强化物的别样理解

我坚信

我刚到.这是我看的第一篇，说得真好，谢谢郭大夫！

jy_deng79

谢谢郭大夫，希望多多赐教具体的案例，对我们这些新手帮助很大。

wonder1979800

孤独症的孩子的命运不是掌握在政府、机构、医院等提供帮助的人员手里，而是掌握在家长自己手里，各家的不幸各个不同，但成功的家长，在我看来必须具备三个条件，缺一不可：（1）善于学习；（2）勤于思考；（3）乐于训练。

既学且思不训练，只有主意无定见；只练不思也不学，白搭功夫与金钱。


说的极是！

两宝妈

学习了，刚接触ABA，刚开始真的很抵触，感觉老师用吃的来吊孩子，还有点像是在训动物似的。
希望大家别生气，这真的是我当时的想法。
我是一个相当笨的家长，一直感觉自已在训孩子的时候强化用得不到位，看来孩子喜欢的一样物品也是可以用来做强化的，只不过要思考怎么来用它。
谢谢郭大夫，希望您能多举一些实例，让我这样的笨家长也学习一下

superhorse1128

既学且思不训练，只有主意无定见；只练不思也不学，白搭功夫与金钱。我便是看得多，练得少，如同照了面镜子，惭愧。

玲玲玲玲妈妈

下面引用由[U]wonder1979800[/U]发表的内容：

孤独症的孩子的命运不是掌握在政府、机构、医院等提供帮助的人员手里，而是掌握在家长自己手里，各家的不幸各个不同，但成功的家长，在我看来必须具备三个条件，缺一不可：（1）善于学习；（2）勤于思考；（3）乐...

呵呵，有道理。

不知道有无同感：当很多方面需要花时间和精力去训练，时间又一定的情况下如何选择如何解？

shengdys

非常感谢您这么详尽心得,以后能多些这种贴子就最好了

sunxu139

大家好，我是新来的家长，请问孩子特别喜欢玩手机和电脑游戏，可以在训练的过程中把这些当作强化物吗？比如说完成训练的内容和要求，就可以玩一会儿手机。