儿子，爸爸妈妈很爱你

涛涛妈妈

   儿子涛涛在2岁4个月时被确诊是自闭症，那时刚过完六一儿童节，虽然已经有心理准备，但我和他爸爸还是很痛苦。其实在涛涛2岁时，因为还不会说话，带去医院体检医生安排做了智力测验，小家伙因为不配合，不听指令，最后评测结果是只相当于1岁4个月的智力，医生说是智力发育迟缓，并建议我们去看专家。也就在那时在网上查资料看到关于自闭症的资料，发现儿子有很多行为相似，于是，又赶紧带去看专家。专家第一眼看到涛涛时，涛涛对医生伯伯笑了，并玩了起来，并不时指窗外的空调机告诉医生。也许就因为这样，医生最后下的结论是：不像是自闭症，更像是语言发育迟缓，并开单在他们那儿做感统和语言治疗，一个星期二次，每次1小时。就这样时间过了2个月，这中间我又再次带儿子到儿童医院去检查，在做了MRI检查排除脑部病变后，那边的医生也说不像是自闭症，也认为是语言发育迟缓，并开单去做理疗，包括做脑超和磁疗。就这样天天在两个医院来回奔波，时间又过了2个月。后来觉得还是不放心，又跑去另一家医院去找专家看，那时天气已经比较热，到处都开风扇，因为小家伙的自闭症状加重，看到风扇眼都不眨一下，最后医生说有自闭倾向。在做了量表、ECT、脑电图、肌电图等后医生确认是自闭症。到这时，时间已经整整过了4个月。（其实这中间就已经有妈妈告诉我以琳网，但因为时间关系，没有深入去了解，以致错过了2-3个月的时间）[EM12]
   
   涛涛2岁时的症状是：
   到处乱跑，基本上不能好好地手拉着手走路，不听指令，叫名字经常不理，脾气大。喜欢看风扇、空调室外机及旋转的圆的物品，喜欢看手，无聊时经常磨牙。没有语言，爸爸妈妈也不会叫。一岁多时还会手指着灯并说灯，会说走。到两岁时什么也不会说，整天就是叽哩呱啦大人听不懂的外星语。不喜欢和小朋友玩，顶多就玩追追跑跑的游戏，喜欢和人捉迷藏。好的方面就是和人目光对视较好，对大人的情感也不错，有分享注意力。喜欢看天线宝宝、听故事。
   
   涛涛现在已在机构训练快2个月了，进步挺大。主要是规则和听指令方面进步比较大，模仿也还可以，语言现在还是没有。

   后面再慢慢把这2个月的日记写上来，早在2个月前就已经注册，但一直都没时间来写，以前是天天都看贴、看书。现在还有2、3本书没看完，我是个比较效率的妈妈。

   

涛涛妈妈

   儿子确诊后医生开了一大堆的药，有中成药、有西药，还有就是要联系香港巫华梅买P5P和DMG。还开了一种叫脑蛋白水解物的药，得去医院静脉注射一个月，刚开始打针那几天，小人儿哭得声嘶力竭，到后来时是自己主动爬到凳子上要打针，护士扎针时一点也不哭闹，现在想想很心酸。
   从医院回来后，我和儿子爸爸就开始分工，他负责联系购买药品。我负责在网上看贴搜集信息，找合适的训练机构，并每天带儿子去医院打针，做听统。听起这个听统，我们是已经做了一半了才看到网上说4岁前的小孩不能做。为些我问了负责做听统的护士，她说：“他们医院的是第二代的设备不会对小孩听力有机械性损伤，他们也是特别咨询过这方面的专家的。”都已经做了一半了，能怎么办呢。做完听统后感觉理解力和听指令是要好一点。
   说到机构，幸运的是我们找的机构离家很近，坐公交车2站就到了。在交申请表后的半个月机构通知我们去办理入学手续，那天是6月21日。
   

winston

请问你们涛涛从2岁到现在是会咿咿呀呀的自言自语呢，还是什么声音都不发？

涛涛妈妈

他会伊伊呀呀地和大人说话，而且眼睛是看着人说的，但我们完全听不懂。有时，自己在那看书会指指点点并在那自言自语。

涛涛妈妈

   6月底在以琳购买了光盘和口腔训练器终于到了，其实6月10号左右就订购了，都怪自己粗心，忘留电话了。光盘花了半个多月的时间才看完。口腔训练器一直都没有拿来用，小家伙属于口腔比较敏感的那种，一点都不配合，把喇叭给他吹，他不会吹也不愿意吹，并非要我吹给他听。但对那个一吹就变直的那种喇叭很感兴趣，第一次吹给他看时，小家伙哈哈大笑，乐得不行，并要求妈妈再吹，自己也把喇叭放到嘴里咬了一下，就是不会吹，我给他示范了几次，还是不会，没办法慢慢来吧。
   
   去机构上课第一天表现：第一天训练，以熟悉环境为主，对环境和老师不抗拒，表现还可以。主要问题是：坐不住，喜欢到处走动。

   晚上到楼下大堂和兰兰姐姐玩时，会主动向姐姐示意风扇和箱子，这应该是属于分享式共同注意力吧，这是第一次向小朋友示意东西，要记录下来。

朱晨妈妈

不是很严重，加油！应该能扳过来的。

涛涛妈妈

但愿如此吧！

刚开始那一个月心情总是起起伏伏，一会觉得儿子应该是语言发育迟缓，一会又觉得不是。后来随着对自闭症的更多了解，就不抱其他幻想了，认真训练、教育才是第一。

涛涛妈妈

   第一周机构上课总结是：上个训课不哭闹，还算比较配合，感统课第一天也没哭，光顾着玩了，没发现妈妈不在身边，第二天开始就不愿意进去，第三天开始是从感统室门口经过就哭。上大课根本坐不住，老是想走动，强行把他拉回来，就动手打人，并开始哭闹。
   吃药一段时间，感觉比较多动，好像精力无限。依依啊啊的发音增加，分享式注意力增加。看到感兴趣的东西会大叫，并指给我看要我说出来，并且会拉我看他表演跺脚、摔跤了。

涛涛妈妈

第二周机构上课

小家伙开始感冒了，情绪不好，上课没精神。个训课应老师的要求没有陪在儿子身边，偷偷走开，小家伙看到我出去后就大哭。老师哄了好久终于不哭。过了二三天总算适应，不用我再陪他了。

本周总结是：前三天可能是因为感冒的原因，情绪不好经常哭闹。后面二天表现不错。目光和分享式注意力很不错。对声音比较敏感，比如消防车的呜呜声、雷声、飞机声音等，听到这些声音会提醒大人共同分享。大动作模仿有进步，会跺脚、原地踏步、横着走、原地跳几下。吃饭还是喜欢到处跑，比较头疼。

从6月初开始禁了一个月的牛奶和面食，改喝豆奶粉，小家伙喂口变得很差，再加上训练比较辛苦，一下瘦了很多，体重可能只有11公斤了。一天到晚都没精神，整天打哈欠，像抽了大烟。后来觉得禁食对他影响不是太大，但身体变差了，决定开禁。并找亲戚给开了调理脾胃的中药方子，连着喝了7天，胃口总算好一点。

涛涛妈妈

第三周：

本周总结是：上大课时比以前稍好，走动次数少点，但情绪问题比以前严重。挫折感比较强，稍不如意就发脾气。
自从开始解禁喝牛奶，未发现有特别的问题。最近喜欢以大声喊叫来提醒别人自己发现的或是感兴趣的东西，声音分贝很高，每次都提醒他不要这样大叫，妈妈不喜欢。

这二天带去莲花山公园玩，感觉情绪比较好，跑得飞快很高兴。最近比较暴力，喜欢举手打人。老师说可能是换了新环境压力比较大，要多做给涛涛放松压力的事情，比如按摩，多带去公园玩也可放松压力。在莲花山公园看到一位大2个月的小哥哥，居然在后面追着要和他握手、拥抱，很少有的行为，要表扬。去邻居哥哥家，表现不错，自己主动想和哥哥玩躲猫猫游戏，可惜哥哥不感兴趣，没有玩下去。

周末去亲戚家玩，和明明玩得挺开心，很喜欢和明明一起玩窗帘躲猫猫的游戏，乐得哈哈笑。中间两人有出现抢东西的情况，明明把东西拿走，涛涛很生气，举手想打人或大叫发脾气，出现这种情况时会看我的反应和表情。

涛涛妈妈

第四周：

本周总结：看手的刻板行为有所减少，但大喊大叫的行为增加，个训课老师反映上课时有不耐烦不配合情绪。在淘气堡玩滑索，基本上不用辅助，可以自己滑下去。球技课表现不错，推球的力度和配合度比以前都有进步。精细穿珠子有进步，一口气穿了十几块没有跑开，这是前所未有的。

吃饭开始立规矩，必须在餐桌上吃，吃饱才能离开。刚开始是吃两口就要往下溜，往下溜时还要偷瞄你几眼，看你的反应，强行抱回来是又哭又闹，吃顿饭要抱几十次，累得要命。

机构开始放暑假了，十天时间就安排回外婆家渡假吧，外婆家小孩多，加上邻居小孩有七八个，快成幼儿园了，非常热闹。

涛涛妈妈

6月底医院通知去做PEP评估，评估结果是综合能力只有1岁10个月，落后了半年。有基础的社会化意识，情感的稳定性不佳，人际交往水平一般，人际互动欠积极，对环境不太适应，物品喜好较狭窄，注意力不佳，感觉模式欠正常；有效运用语言的能力滞后。无明显的模仿意识，语言模仿能力较差。

在外婆家：
这次回去刚好放暑假，哥哥姐姐每天都在家陪着玩，小家伙每天都乐得哈哈大笑，会模仿哥哥姐姐的一些行为。比如看见哥哥姐姐拿着垫子在地上用脚划着玩，并发出吱的声音，他听见后，大笑，也跟着拿张垫子，学着他们的样子在那里划。看见他们故意摔跤，自己也跟着往地上躺。每天晚饭后就带着一大群小朋友去散步，涛涛看见邻居家用来建房子的大石堆，非要爬上去，从上面冲下来，哥哥姐姐在下面抱住他，觉得很刺激，并乐此不疲，不想回家。没办法，在城市里见不到、接触不到这些东西啊。外婆家养了一大群鸡鸭，涛涛每天都要去看它们吃东西、打架，听公鸡打鸣。

十天后回到深圳，爸爸说涛涛长胖了，我说天天心情好，吃得好，乡下的东西新鲜有营养，不长胖才怪。其实真的很想在老家多待一段时间，可是这边还要上课。这次回外婆家的总结：比较少发脾气，也难怪，天天都放羊，什么都没做，且有人陪着疯玩。在哥哥姐姐的带动下会模仿一些动作和行为，可见榜样的力量。说到这个榜样，可能平时在家我们大人的行为小家伙不感兴趣，所以很少关注模仿我们。看来以后得主动做一些小人儿感兴趣的动作和行为，让他多关注。哎，我这个做妈妈的太古板了，要改。

朱晨妈妈

有玩伴真好，妈妈也要有一颗童心，把自己当成儿童剧的演员就行了，夸张的表情，热情洋溢的表扬，宝宝都很喜欢的。涛涛比晨晨大两个月，程度好多了，晨晨还不会指物了，不过最近几天语言好象在冒一些出来了。书上说，他对周围的物品能够熟练把握了，就能自然的指物了。

我们对我们的孩子要永远有信心。加油。

涛涛妈妈

朱晨妈妈，看了你开的贴，你家晨晨也很不错啊，现在已经开始仿说了。我这个当妈的没有你勤快，除了在机构上半天亲子班，回到家基本上是没教东西的，总觉得时间不够用。我们一天的安排是这样的：

早上8：00起床，洗漱吃早餐，8：30出发去机构上课
8：50——12：00在机构上课
中午12：30到家
12：30——14：00做饭、吃饭、看天线宝宝，等吃饭时穿几十个珠子或胡乱涂鸦
14：00——14：30讲故事、看书
14：30——17：30睡觉
17：30——19：00淘气堡或公园玩耍
19：00——20：30洗澡、吃饭，空档时间跳会蹦床或听CD讲故事
20：30——21：20去楼下玩耍、骑扭扭车
21：10——10：20游戏、玩会大龙球、讲故事，睡觉。

觉得一天到晚，时间都不够用。很少有时间教认知，桌面教学小家伙不喜欢也不配合，有时食物引诱下会做一会，不一会就跑了，头疼。

涛涛妈妈

放假回来
发现小家伙变皮了，上课不配合、情绪问题比较多，开始欺负老师，不想做的事情就用手拍老师。下午加课和老师完全不配合，应该是不习惯下午加课的原因，没办法，钱已经交了，只能改到星期天上午上课，就是要麻烦老师了。和老师说要对他严格点，小家伙会看人脸色。

模仿有进步
上电脑课时模仿动作表现很好，老师叫小朋友上去模仿电脑图片中的动作，涛涛做的那张图片是一个小男孩侧面屈膝照，我都以为涛涛肯定不会，没想到看了一会小家伙居然完成了这个动作，真棒。

要和不要
这两天教他表达不要的手势，这两天已经会模仿不要的手势。要的手势表达半个月前就已经会了，并会应用到具体生活中，比如想吃东西或想玩一些很想玩的玩具就会伸手要。看到某天其他小朋友吃饼干会伸手表达要了，不会像以前一样直接伸手去拿。近两天吃饭时在提示下会摆手说不要了，并及时强化马上抱下桌子。

近几天在淘气堡玩秋千有进步，可以坐在我腿上，自己两手拉着绳子，不用我再用单手抱了。

涛涛妈妈

本周总结
上课表现不配合、情绪问题比上周要好点，但注意力不集中。亮点是听老师指令比以前要好，比如会上课起立，并向老师弯腰问好，动作模仿也有进步，有些动作有时不用大人辅助自己会跟随老师做。模仿发音也有点进步，会叫爸爸了。开始自己动手吃饭，当然到后面还是要大人喂着吃完。

会叫爸爸了
在山楂片引诱下第一次开口叫了爸爸，但妈妈就是不会叫，想叫但又发音叫成爸爸。在好吃好玩的东西引诱下，一晚上叫了好多次爸爸，把他爸给激动得不行。

最近几天已经会自己主动摆手表示不要，比如不要吃饭了，不要拉巴巴拉尿尿，甚至不想做的事情都用摆手来示意。但有时和要混了，问要不要喝奶也用摆手表示，其实是很想喝奶的。

涛涛妈妈

本周总结
在遇到挫折时就会发脾气，不配合，比如在老师要求学发音时，可能他觉得发音对他来说比较困难，发仿说泡泡、打打。但感觉在听指令方面有进步，比如不让干什么，大人说了会听，有时还会看着你不好意思地笑或是坏笑，意思是我还想玩，不会和以前一样说了等于没说。精细也有进步，穿珠子在本周进步很大，一次可以穿二三十个了，速度比以前要快很多，也不需大人辅助。随手打人的现象稍有改善。

不想上课
周末加课时表现不错，刚开始时不愿意跟老师进教室，撇了几下小嘴巴，眼睛也红了，好像就要哭样子，我们就赶紧跟他说，爸爸妈妈在外面等你下课，不走，后来还是自己把门关了，乖乖跟老师上课去。

喜欢奥尔夫音乐
自己要求要听奥尔夫音乐，自己在那跟着拍子拿着打棒和沙蛋或是拍手跟随，基本能跟上拍子，一边拍一边笑，满脸的开心。非常喜欢听节奏感强，在机构上音乐课常听的曲子。

涛涛妈妈

本周总结
语言有点进步，会说到、打打、抱抱、泡泡这几个字。对语言的理解比以前要好点，有时讲道理会听，感觉比以前听话了很多。会玩一些以前不玩的玩具。会自己独立荡秋千了，而且玩得很好。

是和不是
近两天问是和不是的问题，问他是不是想回家，是就点头，小家伙居然会点头了，不过头都点成弯腰了，很可爱。在淘气堡玩，把自己捡到和喜欢的小球送给苗苗妹妹，苗苗说谢谢涛涛，他自己也很高兴。

故意拿错鞋
上完感统课后，我叫他找自己的鞋子，小家伙居然故意拿别人鞋，并抬头看着我坏笑，我说错了，然后找到自己的鞋子递给我。在家出门时也是这样，故意拿他爸爸的或是我的鞋，很搞笑，这时候趁机教他认鞋子的大小、颜色。

喜欢听故事
最近特别喜欢听拨萝卜的故事，经常拿书要求我讲给他听，或者自己在那翻着看，讲到嗨哟——嗨哟拨不动那儿还学着用手比划，很好笑。自己在那看噼里啪拉——我要拉巴巴那本书，看到小河马它们把裤子留在马桶边，忘记穿了那页，就看着我并拉我过去看，我问他，哪条裤子是河马的呀，哪条是小兔的呀，没想到小家伙都指对了。

涛涛妈妈

举手答到
最近老师点名时，涛涛都会说到了，而且很清晰，声音很大，比较惊喜。这个到是说得最好的了，而且不用什么吃的来引诱，可能这个音对他来说比较容易发吧。

擦嘴巴
吃完晚饭后给他擦嘴巴，然后跟他说帮妈妈也擦嘴巴吧，小家伙就用手拿着纸巾帮我擦嘴，还一边笑，这样来回玩了好几次。最近吃东西时喜欢逗人，奶奶跟他说，涛涛，给我也吃点吧，小家伙居然把食物往奶奶嘴里递，然后迅速收回，并一边坏笑，可爱极了。

讨好妈妈
近2天小家伙会讨好人了，自己不想吃饭或者是干什么事情，怕妈妈发火，就会用手来摸摸我的手，以前都是挥手就拍过来了。

害怕鹅卵石
爬莲花山公园时经过鹅卵石的小路，不知道是什么原因突然很害怕，蹲在地上怎么也不肯走，后来是强行拉着走，然后走得飞快是跑过去的，好像是很害怕看到鹅卵石。下了一段阶梯后又看到鹅卵石了，又重复刚才的情况，只好如法炮制强拉着走，就这样走走停停终于走下山到了公园外面。最近过斑马线时会主动指认，趁着这机会教他过斑马线时要看红绿灯，红灯停，绿灯走。

涛涛妈妈

戴口罩的叔叔
周末去游泳，和一位小姐姐玩得很开心，当然也喝了不少水，打算以后要经常带他去。去游泳时经过北大医院门口，看到一位戴口罩的叔叔，并指着叔叔说话，我们当时还以为他看见远处的什么东西，后来和那位叔叔擦肩而过，还回过头去看叔叔，我们才明白原来是看见那位叔叔戴着口罩，赶紧对他说叔叔戴着口罩，叔叔走了。后来才想起是不是他觉得那位叔叔戴着口罩是医生呢，因为有1个月的时间经常带他医院打针，并给他讲护士打针的故事，所以对医生护士比较敏感。

喜欢形状盒
近几天非常喜欢玩形状盒，我把它放在高处，一般都是要求我们拿下来给他玩，没想到昨天他自己爬上电视柜把盒子拿下来，长能耐了。形状盒的五角星、花形状、五边形、六边形、椭圆形、三角形可以自己放进去。玩套杯会自己尝试着套，有一点点感觉了，不会像以前一样乱扔着玩。

逗姐姐玩
晚上在楼下大堂玩扭扭车，并用车追朵朵姐姐，很开心。看到姐姐的企鹅气球，故意跑过去摸气球，然后又跑开看着姐姐坏笑，很可爱。