就叫他退学了，在家教他，给他保留了学籍，希望他情况好转以后再上学。
   去年下半年，我在家教他。可是他对语文的抽象词理解力太差了，数学的平均数也是一窍不通。
   后来我想，还是专门教他弹钢琴吧，就这样，去年下半年，主要叫他练琴。成绩还不错，钢琴四级的三首曲子基本会弹了。
   10年开始，我感到孩子的问题还是很多，希望不大，很是困惑。训练也是断断续续的，一直到现在。
  我觉得，叫他把学校的课程学下来非常困难。可是培养个钢琴手更是难。
   请各位老师指教。

binfeng2000

这个世界上，所谓的真正能靠“专才”吃饭的自闭症人士，可能不会超过十个人。对于每一个想把孩子培养成钢琴家的父母，我先泼你冷水，小时候学谱快一些，完全不能推理成有音乐天才，甚至梦想以后能靠音乐吃饭。音乐这个行业，本来就是百里挑一，万里挑一的行当，你看那么多千军万马里杀出来的钢琴专业的大学生，毕业后能找份音乐老师的工作就不错了，论得到你以后没文化只会弹琴的人吗？孩子学学琴当然好，但是这么着就决定以后吃钢琴这碗饭了，实在是太草率了。

如果是行为问题，就让他退学，好像没这个必要吧，可以陪读啊，总会管住点吧，即使学校一定要退，可以找个要求松一点的民工小学，即使都上不了，还有特殊学校，总需要一个地方去，除非你自己觉得有这个特殊教育的本事。

天使的脚印

同意！

牡丹江丁丁爸爸

孩子的定位是每位家长面临的问题，为什么要训练，我觉得甄老师说的好，训练的目的就是不让孩子成为最差的那20%，将来我们不在了连托老机构都不收，就麻烦了，学专业也要有社会性为基础！

英奇妈

如果可以上学，还是上学的好。孩子本身就自闭，再关在家里，更不利于将来融入社会。教育孩子，不是为了出人头地，只要他快乐，并能有生存能力就好了。我的儿子在前两年的学习中，一直是班里的倒数第一，就算老师找我们谈话，我们也没给孩子任何压力。从去年开始，他的数学开始有了起色，今年开始，知道有家庭作业了。一步一步他终于要赶上了。

康康妈姆

这个世界上，所谓的真正能靠“专才”吃饭的自闭症人士，可能不会超过十个人。对于每一个想把孩子培养成钢琴家的父母，我先泼你冷水，小时候学谱快一些，完全不能推理成有音乐天才，甚至梦想以后能靠音乐吃饭。音乐这个行业，本来就是百里挑一，万里挑一的行当，你看那么多千军万马里杀出来的钢琴专业的大学生，毕业后能找份音乐老师的工作就不错了，论得到你以后没文化只会弹琴的人吗？孩子学学琴当然好，但是这么着就决定以后吃钢琴这碗饭了，实在是太草率了。(不会引用功能,只有复制一下了呵呵)

学习了!

张乐泊

谢谢啊