小儿上学不让培读怎么办？

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我的儿子，刚满三岁，在2001年6月份到北医六院杨小林处诊断为有孤独症倾向，同年11月份，到星星雨接受培训，有主动身理需求语言。如：我要尿尿，我要拉baba,喝水，我要买棒棒糖等。

    今天已报名上幼儿园，算老生吧，去年下半年已上幼儿园。前天他爸交学费时顺便跟园长谈培读之事，园长及老师都知道儿子有点特殊，答应给予特别关照，但不能培读。这所幼儿园是我们市比较好的。



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李芳

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好的幼儿园固然很好，但管理比较严，在好幼儿园和陪读之间进行选择时，我认为陪读更为重要。因为再好的幼儿园，如果没有人引导我们的孩子，也是白搭。幼儿园好，孩子固然会多，老师虽有心，但不见得有力（我在幼儿园里呆过几天，老师根本顾不上我们的孩子，一天顶多半个小时的个训，而在国外康复的比较好的，一周要达到40多个小时的训练，这个差距实在太大了），关键期的时间是何等宝贵，与其把希望寄托在老师的承诺上，不如压在自己身上。总有幼儿园允许陪读的，即使是私人的幼儿园，又何妨呢？找找看吧。

Meanwhile

条件好的幼儿园对我们这样的孩子未必合适，越是好的幼儿园孩子越多，入园的孩子的素质越高，我们孩子能受到的照顾越少，我们孩子与别的孩子的反差越大，能加入活动的机会越少，在这样的幼儿园，靠老师的照顾基本上是不现实的，老师即使愿意帮助和照顾孩子，也是心有余而力不足。



以我的经验，还是找一个私立的幼儿园，或是家长陪同入园，或是给多一点费用，让幼儿园派一个老师，主要照顾我们的孩子。在正规的私立幼儿园，不仅很多事情都好商量，而且老师的素质和责任心也不差。

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非常感谢李芳和meanwhile的及时答复，你们又增加我的信心啦。今天上午我上班利用空闲时间去了幼儿园，幼儿园离我单位很近，陪读了两个小时，收获很大，在幼儿园，在做游戏节目时，在我的提醒下，孩子基本上盯着老师看，并有10%的动作模仿，如果每天都这样，我想不出半年，我的孩子定会大体上与正常小孩的差距越来越小，目前他的运动能力和动作协调能力与同龄小朋友同步。

    陪读之事仍需努力解决，其它幼儿园确实可以陪读，但又考虑到幼儿园与我单位很近的原因，所以不想转园。



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有的家长是这样做的：请该幼儿园的退休教师作为陪读。