欢乐时光

Benbenma

语言记录：
妈妈：Today we went to T&T, Costco and Macdonald. We bought groceries, toys and chicken buerger.
本： What a great shopping! -- 出我意料，他竟然会用感叹句了！

周日晚本睡前发脾气，因为他要关电脑，而我在电脑提示要不要SAVE时，用键盘键入回答，加快关机，没有向他解释问题，导致他痛哭。让他关了另一台机器，还不行。
妈妈：You have already turned off the computer. Why are you unhappy?
本：No. Mami turned off computer. I want to turn off DELL computer.
我很惊讶，他能在哭闹中把意思表述得这么清楚，就让他把电脑开了又关了。其实，本的脾气温和，发脾气一般是身体不舒服的时候。周日没睡午觉，到了晚上，想毕困了才闹的。
上床问他：What is your favorite part today?
本： My favorite part is shutting down computer.
奇怪，为何他们这些孩子这么喜欢开关呢？

今早,我说：Today is Monday. We don't go shopping. We go to day care. Do you like to go to day care?
没有回答。
我又说：You can play with little friends there.
本说： Maybe learn with little friend.
说得真对。认知大有长进。

Benbenma

这两天，本对Caillou非常感兴趣，总说自己是Caillou：“I am Caillou.”
Caillou是很好的卡通片，片中的小男孩可爱活泼，跟本长得几分相似，希望本能模仿他。当本有我不想要的行为时，我提醒他Caillou是怎么做的。不知同伴的激励作用能有多大？
想想两个月前，本的认知水平还是停留在看Dora的水平上，我很高兴他有这样的进步。

干预了近两年，以ABA为主，Floortime为辅，最近他的进步还是比较明显的，跟我的互动能力大有提高，让我也尝到了一些与普通孩子玩的乐趣：诸如眉来眼去，来来往往，亲亲热热的。

Benbenma

许久没有更了，快成年更了。记录一下本的闪光时刻：

年初本第一次到电影院观看电影，是最新的Alvin & Chipmonk。之前本在家看过前一部Chipmonk电影，他很喜欢Chipmunks，所以敢带他去电影院观看这部电影，也做了心理准备可能怕黑，看不懂，吵闹，要中途退出。没想到本从头到尾看下来，虽然有中途离座，但也只在爸爸和妈妈的座位间徘徊，没有吵闹，没有退出的要求。之后他更喜欢Chipmunks，称自己是Alvin，妈妈是Simon，爸爸是Thedore，除了在Kindergarten恢复自己的本名外，其他地方都是用Alvin的名字。有时我有异议，他会说：I am Ben when Heather(a Teacher's name) is here, I am Alvin when Heather is gone. 有一次我反对，他说：Too late, I turn you into Chipmonk.我想既然他分得清场合，也就不强烈反对他这么称呼了。有时他还会说：We chipmunks are family，当我们三人亲热的时候。这句话是电影里的台词。我从网络下载这部影片，他反复看了很多遍，甚至在他剃头时放给他看，他能很好的配合我。

柴火

太久没来了？？？刚发现，本本过了5岁生日了吧？补道一声“生日快乐！”。

Benbenma

太懒的妈妈！
谢谢柴火!
八月是旅游的季节。从八月初一直玩到现在，心都玩荒了。本一直对我要求: Mom, no school tomorrow. No school from Monday to Sunday。想得真美啊！
旅游回来发现他的语言能力大有进步。来接机的叔叔问他去了哪里？他马上说， I go (flyed) to Vancouver, drive(drove) to Seattle, I see (saw) Michael, Daddy return(ed) car, we take(took) Alaska cruise.
回到家里异常兴奋，问他家里好还是外面宾馆好？回答家里好，完全忘了早上在宾馆听说要回家而哭闹的时候。

昨天早上醒来，睁开两眼就跟我说：Mom, you are beautiful! 这句话让我惦了两天，觉得一定要记录下来，所以懒妈也上来恳恳荒地！

Benbenma

本的情感发育有所进步。星期一放学一回到家，就往楼上跑，叫他下来，他边走边说：I am looking for my dad。什么时候会惦记爸爸了？爸爸总出差，早上上学前见到爸爸回来在卧室睡觉，可惜放学回来爸爸上班不在家，总见不到他？

昨晚，他爸爸出差回来，本来约定好要去机场接他爸爸，临时有约又取消了，带他去小朋友家，他也一直想着这件事，从小朋友家出来，还坚持要去接爸爸，无奈开车去隆重迎接某人回来。

今早，本本在路边等校车，看到他爸爸倒车出去上班，主动招手再见，声音还很清晰，爷爷见了嫉妒地说：怎么都会跟他爸爸再见，就不跟我再见？

一直担心，本本喜欢去接他爸爸是因为他太爱太爱机场了，那么大的场地，那么多的Elevator，路标和公厕，都是他的至爱，但是不去机场他也愿意去接，说明还是有真感情在的，即使他爸爸老出差。

本本还很迷恋公路，喜欢认路和路标，喜欢看地图，方向感好。昨天路上看到一条收费的高速公路，要求我开上那条路，跟他解释那是收费的，让他花20元钱在KFC和收费路中选择，他犹豫之下，还是选择后者。真是情有独钟。

本的兴趣还是很狭窄，但对同伴的兴趣有提高，很羡慕有弟弟妹妹的家庭。时常对我说：I want my baby brother, baby sister。有时说：There is a baby sister in my mumm。y's tummy。上周末在游乐园玩时，很有兴趣地看一群一群地孩子跑来跑去，甚至用手去拉不认识的孩子的手，让我大吃一惊，要知道那是一个粗壮黑孩子的手。是否是眼力太差了？

他的理解能力有进步。看电视节目比以前长，专注。能和我一起看近1小时的Tom and Jerry。也知道该笑时笑，该紧张时紧张。这是挺难得的，因为冯太见过他，说他有点象闻森小时候多动。

binfeng2000

本本和妈之间的那份依恋和亲切是非常自然和丰富的,闻森现在也达不到这点.

lilili

本妈又更新了.
看到本本的进步,阿姨真高兴.

Benbenma

多谢冯斑和Jason妈。
这两天本的表现让我有拨云见日的惊喜。
本本的三位训练师大概有一年半没换过，因为本本一直有所进步。不过太长时间不换似乎觉得她们有所懈怠，Senior只听Junior汇报，看看录像，根本没有和本本亲自接触过。年底去了几家机构，作了些比较，选了一家机构，新年开始就由新的训练师来上任了。
很高兴本本的适应性很不错，不怕生，和新的训练师很快就玩了起来。昨天，Junior和Senior一起上门来，本本十分兴奋，拉着她们一起玩了很多假想游戏：当老师，作裁判，图书管理员，Macdonald的员工......一个半小时，直到Senior离开，就听他在发指令，指使大人做这做那，有些荒唐的游戏方式恐怕只有他想的出来。比如要两位训练师同时朗读不同的书本，看谁读得快，他在边上乐得哈哈大笑。最后评判谁赢，书长的那位输了，假装不高兴，本很大方的说:"Both of you win!" 大家都欢呼。玩Jeopardy和Wheel of fortune时，本做主持人，提问，给分，做得都很不错。值得一提的是这两个游戏都是前任训练师的杰作，针对本的语言弱项做的。类似的问题有：What do you see in the garage/kitchen/dinning room, Where do you see line up? 等等。应该说本的记忆力只是普通，所以这类语言训练对本是难点。好在本的逻辑不错，理解能力慢慢地上来了，能回答出来的大部分是他能理解的，有些问题他能自己给出正确答案来。Generalization（融汇贯通）还真没有成为大问题。谢天谢地！玩Macdonal速食买卖的游戏，也表现得很好，当Staff该说什么，该给什么，都没什么大错。记得三个月前时，我还担心他不知道买卖的角色的不同，还让训练师写了Social Story演练，看来将来当个速食店店员没问题吧。

其实这段时间的进步主要体现在语言表达流利了，理解力上来了。去年有很长一段时间，本拒绝听我念书，只读几本他喜欢的旧书，这两个月来，每晚要求我临睡前念书，我喜滋滋地说进步了，他爸爸说听我念书当催眠呢。但是本看电视的范围广了，不怎么看Baby节目了，爱看pbskids的节目。又爱上了Curious George，自己扮George，让我扮The man in yellow hat. 前两天，看到电视里的小朋友用绳子吊着篮子上下，马上说要做个String Elevator。

十月给本买了一个Doll--Handy Manny。以前本对Doll不感兴趣的，现在只要把Doll编进与自己有关的故事，他就能很好地跟他们玩儿。不知怎么回事，本说Handy Manny是他儿子，我还是他儿子的妈妈！他给儿子起一个怪名：Four Hundred Broccoli。大概是因为他很喜欢Highway，这里的Highway全都用400编号，叫401，403等。但是为何用Broccoli，就不知道了，因为他几乎不吃蔬菜。

最近本常给自己励志：When I grow up, I will have 3 kids. Mum, you will be their mother. When I grow up, I will work downtown. When I work, I will buy Benz, I will buy codo. 他太喜欢带电梯的Codo了。

本害怕淋浴，所以有时淋浴成了我们给他的惩罚措施，也很有效。可是，当我们想锻炼他淋浴，每周一次的，却只好流产了。只因为他说:Why good kid take shower? ，所以只能take bath.

本和爸爸的一位朋友成了好友。逢年过节就写信或打电话邀请Uncle Mark来Sleep Over。Uncle Mark去了世界各地，夏天从阿根廷回来，就给他看了很多阿国的照片，告诉他阿国北方什么都没有，南方什么都有，所以他常念叨着要和Uncle Mark去阿根廷。

喜欢分享经验，常常看到电视里的好玩、惊险的情节向我汇报，要我去看。可是不会主动告诉我学校的事，得问很仔细，才会说一点。值得一提的是，昨天中饭时，问他学校的事，他告诉我，到学校时，进教室前，广播放O Canada国歌时，老师把他叫住。说着说着他就眼红流泪，问我为什么老师不让他动呢？我很惊讶上了半年的学，天天放国歌，他还不知道放国歌要站立不动呢？他的自己学习能力还是这么可怜！

常常搂着我的脖子说：“I love you, mum.”然后跟我腻半天。
最近喜欢的书是：Robert Munsch 和 Magic Shool Bus 的丛书。认字能力是不错，几乎所有的标语和路名可以自己拼读出来，可是Spell的能力不见得好。

本还是有很多致命缺点，导致他不能和同龄的同伴一起玩。动手能力差，玩Wii，Lego都不行，又怕输，所以任何对抗性的游戏都不玩，他说：“I only watch. I be referee。”喜欢当控制的一方，Mr. Wolf Game一定要做Wolf，Hide and Seek 要做Count一方，要命的是他又不去找人和抓人。感觉他和普通孩子还是不一样！昨天，Senior说游戏时注意不要总是让他取得控制权。怀疑ABA能改变他。在游乐场，他从来不去人多的地方，怕高，不搭任何游戏机器，连Merry-Go-Round都拒绝。从前他小我可以抓住他上去，现在我强不过他了。不过他告诉我：“I will take it when I am in grade 2。”

我想耐心些，给他时间，他会走出来的！

binfeng2000

"When I grow up, I will have 3 kids. Mum, you will be their mother."

---辈份乱了!

Benbenma

是呀，他说要Marry我呢。

Benbenma

今早本上学前，和本谈论要不要去上班。
"I will go to work today."
"No. You don't go work. You stay at home wait for me. I want to see you when I come home because I love you. I love you in the morning. I love you in the afternoon and night."
"I love you too but I don't need to stay with you.Dad love me but he does not stay with me. He is in China now. I love you every moment."
"I love you every moment. If you go to work, I will be crying."
"No. My company will be angry if I don't go to work."
"Corey and I will be angry if you go to work." -- Corey是新的IT.
"Corey is not in today. Sarah will be in. I will come back before your teacher is gone."
"Mum, you stay home then I will tell you about my school at lunch." 现在本只上半天学。
OMG, 他竟然会威胁我！这可不行。咱们玩玩游戏吧。

Benbenma

今天OT去学校观察本，留下观察记录，建议和目标。摘录如下：
观察：
1. 用左手写字
2. 用右手拿剪刀
3. 握笔姿势准确
4. 写字力道足够
5. 会写自己的名字
6. 会右手拿剪刀，左手送纸。建议减缓剪的速度，提高作业质量
7. 会在大格子里写字母，能抄写字母
8. 老师反应课外活动时间不骑三轮车，也不打球
9. 老师反应注意力很容易被干扰
10. 应激性低

建议：
1. 给予更频繁的短暂运动休息时间以提高反应。休息之后应回到桌子继续完成作业
2. 撤去格子辅助，可在打线的纸上写字
3. 继续练习剪纸，多剪曲线和转角。

目标：
提高视觉运动能力和大肢体运动能力。

本的感统一直问题严重。要不过于兴奋，要不过于消极没有反应。当他兴奋讲话时，讲得很快，而且总是跳来跳去，不停地抖动他的手，感觉到他要表达的多过或快过他能表达的。当他兴奋时，让他坐下来讲也许有帮助。
本还在选择左右手，左手右手能力都远低于同龄的孩子。在他三岁时，有个没什么经验的OT说他是左撇子，又碰上是左撇子的IT，所以写字一直用左手。我恨！
感统的问题我一直没有试过禁食，也没有试过添加剂。总觉得随着年龄增加，认知理解的加强，有可能会改善。他的问题有很多我以前经历过，虽然他的问题比我严重，但我只求他快乐，也不指望他一定要成“才”。

Benbenma

本本名言：
1. I don't like shower. Water goes into my eyes like ants and bees in my eyes.
2. Leave me alone. I want to live in a desert.
3. Why you tell me bad things? --当IT让他去洗手时。
每个周末都给本本找小伙伴玩，周六是Richard, 周日是Ryan。这个周末他过得很开心，晚上睡觉前对我说，妈妈，这个生日我不要baby sister了，等我一年级的生日再要。我问为什么？他没回答，我又问他是不是不觉得寂寞了？周六有Richard，周日有Ryan。他重复了我的话以示同意。

柴火

佩服本本妈周末给本找小朋友的能力。我们周围除了一个小M偶尔玩玩之外，真的是没费心找过别人。希望9月份上我们这片小学后，能发展点友谊。

Benbenma

找小朋友都快成我的“职业病”了。一见到适龄的孩子，就琢磨可不可以做伙伴？其实一天五、六个小时在一起，真正有交流的时间加在一起不超过一个小时，很多时候只是“Parallel Play”。不过，他星期一到星期五下午都在家做ABA，毕竟太沉闷单调，如果周末不出去和同伴“玩”，真是会ZB了。

JJmum

跟着柴火翻墙进来, 又是一个年龄相近的宝宝.本本的语言能力真好.说出来的话真是有文有路!

Benbenma

谢谢观看。只是我这个贴算得上“年更”的速度会让人失望的。

时光匆匆，本本已满六岁了。遥想两岁半时，他只会说“All Done”，不叫爸爸或妈妈，心理医生诊断为ZB加严重发育落后。这么严重的报告几乎让人绝望，做爸妈的马上找治疗师开始ABA干预，由每周的30小时ABA到现在的21个小时。30小时的ABA做了两年半，都是自掏腰包，五岁时排到政府的资助，由政府资助90%这21个小时的ABA。都说六岁前是干预的黄金时期，语言发展的窗口期，所以几年下来不敢懈怠，生怕错过了机会。幸好，小时的诊断并不那么准确，（至今，我记得心理医生的助手—Psychometrist—在我们临出门时又叫住我们，补充告诉我们怀疑本有Mental Retardness的情景······）本本的智力几乎没有受损，但是他严重缺乏在集体里学习的能力--他在17个月时就上了全托。经过两年多的ABA，四岁半时，他又在同个心理诊所重新做过诊断， 这次竟然又给了个爱斯伯格的诊断，真是天壤之别。对于这个诊断我也半信半疑，因为他的记忆力没有那么好，听觉记忆的测试结果很差，而且当时的语言水平是属于正常的下限。但是可以确定他是高功能的无疑，因为在心理测试里他的逻辑项目总是做得不错。虽然新诊断多少减轻了家长的心理压力，可是本的情况还是不容乐观，他和我们的对话几乎是一个回合而已，直到五岁半时他才和我们有了多回合的对话。

······总结一下他这一阶段的情况吧：

1. 钢琴课：

       学钢琴半年，还是比较喜欢上的。其实对音乐我是很不感冒的，但本本应该是喜欢音乐的，在他小时因为害怕哭闹时，我可以儿歌联唱把他哄安静下来。我几乎不会唱任何流行歌曲，可是当时却能连续不断唱上几十分钟的中英文儿歌。头一节课，我就对老师说，他的精细不好，需要耐心。很幸运本遇到一位和蔼可亲又优雅的女老师，很懂得教儿童，说话抑扬顿挫象音乐，本本很喜欢她。在家里，我只要说Shantal要你练习这些，他就会去做。开始时，我根本不敢想象要本五指并用地弹琴，现在他都能做到，虽然力度不够。本对记忆琴键和Notes很有兴趣，A到G他两节课就记清了，但是他不爱唱歌词，只爱唱谱子。上个月初，琴校在一个教堂的大礼堂举行Recital，他毫不怯场，就象在家里一样弹奏了Row, row, row your boat，很简单的曲目，但我当场简直感动得要哭了。当他上场时，对着钢琴一鞠躬，赢得全场大笑，当他结束时，全场也报以热情的掌声，大家都觉得他太可爱了。有家长对我说：“Your son is so adorable!“ 。似乎本本对音乐的听力比较灵敏，有一次，他爸爸在琴键上按了几个键，问他是不是"C"，在地上玩耍的本本，头也不抬地回答他是哪个键。为什么他对语言的听力却没有这么好？我希望钢琴或音乐能成为本本的爱好，成为他排遣情绪和抒发情怀的渠道。希望本本能坚持弹下去。

2. 学校：

       诊断后，本本有8个多月时间就留在家里做全天的一对一训练。之后，我担心他缺乏社交机会，给他找了个Day Care，可以让他参加一些集体活动，还准许治疗师借用那里的办公室做一对一训练。近两年时间的干预就是这么做的。可以看到的好处是本本在集体中从来不拘束，喜欢小朋友在身边，喜欢看同伴玩，但他还是同他们保持距离，同伴问他问题，需要提醒才会回答，要不就充耳不闻。另一个好处就是可以自觉遵守学校的作息活动时间。去年九月，为了今年九月能顺利进入小学，把他转到了住家所属的公立学校上Senior Kintergarten。SK只上半天，所以半天的时间还是一对一的ABA。学校给他安排了TA，但我在他班上做Volunteer时，觉得TA几乎不怎么管他，只是在Circle Time时提醒他坐好，在Snack Time时让他给早上做过的活动在图案上盖上印子，在给家长看的交流本子上简单地写点本的活动，而且到了学期末的最后一个月里，也许是因为活动太多，TA再也不写什么了。我从来没看过TA有意识地让本跟小朋友共同做过什么，或提醒本跟小朋友交流点什么。虽然在本的IEP有一项要求要他和两、三个小朋友玩上10-15分钟，而OT（感统师）建议他们练习传球或骑三轮车，学期结束在最后的IEP报告里，赫然写着本已达到要求？？TA也曾谈过带本和两三个小朋友在教室前的过道玩，但我想至多每周一次吧，这玩也肯定没做到”interactive"，还是“Parallel”而已。IEP的要求订得太泛了，下回要让学校订得具体细致些。TA总是跟我说，本上了一年级后会更好，因为一年级会多一些Structure，自由活动时间会少一些。虽说如此，本的社交问题、注意力缺陷、精细运动、运动不协调的问题总是存在的，这些问题很可能会成为他继续升学的绊脚石。这一年下来，我对加拿大公立学校充满了失望。

      本在学校里有过几次情绪失控，但他的老师都不知道他为什么会这样？都经过我询问本后才知道为什么。一是本的校车迟到--他有专门小校车在家门口接送，不用到指定地点等--造成他迟到错过他值日的机会。本很喜欢当值日生，这样排队时可以当排头兵，唱国歌时可以拿着小旗指挥，还可以送点名薄去办公室。这些他都很喜欢，他尤其喜欢假装自己当裁判或交警，指挥其他人。所以，他就很生气很气愤，可是他一生气就不知道该如何表达，哭得声嘶力竭的，而且好象得了强迫症的感觉，说的话都是反的。二是他不爱做手工或写字，老师叫他做，他就磨磨蹭蹭。有时老师就会动手帮助他，如果那天觉没睡好而精神不佳的话，他就会发作哭闹起来，哭嚷着“I want help, I want help......"。再就是，当他精神不好时，碰上不知道他习惯的代课老师，也会歇斯底里的。比如，放学时接他的校车来迟了，新老师要他到门内等，他会误以为不让回家了而崩溃。总之他跟老师的交流还是不顺畅的，老师也不是很了解他。幸好本的脾气发作只限于哭闹，不会打人不会自伤，一般10来分钟后平静下来。他不会主动跟我说学校的活动，可是他在学校发生了让他伤心的事，会主动告诉我：”I had a bad day in school.“ 我想其它的事情他都不CARE，所以不会跟我分享吧。

       在学校的Circle Time，我观察他，总是盯着墙上张贴的图片或标语，从不看老师或同学，老师提问也从没见过举手，唱歌也不见他张口。不过有时老师点他回答问题，他倒也知道问的是什么，也能回答出简单的问题来，有时也能重复别人的答案。Circle Time解散时，他从来都是直接推开前面挡路的小朋友，跌跌撞撞急急忙忙地离开，感觉当其他人是物体！有时在家里，我要他唱学校学的歌，他一般都拒绝，有时被逼无奈，就唱给我听，可是他竟然有意识地把歌词都改了。比如说，唱的是”Circus is fun"，他就改成“Circus is NOT fun"。

       Free play时间，如果在室内的话，他就在教室东游西荡，有时看看别人玩电脑游戏。如果在室外的话，小朋友们都争先恐后地比赛三轮车，他要么自己跑步，要么想象自己是个交警，在指挥交通，可是没有一个小朋友理睬他。他当别人是空气，别人当他也是空气。

3. 足球课和体操课：

       体操课上了两年，每周一次1个小时，进步很小，总是在最低班混着。单杠拉不到两秒就下来，走平衡木从来不看脚，做操从来不到位，特别不吃苦又怕痛，拉腿拉不到30度。跟他一起上的小朋友年龄越来越小，看他实在没兴趣，就上到上学期为止。

       社区中心的足球课上了一次，大概十节课，也是每周一次1个小时。相对体操，本本对足球课兴趣要强烈些，演练前老师让十来个小孩围坐一圈，讲授一点规则后提问，惊讶地发现本本竟然非常积极主动地举手要回答问题，老师点他时他也有理没理地瞎说一气，比如球不能打到篮球场地去。在课上他也学了停球、带球，但是速度都比别人慢许多。开打比赛时，他经常不跟着球跑，而是自个跑自个的，开小差不知开到哪里去。最后也不知道哪个球队赢了，问他都说是自己的队赢了，还要大喊”I love soccer!“ 真是叫人哭笑不得。

4. 中文课：

       社区的免费中文课本本上了两个学期，几乎没学到什么，除了逼他学些发音。他的班级里大部分的小朋友都会听说中文，所以课程对他是有一些难。我想那里的中文环境会比家里好一些，因为对本本说话，缺少回应，所以家里都不由自主对他说英文，连奶奶也这样。中文课每周六早上上三个小时，大家坐在中学的课堂里，听老师灌输，就象在中国上课一样。这个课我非要陪读不可，要不他就满教室跑。他爸爸认为这样学下去没有任何意义，不如在生活中教他，尤其在车上教他一些交通用语似乎很有效。可是他的中文底子太差，除了教他一些字词和简单句，什么时候才能达到交流的目的？

5. 兴趣爱好：

       本本始终爱好有关交通和电梯的一切东西。在车上他的注意力集中在各种交通灯、交通标志、道路上，方向感很好。在这个城市里每条交通要道他都认识，GPS、地图都是研读的对象。到这个城市任何新地方，他都能告诉我该走哪条路回去。在高速公路他经常可以提前告诉我要换道到另一条高速上。在车上他是最守规矩的小孩，无论多长、多远，他都精力充足，脾气很好。月初，去Montreal的Mont Tremblant花了九个多小时，他全无睡意，一路捧着GPS看着，直到我们的车子不幸爆胎，换完胎近午夜他才睡去。

       本本喜欢所有的电梯，每幢两层以上的楼房他都要看看有没有电梯，他也能最快发现电梯在哪里。他希望我们能在House里装上电梯。最近我们在家附近买了个高层公寓，因为那里的运动设施完备，希望在漫长的冬季里多个去处。本本真是希望我们能天天住在那里，这样他可以天天搭乘电梯。他总是热心地问所有的乘客要去哪一层，并帮他们按下按钮。我们看着他从不自然地询问别人，到可以从容有礼地询问，并熟练地按下按钮，欣慰地想这也是个进步吧！这个学习过程豪不费劲，真是强化物得当的作用。昨天早上，下楼时在电梯里遇到一位乘客，本和她发生一段对话：

本：Why you go to ground level? （为什么不去Parking lot）

-- ：Because I want to take bus, so I can save gas。

本：Where do you save your money?

-- ：（关你什么事？没有回答）

电梯到达，本追着问：Which level do you live?

-- ：24th floor.

本： Your parking lot is at P2 (then).

--： Yes.

我们住在6楼，我们的停车位在P1，住高些的就可停在P2。本总想去P2层看看。

      

6. 夏令营：

这周本去教会上半天的夏令营，我是第一次没有告诉管理人员本的问题，希望看看他能否被人当做Typical Kid接受。第一天似乎还好，除了脚受伤外，他跟我抱怨上的时间太长了，还用手摊开比划了很长。第二天去接他，人家就说要给他单独安排工作人员，因为story time时他坐不住。当天的craft是条项链，本穿了12颗珠子加一个木十字架，还挺漂亮的，本当即给我带上，还不让摘下。第三天回家，他很沮丧，哭着说He has a terrible day. He needs help on everything。我想那位工作人员肯定把他看得太紧了，让他不自由所以不高兴了。今天早上把他送去，工作人员要他坐在第二排，因为第一排前面是空地，他可以离坐跑动，他怎么也不肯去，我劝说他换位，许诺他Surprise他才去了。早上他又要我带上那条项链，还说：Your boss will say it is beautiful.

7. Mont Tremblant之行：

(To be continued)

jx

沙发!

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抢个沙发再说话,等着看你的Mont Tremblant之行,我们去那在路上也花了八个小时.
本的进步很大呀!你说到在家都跟他说英语,连奶奶也是.我就想起上次在你家,奶奶看Jason嘴脏了,递纸给J时说的"WIPE"当时就感受蛮深的.