四年级的小女孩儿

niu123

下面引用由[U]斯巴达[/U]发表的内容：

  
妞妞啊，俺可是你的粉丝，每次看到你有新进步，俺都乐呀！（估计你那当老师的妈，怕你骄傲，肯定不敢告诉你你都有粉丝了

斯巴达，谢谢你抬举！
你可真说对了，我是不敢告诉她有粉丝了，因为她肯定会问，
“什么粉丝？比粉条细的那种吗？”
“我有粉丝？我的粉丝在哪里？妈妈，我们做汤吧。”
晕吧？

niu123

下面引用由[U]日进月步[/U]发表的内容：

妞你是我最看好的孩子，我会永远支持妞妞，让格格妹妹象你靠近。

格妈，谢谢鼓励！
格很棒了，让人羡慕的直流口水，
每个孩子都有自己的优点和不足。
只要我们正确面对。
祝福可爱的公主！

niu123

停了暖气，屋子里真的有些冷了。
昨晚，响应熄灯一小时的号召，家里点起了两根蜡烛。
我和妞妞8点多就钻进了被窝，把电褥子打开。
我想教她元角分。不行，她耍赖，不学。
我想了办法，一面玩一面学，我们击掌。
击左面的时候，我压着韵问她，击右掌的时候，她压着韵回答我。
我在她的脑门上，脸蛋上，鼻子上打对勾，小家伙很兴奋，很配合回答。
后来，妞妞提议我们唱着歌来玩吧。这让我想起了杨畅老师的课。
就这样我们俩个“疯女人”（妞爸语）又唱又叫，终于这快乐的元角分算是掌握了。

最后妞妞躺在那里说：“我都有点迷糊了。”
一觉睡到了今早的9点半。

今天特意拿题让她做，还好，都过了。

我在想，孩子学东西，真的不能给她太多的压力，让她在一个轻松快乐的环境中学东西，这其实无论对于她还是我自己，都是一种放松。
有乐趣，孩子才会更容易学会。
其实，孩子很想让我们和她玩的。
当我们融入其中的时候，自己也会感觉这种快乐远比我们在世人面前的哈哈笑更真实的多。
感谢神给我这样的女儿！

蛋妈

妞妞妈妈真有办法。怪不得妞妞进步这么快呢。

niu123

谢谢蛋妈的鼓励！皮蛋非常可爱！

今天妞妞突然提议周六的时候去表姐家。
她自己担心起YXR来，让我给她的妈妈打个电话。
她不希望因为有YXR在，而影响去表姐家。
吃饭时，我们表演这个电话怎么打。
让妞妞来做妞妞妈妈，我来当YXR妈妈。
还好，人称代词的转换没有问题。
而且她时时能记住自己的角色，口气有点象大人。
事情也基本能说清。
只是说话不委婉，直来直去的。
有点强迫人的感觉。

niu123

晚上，妞妞在啃排骨。我突然想起曾给她讲过的脑筋急转弯。
“有个妞妞在啃骨头，啃着啃着，最后它把骨头也吃了。为什么啊？”
我以为她会答妞妞是小狗。然后我和妞爸爸准备以此笑话她。没想到——
“因为她吃的是脆骨。”
我和妞爸都惊了。
呵呵，看来有点小心眼儿了。

niu123

放学时我带着妞妞，有两三个同学看到了她，都热情的喊她。
妞妞高声回应着。当她转头时，却只喊了其中一个男同学的名字，那是他们班的班长。男孩很有礼貌跟她说再见。
我问妞妞那么多的男生，为何只喊了他的名字。
妞妞说：“我们班的同学都喜欢他嘛。”
“为什么？”
“因为他很聪明。选班长的时候，我们都举手选他。”

她也知道羡慕那些优秀的孩子了，希望这些都会影响她。

niu123

好长时间没来妞妞的表姐家了。
一下车，妞妞就跑向姑姑家。
到了门口，看到了表姐。妞妞跑过去和表姐拥抱。
感觉真好！许久没见了，她们也彼此想念。
两天在姑姑家，没有在人跟着他们，妞妞跟着姐姐疯跑，找小朋友玩。
很开心。她不想回家了。

niu123

在妞妞的表姐家，我问妞妞：“为什么不把你拿来的舞蹈服装向姐姐炫耀？”
“我不想。”声音很小。
我有点不解，以她的性格她很愿意的啊。
“去吧，也许，姐姐看了也想去学舞蹈呢。”我鼓励她，是想让她自信。
她不情愿地走到厅里，站了一会儿，没有说话，跑了回来，好在姐姐没有发现。
“妈妈，我不想。”
“为什么？”
“要是她知道了，该要我的了。”
我这才醒悟过来。

看来她自己在成长中也能总结小小的经验了。
孩子长大了，有自己的想法了。

星儿宝贝

妞妞妈：妞妞太棒了！看到孩子的今天，发自内心的高兴。祝福孩子！

niu123

谢谢星儿宝贝的光临和鼓励!

公交车上，妞爸给一个老人让座，妞妞见了也连忙站起来说：“爷爷，坐我这儿吧。”
左右的人都赞许地朝妞妞笑。
家长的行为就是一个孩子成长的标杆。
无论妞妞是模仿爸爸还是她从心里想帮助别人，我都感恩。
孩子能看到爸爸的行为有所反应。
而且她知道那是正确的事儿，能去效仿着去做。

niu123

一个小假期结束了。
睡前，妞妞想起明天上学的事儿。
一会儿会问，“妈妈，那天你检查我的听写了吗？”
一会儿又问：“听写本放到书包里了吗？”我让她自己去检查书包。
她这才放心去睡。是不是有点上学紧张，感觉也不象啊。
是她不想出差错，孩子的心是那么地敏感。
象我教的那些孩子，是那么在乎老师的一个微笑，一个对钩，一个优字。
妞妞不也是吗！

斯巴达

下面引用由[U]niu123[/U]发表的内容：

一个小假期结束了。
睡前，妞妞想起明天上学的事儿。
一会儿会问，“妈妈，那天你检查我的听写了吗？”
一会儿又问：“听写本放到书包里了吗？”我让她自己去检查书包。
她这才放心去睡。是不是有点上学...

  [EM04] 妞妞很有责任心哪，懂得安排自己的事情自理能力真不错。妞妞在公车上给别人让座，是爸爸潜移默化的作用吧！孩子是大人的一面镜子。

蛋妈

我们的孩子一个个的都是善良的天使，一张白纸，怎么教就怎么学。妞妞好可爱。

niu123

谢谢斯巴达和蛋妈两位美女的捧场！祝福可爱的宝贝！

今天，妞妞捧回来她这学期的第一个奖状，攀登之星。
从她的脸上我看到了骄傲和自豪。

下周五她们学校要举办运动会。
有个亲子的项目，妞妞很想让我参加。
她要求我明天和学校请假。
我也只能尽量吧。

亲爱的孩子，妈妈很想专心地为你做事。
但是我更相信你是个懂事，明事理的孩子。

niu123

那晚，照例搂着妞妞聊学校里的事。
我知道她其实想让同学们都喜欢她，
但是不一定所有的同学都喜欢她，
我知道，很多的时候，她不能理会别人的意思，
不能和她们很好的交流，
那种心领神会，她很难做到。
虽然她也有愿意和她玩的伙伴，她不孤单，也有快乐。
可是就在这她努力也无法改变的群体里面，
她有自己的烦恼，有自己的要求。
当她想做好，但是却没有办法使自己做好，
或者不知道如何去改善的时候，
她可能最难过！

这许是成长的烦恼吧。
我要怎样帮助你，我的孩子！

niu123

妞妞和小区里的一群孩子玩，
是那个豆豆哥哥组织玩的过家家。
她玩的很开心。
和别的孩子的合作，交流，回应，对视都很自然。
甚至有一次，她和一个女孩说话时，妞妞还扳住她的肩膀，以让对方看自己，是想努力让对方对自己说的话做出反应。

真的希望妞妞能永远如今天快乐！
做个她能做的自己。

斯巴达

   妞妈，俺前两天给凯凯炖排骨时，特意指着有排骨的脆骨告诉小子，这个有些透明的骨头叫脆骨，可以吃，能补钙长高个子，很有营养。小子美滋滋的吃了，结果到了晚上我又给他热了些排骨给他吃时，小子吃了一口肉，点名要再吃块脆骨，我让他在碗里扒拉着找看有没有脆骨，我们两发现只剩下不能吃的骨头，没有可以吃的脆骨了，也算给小子进行了一次认识脆骨的学习机会吧！
  如果，有一天，有人问凯凯什么骨头能吃类的脑筋急转弯题，小子应该一定也回答的出是  脆骨。

niu123

下面引用由[U]斯巴达[/U]发表的内容：

    如果，有一天，有人问凯凯什么骨头能吃类的脑筋急转弯题，小子应该一定也回答的出是  脆骨。...

凯妈，看来你子太可教也！[EM05]
      我们继续努力！

niu123

早晨妞妞自己要求戴她那个从肯德基得来的发卡。因为她看到了她们班的一个女同学戴着呢。
下午放学接她时，我问她：“你戴发卡，有同学说你漂亮了吗？”
“没有，可是我问老师了。”
“你是怎么问的？”我有点吃惊。
“我问，老师你看我今天漂亮吗？”
“老师怎么回答的？”
“她说，非常漂亮。我还说谢谢了呢。”
“是不是别的女同学问了？”我知道她总是模仿别人。
“没有，就我一个人问了。”
妞妞很在乎老师对她的赞美。

我在想，如果我们班的一个女同学这样问我，我会怎么看这个女孩。
觉得她很可爱？
觉得她有心眼儿，在炫耀？
觉得她想讨老师的喜欢？
觉得她有问题？
呵呵，看她的表情就知道了。
妞妞肯定是一脸的认真。