请指招，如何教找相邻数

wwg

这应该在一年前就突破的难题，现在书本里遇到了才紧张，请教各位．

esterji

先知道数字前后,然后再教相邻数,可能孩子不是真正理解.还要知道数字排序的规律,多一,少一,不是单纯相邻数那么简单哦~~~

wwg

下面引用由[U]esterji[/U]发表的内容：

先知道数字前后,然后再教相邻数,可能孩子不是真正理解.还要知道数字排序的规律,多一,少一,不是单纯相邻数那么简单哦~~~

就是不知1的后面是2，2的后面是3的，怎么教。

何子

下面引用由[U]wwg[/U]发表的内容：

  
就是不知1的后面是2，2的后面是3的，怎么教。

1、孩子懂得实数和数字之间的对应关系吗?数字代表着一个数。

2、孩子可以按数字的大小顺序来排序吗?

3、孩子知道"谁的后面""谁的前面"这个概念吗?.如果不懂，那当然不懂楼主说的：1的后面是2，2的后面是3。

3、孩子知道什么叫做"相邻"吗? 楼主要教孩子的,实际是"相邻的数"。起码孩子要先知道“相邻”的概念。可以是挨在一起的，可是谁的前后。

教“相邻”“谁的前面”“谁的后面”的概念就简单了，可以在游戏中教。

用小积木，或者小汽车排成排，来操作就可以了。

松峻妈妈

下面引用由[U]wwg[/U]发表的内容：

  
就是不知1的后面是2，2的后面是3的，怎么教。

教这个问题，就像何子说的，首先得明白数字的前、后概念，可以先教后面，找一张纸在上面按照顺序从1到10写好，用这张纸做视觉提示，反复告诉他1的后面是2，4的后面是5，6的后面是7，有提示可以答对了就把提示去掉，时间长了，他就会明白的，后面会了再教前面。数的前后都了，相邻数就好教了。
我儿子数学是学的比较慢的，数的前后倒是没费什么劲就教会了，就是像上面那么教的。

wwg

  

1、孩子懂得实数和数字之间的对应关系吗?数字代表着一个数。

2、孩子可以按数字的大小顺序来排序吗?

3、孩子知道"谁的后面""谁的前面"这个概念吗?.如果不懂，那当然不懂楼主...[/QUOTE]




谢何版主！
答：
1、懂得实数和数字之间的关系。
2、不会按数字大小排序。
3、知道“谁的前后”这概念。
4、知道“相邻”的概念。

wwg

下面引用由[U]松峻妈妈[/U]发表的内容：

  

教这个问题，就像何子说的，首先得明白数字的前、后概念，可以先教后面，找一张纸在上面按照顺序从1到10写好，用这张纸做视觉提示，反复告诉他1的后面是2，4的后面是5，6的后面是7，有提示可以答...

谢松峻妈妈的指点。

wwg

此问题未解决,又有新问题了,如何理解加法的意义?我真有点丧气。

松峻妈妈

你也太心急了，还没有把基础打好就想直接盖楼。起止数、相邻数、序数、比多比少等概念都理解了才行。我教松峻加法采取在生活中慢慢让他体会，比如玩玩具、吃水果时都可以说，给他2个苹果，再多1个或2个是多少。WAWAYAYA小学篇里有一些游戏也是关于加法的，松峻喜欢玩，好像有些明白加的意义了。为了让他明白加的意思，我已经教了1年了，不过我儿子学东西是比较慢的。
别急，只要方法得当，孩子终会开窍的。

wwg

这是一年级数学的内容的,累加起来等于又要重读一年。

qinhantang

俺们是这么教的，比如2，“2有两个好朋友，一个是1，一个是3”，10以内逐个解决，漫漫的就通了。