玉暖生香

璞儿爸爸

什么是社会性？社会性就是让别人心情愉快的帮自己把事办了。

经典啊，谢谢真理的发现者甄老师，更要感谢真理的传播者烟雨，呵呵。我准备准备虚心涵泳，切已体察，在工作中先勇猛实践一把，呵呵

风雨任平生

下面引用由[U]huli927[/U]发表的内容：

比我女儿小1个月，你家女儿怎么把幼儿园大闹天宫的好奇中。。。多可爱的小姑娘啊

融融妈：鉴于主题是进步贴就尽量回避她的缺点了，由于瑶身体协调性不好，所以她的大闹手段主要以杀伤和摧残他人神经和心脏为主要目的，那就是声嘶力竭地哭且有持续性。
哭是瑶的绝活，自出生就远近闻名的，哭起来大有地动山摇之势。出生时护士就说她肺活量那是相当地好，婴儿房里就数她能哭被封为带头闹事的王小三。月子里年青的女同事满心好奇地来看可爱宝贝，结果被她的哭声闹得心脏不适竟断了要孩子的念头，为此我很内疚还颇费了番口舌对其进行心理疏导。女儿半岁前每天夕阳西下时就要闭眼声嘶力竭地狂哭一个小时，无论什么都不能转移她的注意力，为此瑶爸自称患上了“夕阳恐惧症”，我曾解释是不是瑶很有灵犀，能感应自然变化，结果被瑶爸认为我被折磨地神经有异了。
所以可以想象午睡期间幼儿园里当时的混乱景象，最后瑶被带到园长室进行隔离。以至于从那次事件后瑶经常会恐吓她那堆玩具鱼儿，“不听话我就把你们送到园长办公室！”。

虽然不是沈阳人，不过人生中最美好的四年光阴是在沈阳度过的，喜欢那个城市和城市里的人。

风雨任平生

感觉璞儿爸爸和妈妈联袂在孩子身上实践的很好了，不过工作上可以更多的实践一下以腾出时间育儿。

璞儿爸爸

神目如电啊！
时间啊时间。。。

wwbaobao

haha ,你家宝贝儿太可爱了 相当可爱啊 我是一直看着，笑着。。
喜欢，很喜欢你的宝贝儿。。

huli927

很多半岁前的婴儿都有在6.7点中哭的情况，这个生物钟我姑娘也有，俺同事的孩子也有，叫“婴儿哭闹症”，郁闷啊，不养孩子，很多孩子的表现可能连儿科医生都无法解释。

你不会是上的东北大学吧，呵呵

你的宝贝是个小人精，羡慕的我都直流口水

风雨任平生

璞爸所言极是，时间很是个大问题，我上午刚把一个美差给“社会性”出去了，另一个接踵而来的差事却要占自己宝贵的双休日，真是人算不如天算啊！

能带给wwbaobao笑意我也感觉很开心啊！

请融妈莫再问俺出处，佛语曰：“从来处来，往去处去。”途中大家因自闭彼此相识，珍惜这份网缘就好啦，呵呵。。
读了融妈的帖子觉得两家女儿有很多相似点，可以互相切磋啊！

风雨任平生

拜师习字
  昨天下班一进门就听见女儿拖着嗓子在大声喊“L老师。。。”，很是吃惊，怎么突然管我叫上老师了?一问才知道她在喊侄女呢！侄女颇为得意地跟我解释说她今天教瑶写字和画画啦，并且为了显示老师姿态她亲自给瑶缝制了两个图画本并额外送5个田字格本。我一听嘿嘿一笑说：“图画本就笑纳了，那田字格本好像是你爸让你练字的，可不能用合法的形式掩盖你非法的目的哦”侄女一听不好意思急忙解释说她也是为了让妹妹好好练字的，并夸妹妹很聪明一会儿就学会了，然后把她的教学成品拿给我看。我赶紧拜读，看到瑶学了“工人左手”四个字，每个字都写得顶天立地，气势恢宏，给我感觉不象是写出来的更像是画出来的。不过看得出来老师教的很用心，侄女把每个字的比划都拆开来，分步骤依次增加比划最后形成一个完整的字。于是赶紧对姐儿俩都进行了高度赞扬“老师会教，学生善学”。熟料侄女受到激励后热情高涨，饭碗一放又教瑶开写，瑶根本没那心思，眼睛正直盯在电视广告上，老师很生气、后果很严重，她把瑶拉到书房并关上门。两分钟后瑶哭喊着跑了出来后面跟着气急败坏的老师，侄女气哼哼地告状“她这样的学生能把老师气死，我教她写字她却在那儿哼着歌翻画书玩，我罚她一个写10遍，她就哭了”。女儿在一旁嘴里一个劲儿喊着“不罚不罚”，我真是哭笑不得，感觉这应是2年后发生的场景提前预演了。既然迟早要来的事不如早点来的好。我赶紧进行安抚工作，肯定了老师的负责但建议她不要拔苗助长，先一天教她十分钟，一周学两个字就很棒了。转过来夸了瑶的能干后告诉她别人讲话时一定要认真听，不能象小猫一样三心二意。这下双方才算平息了下来。
对瑶的训练除了带她出去玩，我大多精力都放在引导她控制情绪和语言表达上，从没有想过教瑶写字，总觉得这方面她将来不会太差，没想到侄女却捷足先登做了她的启蒙老师，既然生米已经下了锅，那就等着受用熟饭吧，只是千万别夹生。

huli927

看到那句，我马上想到（唐）僧的一句：你从何儿里来，到何儿里去？^_^

相似点是有滴，差距也是有滴呀。看你家宝贝似AS，羡慕啊。我家的说话堪比挤牙膏，还是“爱情是什么”里李大发家的那种牙膏，妹妹挤不出来了换哥哥挤，哥哥吃奶的劲使出来还没挤出来，换老爷子亲自上阵，最后实在挤不出来了，只好放弃。这就是俺家融融的现实。

小人精有个玩伴多好啊，看她们互动太可爱了。

风雨任平生

呵呵。。真巧！看过的唯一韩剧就是"爱情是什么了”，其实瑶有很多不足的。比如说话的音调好像一直处于高频状态，成天在家很少履平地，喜好在狭窄的沙发背和窗台上游走，再不就是把五斗橱的抽屉依次拉开做梯子攀爬，走路不稳易摔跤，腿上的伤疤让人感觉象长期处在家庭暴力之中，最大的问题是情绪问题一天总要上演几个哭的小高潮，不知已经习惯了的缘故，还是自己修炼的道行渐高，现在觉得这些又有什么关系呢？因为是我把她带到了这个世界上来，她就是我一生最为骄傲的设计作品，我会爱她，欣赏她直到我不复存在的那一天。

风雨任平生

瑶爸上周末就去了东北现场，我则于昨天傍晚来到了塞上江南，孩子又成了留守儿童。
刚才给瑶打电话， 上来就带哭腔问候：“妈妈好！”，很激动以为是正在饱受思念之苦呢。我说：“你想妈妈了吗？”半天的沉默，我笑说:"我猜你在思考问题是吗"
那边仍是哭腔:"妈妈,我今天遇到不高兴的事了"我赶紧表示愿闻其详.瑶立刻说:"明明那个小朋友唱错了,可是却得了100分.他们做的不对!" 我猜她一定是上午跟着姐姐看少儿台的小歌手比赛了,赶紧问小朋友唱的什么歌?答"劳动最光荣",这是瑶拿手歌,瑶对音的辨别能力很强应该说得没错,我说你给他打几分?"0分"接着就哭起来开始反复重复这件事.瑶总是喜欢对一些大人看来无关紧要的错误耿耿于怀,也许就是天生的焦虑.而且看待事物永远是非黑即白.不知道如何才能以她理解的方式解释清楚,觉得自己似乎有些束手无策,见她处于情绪激动之中,赶紧转移话题说:"今天有没有什么高兴的事啊?半天无动静,接着就是盲音了!只好挂了电话.一声叹息!

风雨任平生

礼物风波
  一周的苦差结束，昨晚到家.瑶高兴地飞奔过来开始翻我鼓鼓囊囊的大包，只可惜去的是偏远的现场，除了一堆土特产，实在没买到什么供小孩开袋即食的小食品。瑶很失望哭着问：“怎么没有礼物？”我心里很不是滋味，连忙翻出两个呜泥哇（类似埙的一种吹奏乐器），可惜她不是很感兴趣，吹了两下就扔了，侄女倒是很喜欢。不知是不是因为礼物的缘故，晚上怎么做工作也不肯跟我去睡了，一定要睡在姥姥和姐姐中间。 我想:"不睡拉倒，一个人还乐得清净哩。"
此时姥姥一旁自言自语：“今天蚊帐里怎么没有蚊子？”，瑶立刻说“蚊子潜伏起来了。” 姥姥问：“潜伏到哪儿去了？”瑶说：“潜伏在妈妈的蚊帐里”。姥姥哈哈大笑说：“就是，回来连礼物都不给孩子带，这样的妈妈该咬！”唉！一个礼物就导致了母女的恩断义绝，我灰溜溜地回了屋，盘算着明天赶紧带去超市补上。

轻翮怒飞

非常棒的孩子啊，说话非常有逻辑，能归纳，会推理，画画强说明精细动作和空间想象力也很好啊，有女如此，夫复何求。
社会性略差，但这不是什么太大的问题吧，有些问题可能还是比较宽松的成长环境和严格的幼儿园环境形成强烈反差，让小孩一时无法适应造成的吧？

轻翮怒飞

所有的孩子都是不一样的，不能用同一个标准来衡量，不要轻易给她戴上ZB这个帽子，也要重视纠正她发展过程中的一些问题。但所有的孩子不能用同一个模子去套，去纠正吧，我感觉挺好的

IBelieve

下面引用由[U]风雨任平生[/U]发表的内容：

礼物风波
  一周的苦差结束，昨晚到家.瑶高兴地飞奔过来开始翻我鼓鼓囊囊的大包，只可惜去的是偏远的现场，除了一堆土特产，实在没买到什么供小孩开袋即食的小食品。瑶很失望哭着问：“怎么没有礼物？”我心里...

瑶瑶真可爱啊！将来一定是个才女。不禁让我怀疑三毛啦，席慕容之类的是不是小时候也是这么有个性的。

风雨任平生

轻翮怒飞： 我这里描述的孩子形象好比照相中的抓拍镜头，属于美好瞬间型的。如果录像的话就不是这效果了，呵呵。。。同意你的观点，对孩子的症状要战术上重视，战略上藐视。
成成妈：才女我是不指望的，只要她能快乐生活，将来不给社会添麻烦我就阿弥陀佛了。

风雨任平生

鲨鱼事件：
  昨天下班一进门就感觉家里的气氛不对劲儿，姥姥神情严肃地躺在床上，姥爷在阳台上抽烟，两个小的在两个屋里各忙活各的。侄女看见我连忙跑过来汇报：“瑶瑶今天把我奶奶的心脏都气坏了，中午还是我哄她睡的觉”，吓得我赶紧去看姥姥并问事件的缘由。原来事情的起因很简单，上午瑶在看电视，内容是她最喜欢的海底世界，瑶对鱼的喜爱达到痴迷的地步，可是她却唯独不喜欢鲨鱼，结果电视最后的画面却出现了一只鲨鱼。瑶看见后吓得放声大哭，据说从上午九点半声嘶力竭地哭到中午，怎么哄都不行，想起来就哭。哭得姥姥心脏受不了赶紧吃了两片药，最后实在没办法也坐那儿跟着瑶一起哭，（姥姥本是个急脾气，最见不得人哭。我和哥哥小时侯谁哭谁先要挨打，侄女小时候哭时，姥姥上去就给屁股上两巴掌，可是因为瑶的特殊性姥姥是从不忍心打她的）后来就觉得身体不舒服了。而瑶闹腾了一上午，大概累了，也许是看形势不妙中午悄悄钻到姐姐怀里，姐姐搂着她不到一刻钟就给哄睡了。我很难过，姥姥退休本应当安享自己的晚年可是为了帮我，还得受这身心折磨，我赶紧安慰姥姥。 姥姥红着眼睛说：“我就是心疼这孩子，谁说她没有情感，今天她听我吓唬她说要回老家时，就搂着我脖子说：“姥姥不走,姥姥不哭还替我抹泪呢！唉！可是一个鲨鱼怎么就能哭成那样，真是弄不明白她到底怕什么。咱都不了解孩子啊”姥姥一席话说的我心里也酸酸的。

风雨任平生

毛毛虫的故事
   发现自打瑶拜侄女为师以后，老师的表现真的很棒。周末的晚上姐俩儿洗完澡后我看见老师又在床上给瑶和姥姥排节目，我不得不佩服老师的导演才能，她能把自己英语读物里的故事都变成情景短剧让瑶表演。这次表演题目是“毛毛虫的故事”。老师先示范，瑶随后根据老师的口令进行模仿。只见她把瑶从头到脚用被子裹成桶状（好在空调开在最低温度）装扮成毛毛虫的样子，然后她和姥姥拎着被子两头晃悠几下，随后瑶在被子里蠕动，翻滚做挣扎状（实际在里面是嬉笑哗生的）。感觉时辰差不多时老师给被子打开一个豁口让瑶慢慢钻出来，钻出来后要先伸个懒腰，眨眨眼再欢呼我变成美丽的蝴蝶啦。这时姥姥“化蝶”的口哨配乐响起，师徒二人开始随之翩翩起舞（实则群魔乱舞，大大糟尽了这美妙的曲子）。姐俩玩得开心极了，而我不禁发起呆来，憧憬这是不是一个很好的寓意呢？在经历了艰辛和苦难后瑶会不会有一天真的能够让生命化蛹为蝶呢？

清潭

这个老师厉害啊！
严重严重地羡慕~~~~~

风雨任平生

呵呵。。我也觉得这个老师比我强很多，发现侄女真是有化腐朽为神奇的本领，家里已经摆满了她为瑶做的各种摆设，玩偶的三层楼房，笔筒，流浪大篷车等等，而原材料都是取自废弃的纸箱子，薯片桶以及各种残破的玩具。在老师的带动下瑶竟然也用六块泡沫垫给皮卡丘搭了个立方体房子，这是瑶首次实现二维至三维的转变。昨天瑶跟着舅妈、姐姐和姥姥去北京旅游了，周末才能回来，面对久违的单身时光竟然都不知所措了。