儿子浩原的生活日记

静宜

我儿子是2004年2月26日出生的,因小时不会照看,伤热,体弱多病,从八个月大的时候就开始打点滴,一年有半年时间在打点滴,他的身体血液里有一半是清霉素,头孢,红霉素,阿奇霉素等针剂,药剂,在三周岁的时候又在医大二院诊断为过敏性哮喘,孩子在四周岁半之前,我们一直在跟他的身体斗争,也就忽略了孩子的精神发育,在孩子四周岁半的时候又在医大二院发育科看一下,诊断为AS,当时有些接受不了,怎么什么事都让孩子摊上了呢。我和孩子的母亲一年没有上班，陪孩子在机构训练，孩子在训练九个月后，感觉有一定的进步，现在回到家上幼儿园大班，在幼儿园还可以，还报了一个课外的美术班。但孩子不足的地方还有很多，比如对视能力差，有自言有语现象，于人沟通不是很好，我这么长时间也没有发现他有什么特长，记忆力不象他们说自闭孩子那么好，认字、写字都可以，数学加减法也可以，拼音也都会，就是找不到特长，努力吧，写这一段没有什么特别的目地，只不过是个舒缓心里压力的方法，愿天下自闭症的父母都有一个美好的明天。

云鹤

下面引用由[U]静宜[/U]发表的内容：

认字、写字都可以，数学加减法也可以，拼音也都会，就是找不到特长...

有这样的程度，应该算很不错了。那种机械记忆力不一定值得艳羡。能认字，懂算数要重要得多。特长，未必是每个星儿都有，事实上很多都没有特长的。

静宜

上面是我对儿子以前生活的概述,今天早上孩子七点半了才醒,在床上不起来,可能是昨晚睡的太晚了,十点半才睡觉,起床后要去公园，这是昨晚说好的，但看外面阴天，而且要下雨，就不去了，煮了点馄饨，浩原在沙发上看电视，时代美食节目是他起床后最受看的电视节目，以后如果能当上厨师也算是自食其力了啊。吃完早餐，洗脸刷牙，就送他去幼儿园，我们去上班。这一段时间他的身体不太好，被小朋友传染了感冒，打了十天点滴，我们都被传染上了，多亏老婆是护士，孩子吃药打针就象家常便饭，不哭不闹，有时没病也要打点滴，就是为了躲避学习和作感统训练，长心眼了。这段时间由于生病，饮食也不太好，孩子瘦了很多，可能AS的孩子都比较挑食，有很多东西不吃，跟老婆一样，带皮的东西一概不吃，鸡蛋不吃，海鲜不吃，但儿子吃带鱼和海带，蔬菜有几种也不吃，只能变法做一些汤菜，炒一些青菜，估计得过几天才能再胖起来，儿子遗传妈妈的要多一些，血型、骨架、性格、习惯都和老婆相似，我怀疑老婆是不是AS，因为他们都是左手，现在儿子写字用右手了，但吃饭和做一些手部运动还是用左手。老婆四点钟去接儿子，一般要在五点钟回来，儿子在幼儿园放学以后不爱回家，一般还要去市场或超市、公园去玩，这好象是多年的习惯了，二岁上幼儿园就这样。儿子回来以后，我们都要问问在幼儿园学什么了？儿子你今天做什么了，儿子回答说：“早上看动画片大头儿子，小头爸爸。中午看喜洋洋和灰太狼，学数学题了，没有学生字，问儿子睡觉时两边都是谁，儿了说：JZA和YDC。问儿子明天还去幼儿园吗？儿子回答说，不去。为什么？小朋友不跟我玩。我无语。儿子吃完饭后，自己玩了一会玩具，玩具是儿童用的小锤子，小尺子，小钉子，还有一些看病的听诊器，显微镜，他就喜欢这些东西，玩了一个小时，也用不着我们理他。老婆说：“儿子该写作业了，儿子虽不情愿，但也老老实实的写作业，现在正在学二十以内的加减法，写汉字，写拼音，在写写左右脑开发书的习题，在随老婆朗读几遍课文，一个小时基本做完这些功课，然后再做一个小时的感统训练，然后洗脸上床睡觉。我发现儿子的性子特别的急，什么事情看到别人做完了，他就非常着急，恨不得马上也完成，就把事情做的很不完整和规范。而且有畏难情绪，不会就会哭鼻子，我们都没说什么，自己就哭。让人哄也不是，打也不是。这段时间有好转，可能是因为他都会做了，他还有一个特点，做什么事情都把他认为难的放在最前面来做，简单的放到后面去做。

静宜

谢谢云鹤大哥的留言，你的贴子这几天详细拜读过，感觉让我学无止境，跟你就不是一个层次的。孩子的程度，因为在机构里训练过，跟机构的孩子也有比较，自己心里也算知道他怎么样，和同事正常孩子的差距，就是以后不知道会发展成什么样，心里特没底。我开始写儿子那篇概述，因看云鹤大哥那篇儿子上学了深有感触，就发到哪里了，因不太熟悉在以琳发贴，请谅解。

静宜

今天周六，本来要送儿子去幼儿园的，后来一想儿子不爱去，就在家呆着吧，上午跟妈妈学习，下午妈妈要去单位值班，儿子非要跟着去了，想想幼儿园阿姨说：“天气热了，你儿子在幼儿园穿的小布鞋热了，给买双凉鞋吧。我说买双拖鞋行吗，阿姨说：“最好买系带的凉鞋，你家孩子不看道，穿拖鞋容易摔到。前天把幼儿园的尿盆给踢倒了。我连忙道歉，阿姨说没关系。儿子是AS没有跟幼儿园提过，不知阿姨是否看出什么。
六一儿童节前，幼儿园组织的一次活动，作为孩子的家长，我偷偷在旁边观察了一上午，孩子的活动包括有，比赛穿鞋、穿衣服、跑步、蹦布袋子等活动，我儿子可能是幼儿园最大的孩子，也是最高的，比第二高半头，1.25米。但他穿鞋、穿衣服、跑步都在大班里最慢的，蹦布袋子还可以，儿子总是在听到老师指令后，看见别的孩子都在做了，他才慢吞吞开始做，而且手部精细活动还很差。在没有他的活动时，坐在椅子上感觉怎么也融入不了现场的氛围当中，不知道他在看些什么。儿子的协调性这一年来进步不是很大，眼、手、脚，还是不能统一，手动脚不动，脚动手不动。有一例子，当你骑自行车的时候，驮一百斤大米就要比驮一百斤的人费劲多了，因为人是活的，他可以随着路面，方面掌握自已的平衡，使带你的人很省力，可大米是死的，也就是我们说的“死沉、死沉的”儿子坐车就那么股劲，死沉、死沉的，不会随弯就弯，这可能就是协调性不好吧。我一直训练他出门走马路牙子，还有在家我平躺在床上，腿向上伸，小腿和大腿成果90度角，让儿子坐在小腿上，我移动腿，让他在上面坐不稳，让他尽量保持平衡。在家双手同时拍两个蓝球，踩板上抛接球，蹦床上抛接球。运动到是做是非常熟练，中途几乎不掉，但是在正常生活中，就感觉他总是笨手笨脚，可能是训练的晚了，他四周半才开始感统训练。不知道还有没有更好的方法使儿子的协调性提高。

静宜

今天是周日，儿子不用去幼儿园，上午吃过早饭写完作业后，自已玩了一会，下午妈妈带他去一个姥姥家去做心理辅导，可能就是一堆玩具，选择某一样，怎么去玩就能看出孩子有什么样的心理问题，在从这方面入手，解决他的心理问题。今天是父亲节，先祝天下自闭症儿童的父亲、爷爷、外公节日快乐，同时也祝我儿子的爷爷、姥爷包括我节日快乐，其实儿子能够进步就是我们最大的快乐，记得儿子刚从机构要回家的时候，我和孩子他妈特意带他到医院复查了一下，做了一下IQ和孤独症量化表，儿子的IQ一百零几，孤独症量化表得分为二十多，做检查的医生说，你家孩子不是孤独症。但是我们心里都非常的明白，儿子和正常的孩子是不一样的，把结果拿到专家哪看看，专家说：“孩子这段经过机构培训进步了很多，认知、注意力都有很大进步，但并不是说明你家孩子的病就好了，现在最好的方法就是半天幼儿园半天机构训练。我们的想法到是跟专家一样，但回到家，感统就得在家做了。儿子在机构训练结束前，机构有一个评估，就是你的综合素质跟你的生理年龄的差距，儿子测完跟生理年龄几乎一样，儿子的情商没有什么太大的进步，一个他是AS的患者有关系，一个跟父母的遗传有关系，我和孩子他妈都是感情非常内敛的人。