噼里啪啦我最棒！

方静

敢情是要来色狼团了？我先把小雅藏好。

正好妈

从你家菜地偷了点到自家园里好好看了，谢谢。不好意思，如要版权，青岛见。呵呵

来福

带格宝来青岛, 一直忙着收拾行李及打包, 一礼拜没有更新了.

适逢青岛啤酒节, 奈何, 根本没时间也无精力去凑凑热闹, 空望着全城的热闹, 却独享着翻倍的酒店房价, 长吁一声"黑啊!"

据说Rain也来了, 格妈超迷的偶像, 不知道有没有机会让她去过个瘾?

来福

8.14

颇有些紧张, 因为第一次带格宝坐飞机. 很担心她无法适应三个小时的拘束, 也担心耳朵带来的不适令她恐慌. 飞机还凑热闹的竟然在登机之后, 滞留机内一小时方起飞. 没有冷气, 14:30时的烈日暴晒, 机舱内跟蒸笼根本没什么两样, 机内无一人不是全身上下都水灵灵的, 不许任何一人下机. 大人都受不了, 可幸格宝居然一副乐呵呵的样子, 好奇地东张西望, 还冲后座的乘客挤鬼脸和笑. 飞机升空后, 来了冷气, 格宝很快进入状态开始睡觉. 两个半小时后, 她老人家睡醒了, 飞机也刚好抵达青岛了. 嘿! 这所有的担心都随着她那一觉而化为乌有.

下机, 上的士, 奔酒店. 打开车窗，深呼吸，我闻到的是海水的味道。一年一度的啤酒节给青岛带来了无比的生气, 高速上沿途都是其他省市过来凑热闹的车辆, 无暇与本地人一同品味这份热闹, 首先接触到的就是——大塞车。不久，便路经劲松路，刚入黑的夜晚，我看得那是相当的不清楚。仔细盯着经过的一个个行人，想着，这也许就是刚下班的以琳老师或刚到埠的孩子家长吧！的士司机说，刘若英来了，Rain也来了，格妈不由自主地一阵鸡冻。哼！也不翻翻看身份证上的年龄，还追偶像？你真是我的呕像啊！

格宝有点意思，来了个新地方，很明显感到特别的新鲜，那个兴奋劲啊！也不用抱了，自己蹦蹦跳跳的。回到酒店房间，自己爬上床高兴地双脚跳，刚发现，那跳得叫一个高啊。没多久，她就自然入睡了。帅呆了！

由于第二天是早上八点就开始的课，加上下午在飞机上的桑拿，感到格外的疲倦。匆匆入睡。。。

来福

8.15

由于之前研究过地图，所以第一次摸去以琳很是顺利，一次okay。第一节课，当头炮便是张春华老师和S老师的口腔训练，这对目前语言发展遇到瓶颈处的格宝来说，无疑是极需要的。四个小时的课，中间只休息一次10分钟，但内容的紧凑及丰富已令我无暇分心其他。唯有困扰我的就是——饿！早上急着出门，由于怕吃早餐时间长了耽误了第一次找以琳的落脚点，本想到了之后再买点东西吃的，可没想到啊，门口那唯一的小卖部居然物资如此缺乏（哇！刚来我就发现了如此巨大的商机啊！），害得我只有买了一个硬邦邦的面包，啃了两口，可晃悠悠的门牙抗议下，唯有忍痛放弃继续折磨自己。

下午的课分别是音乐课及RDI游戏。一进音乐教室，眼前就是一亮，那是漂亮及仪态万千的C老师。可惜虎娘和晨妈没来，不然各有各看之余，还可交流下观感。遗憾哪！由于此贴格妈及格家四老必看，不敢过于放肆，唯有就此省下赞美一万字加口水一整吨。由于其他的讲座都是坐着听课，目前为止只有这节课是可以站起来一起音乐、舞蹈及互动的，所以，气氛更活跃一些，笑声也更多。音乐课内容以奥尔夫音乐为主，由于之前在zfy有了一定的基础，所以接触起来，倒是并不陌生。可C老师要求大家分组起来跟音乐节奏跳着简单的舞步或动作，天生无丝毫舞蹈细胞的我不由暗暗叫苦，很后悔这节课应该让格妈来上的。可有什么办法呢？只有赶鸭子上架了。对于奥尔夫，个人的领悟是不必拘泥一格，包括音乐的选择、动作的设计、道具的使用等等，可根据欢快的音乐而自行即兴发挥，没有最好的，只有合适的。当然，奥尔夫的音乐本身就大多是欢快而极富节奏感的。格宝对于音乐课是极为喜欢的，而我的判断是她的节奏感也不错。杨教授的经验是教我们引导孩子从自己的喜好出发以点带面，既然格宝喜欢这个，我觉得，那么这对于格宝来说，就是个突破口。可籍此，掺杂各种游戏进去，从互动中训练孩子。

RDI游戏课，在理论讲解之后，进入游戏室，老师们请来了几位以琳一组的孩子做游戏示范。几位孩子无一例外都很好地投入进假想游戏中去，程度之好，令人咋舌，教室里，满地口水横流。老师们的游戏花样、临时的变化，让满座家长们一片感慨及赞叹。

晚饭：海鲜+青啤

来福

家长培训班禁止录音，老师们也反复强调各人的方法都不一样，自己采用的不见得就是别人也一定要用的。

鉴于此，抱以尊重以琳及老师们的意愿，就不在帖子里讨论具体的上课内容了。

不过，这样的家长培训班，对于孩子来说，真的是跟金子一般的宝贵。视觉、思路豁然开朗，这是来过后必然的感觉。

来福

8.16

上午是L老师的ABA训练及C老师的行为问题改善，各自精彩。一个问题也越来越令我慨叹，以琳上哪儿找来这么多优秀的老师们并把她(他)们都聚拢在一起呢？这也难怪方老师不愿进一步扩大规模或开分校，否则，能继续保持这样高的水准，将是极难的一件事情。

L老师上完课之后，就和C老师一起忙着给格宝进行评估了。格妈带着格宝到了，她们评估，我继续上课，分头行动了。10:00才开始的评估，之前问过老师，本以为要持续3-4个小时，没想到进行得极快，11:45左右就提前结束了。很奇怪，格妈反映，格宝今天状态是不错的，许多没有教过的东西，都能回答得正确。格妈很是惊叹，她是几时学会的呢？结果暂时还无法拿到，格妈仅是自我感觉okay而已，希望不要表错情了！

整个下午都是感统课。以琳的感统室可真够大的，而这样的教室，竟然还有好几间。四位老师轮番讲解及示范，加上一位是正常的近五岁女孩的即兴表演，四个小时的课并不枯燥，时钟很快直指五点的下课时间。

明天就开始听个训等课了，期待ing

语晨313

感觉和我一样，当时我也觉得是刘姥姥进了大观园，而且给我们做培训的老师都很年轻，这更加让人惊叹。

老姐能干啊！

sgys

家长培训班报名晚了，没赶上，格爸多写点让我们没机会去的也了解下啊

来福

发完帖子当晚, 就一整晚连拉带吐, 折磨得我是七荤八素的, 搞得现在谁跟我提海鲜就怕怕...

换了酒店, 连续断网三天, 今天刚刚搬回来, 又有网络可用了, 嘿嘿!

来福

方老师把小雅藏哪儿去了呢?

来了快一个礼拜了, 找遍了资料上的培训老师及以琳墙上的其他老师的名单, 没找到一个和"雅"字有关的.

通缉啊通缉...别让俺带着遗憾回去啊!

来福

8.17-20 个训
从今天开始，讲座的量逐渐减少，大量的旁听课程展开，尤其是数量最多的个训课。由于可以到各个课室到处转转，及课间的休息时间增加，于是相比较而言就没有那么辛苦了。另一个方面，也是给机会我们可以接触到大量不同的老师、家长和以琳的孩子们。家长和孩子们以前接触过不少，可近距离地接触这么多的优秀的老师，确实是一个非常难得的机会。

个训，L老师，孩子2组，明显展现出其不一般的实力，尤其是语言方面的。老师非常的有经验，在引导之下，孩子能把自己排序好的图片，组织出语言，假想整理出一个简单而完整的故事或事件出来。厉害！老师的提示非常简洁，决不多余。

个训，Z老师，孩子3组。能力也是非常地不错，课后一问老师，果然是3组非常前列的孩子，说估计上到2组的话能到中前段了。老师性格非常开朗，经常爆发出爽朗的笑声，极具感染力。除了引导孩子用语言表达出自己愿望的同时，也教孩子用语言表达一些食物和物品的属性。

个训，C老师，孩子4组，语言虽然在老师引导下能慢慢表达出来，但在配合度方面有一定问题。由于C老师也是格宝的操作课老师之一。这几天和她有着大量的接触，老师的表情极为丰富，我跟她开玩笑说，“您可以去演川剧了！”可不是吗？这变脸也太厉害了。前两秒钟还是虎着个脸，让大吵大闹的格宝乖乖地安静下来，后两秒就立马脸上堆出花来了。嘿！考虑一下，C老师，去搞份演员副业吧，俺看好你呦！

个训，W老师，孩子5组，女孩，刚来这才第二周。由于第一周哭得很厉害，所以W老师仍在与她磨合中，不敢上太多的量或是难度过高的。由于此女孩的语言也是不太好，所以我观察得较为细致，并且之后还有机会上了她的一节感统课，证实了我的判断。她和格宝一样的是运动方面比较欠缺，走、跑、下蹲的动作都较为缓慢，感统课上抗拒得更加明显些。运动出智慧啊，格宝在ZFY一段时间的感统课，加上生活中经常带她出来到处玩后（当然我觉得量还不太够，还应该再加），运动能力有了明显的提高。最明显的是，她现在双脚能跳得很高，而且最近酷爱双脚跳，每晚都乐呵呵的在床上双脚跳几十个直到格妈摁倒她方罢休。这位妈妈啊，您别心焦，多带孩子运动吧，运动量上来后，孩子说话问题一定能改善的。

个训，F老师，孩子1组。终于见到虎娘的偶像了，嘿嘿，果然所见略同也。俺脑子短路，来之后几天一直在想，Fan老师是谁呢，甚至反复翻过了手上的和以琳墙上的名单，就是没有一个Fan老师。直到晚上，突然有如一休般“叮”一声，俺明白了，原来此Fan非彼Fan也，就是我白天上过的个人认为非常棒的个训老师。孩子初见我进去时，情绪失控，大哭大闹，喊着要警察把我给抓走，搞得我紧张兮兮的，同时做好了随时退出去的准备，因为我不愿由于我的旁听而大大影响了孩子上课的质量。在孩子妈妈和老师的坚持下，还是留了下来。看了开幕式，本以为这是个4组左右的孩子，可接着往下看时，我是那个目瞪口呆啊。后面的表现，送上四个字——无懈可击。我实在忍不住马上问了家长（一般我不愿在上课时和家长交谈的），了解到，这果然是1组的，帅呆了啊！考认知读卡片，Fan老师以正常人快得不能再快的速度去翻，孩子凭瞬间记忆读出卡片内容，他竟然能一个不漏的全部准确读出来，在这方面，我自问自己最多也只能和这个不到四岁的孩子打个平手而已。接下来到Fan老师和孩子各自读自己面前不同卡片的环节，考验孩子的抗干扰能力。除了头两张卡片孩子没能适应，进入状态没那么快的原因被老师绕进去之外，接下来的全是平手。到了最后两张卡片，孩子笑嘻嘻地大声朗读，丝毫不动摇，而Fan老师竟然受他影响，被他给绕了进去，孩子妈妈和我在旁边是一片大笑啊。Fan老师也果然俊杰也，立马不玩这个项目了，帅啊！当然我知道老师是故意让着孩子的，因为这也是提高孩子兴趣、调动积极性的手段之一嘛。

个训，S老师，孩子4组，理解力和语言还是不错的，稍有点情绪问题。一进去，我就觉得S老师长得有点像谁，连和孩子个训时的表情和小动作也像，可楞没想出来像谁。晚上回到酒店，又是“叮”的一声，俺想起来了，是《武林外传》的郭芙蓉也。哈哈！我太油菜了，不得不夸一下自己。

个训，张春华老师，孩子5组，也是刚来不久，没什么语言。孩子程度不是太好，可是看得出来很努力，一直很辛苦地按照张老师的口型在尝试发音。来之前，晨妈就跟我说，有空一定要争取看一节张老师的个训课，所幸有这个机会啊，真的是太棒了。夸张的语言，极为丰富的表情，乐呵呵的如弥勒佛般的笑容，紧凑的环节安排，高超的调动孩子情绪的能力，掌控孩子出状况时的应变能力等等等等，都太太太厉害了。算了，不多说了，不然其他家长又要笑我了。

最后一堂个训，女F老师，孩子1组。孩子3岁半，来以琳半年了，但干预是从2岁不到就开始的，刚来以琳的时候是3组。不得不说，孩子妈妈很会教啊。看她对孩子说话的语言和神态，就活生生一个出色的个训老师啊。越来越肯定这一点，只有家长状态好的，孩子才会恢复得好。这孩子极为厉害，语言、认知方面，老师一点也难不倒他。考他的听力，用棍子在桌下敲桌子、桌腿和地板，让孩子只回答敲桌子的次数，这个也太难了，我试了一下，必须很专心听才能听出来；只要一分心记点笔记，立马就忘。而这孩子，基本都能答对，牛啊！妈妈还给我示范了孩子的一个绝活，妈妈迅速地眨眼睛，孩子回答眨了几次，准确且快速。汗啊！我试了一下，看不太出来的。这是小神童吗？

来福

以琳感统课1——以琳的感统和游戏课是整个大班六个组一起上的，一般人数为25-33人不等。由于需要家长全程协助的，也就是一个孩子配一个家长，加上4个老师，这样，每节课教室里大概有70人左右，挺热闹的。推小车、侧翻、前滚翻、跳障碍、滑板、四肢横走、蹲走等等等等，由于在zfy看过，所以非常地熟悉。感统课我看到的是小龄的5组，有些孩子是刚来没多久的，所以哭声是此起彼伏。第一节旁观的时候，看着不少孩子们不情愿地哭天喊地，家长们在后面狠心地推着协助着，心里很是难过。尤其是在30多个孩子里，看到2个极为显眼的女孩子，仿佛觉得是格宝一样。孩子们啊，格宝啊，爸爸妈妈可真的是不愿意这么对你们啊！但凡有第二条方法让你们能更好恢复且开开心心的，哪有父母能狠心这么逼孩子啊？那两个女孩子的家长都是我接触过的，其中一个还上过她的个训课的，加油吧，妈妈们！

以琳感统课2——第二次上的时候，也不知道是自己心肠变硬了，还是孩子们的表现都普遍好点了，总之，看到的哭闹孩子少了，而自己，也忽然间变得没啥感觉了。初一想，觉得自己蛮残忍的；往深里想，也就是那么回事。这事情，如果仅仅是接触一、两天，确实是心里不落忍，但这又偏偏决不是一、两天能改善好的。把周期放长了看，只有心肠变硬了，才能持续保持一个好的心态，才能够更好地帮助到我们的孩子。想到此，我释然了。。。

剩下的游戏、精细、艺术、音乐等课，由于自己以前已经较为了解了，就此不表。

来福

全部讲座里，俺上得最不好的一堂就是C老师的物品认知讲座。初看C老师的名字还以为是男老师呢，没想到不是，更没想到的是C老师讲话整个就是林志玲翻版啊！太影响俺的学习效率了！！！

小米子妈妈

格爸怎么那么幽默呀,看你的贴子总想笑!格宝评估怎么样啊,能分享吗,我家的也是女孩子

老虎娘

我受不了了，格爸，你真是得晨妈真传啊，势必要用诽闻把我炒红不可，幸好虎爹很少来以琳了。

来福

下面引用由[U]小米子妈妈[/U]发表的内容：
格爸怎么那么幽默呀,看你的贴子总想笑!格宝评估怎么样啊,能分享吗,我家的也是女孩子

比想象中的好些, 主要拖分在语言和理解上, 这两者也是紧密相关的. 评估+操作课上的指点, 帮助是极大的, 直观, 一针见血, 回来后可以修正接下来的步调了.

来福

下面引用由[U]老虎娘[/U]发表的内容：
我受不了了，格爸，你真是得晨妈真传啊，势必要用诽闻把我炒红不可，幸好虎爹很少来以琳了。

虎爹不大可能翻这个帖子的啦 [EM04] 虎娘可是以琳红人啊, 一大堆师奶问我认不认识虎娘呢, 没骗你. 你可得练好了签名再出发啊!

来福

以琳之行趣事八则[EM01]

1) 柳浪闻莺——之前看张春华老师介绍过的这个以琳的“景点”的。第一天来了，我就到处找，总算在正门口找到了。嗬！那个气派啊！四个大字完全不能展现出该景点风情之万一啊。立这碑的人，太油菜了。

2) 厕所风情——第一节课，张春华老师就给大家隆重介绍了以琳的厕所。何故呢？因为女厕只能女的上，男厕全世界随便进，但男的只能进关上门的小黑屋去方便。这几天，我每次想上厕所时，都能看到一群妈妈们在里面，满腔“热情”顿时被浇得七零八落。这玩意儿可大可小的，将来要因此有啥手尾落下来，哼哼，俺要保持追究以琳的权利。

3) 劲松七路——这路可够那个的。我每次走完这条路，都要象小狗从池塘里出来那般，从头到脚抖落一番，估摸着能拍下半斤土下来。可怜我那娃儿格宝啊，每次从里面走出来，那乌黑的头发就变黄头发了。

4) 热火朝天——48个家长+一位老师近50人挤在一间不大的培训教室里，配合上青岛近期的高温，那匹冷气累得一塌糊涂，我身上从上到下的衣服就从来没有干过。想着，也许是我胖吧，回头看看那几个瘦子，嘿，个个脸上都冒着油呢。

5) 少林神功——上了七天课，我坐烂了两张凳子，搞得我现在一进教室，就经常有女士主动上前要求换她那扎实的座位给我坐，害我一阵阵心头如小鹿乱撞般。还有那天当着小雅的面坐烂一张（总算知道谁是小雅了，嘿嘿），准备再坐时，小雅说“别！别！你别再坐了，我已经看见又要塌了！”我这形象算是彻底给毁了。。。

6) 运动先锋——以琳知道我胖，每天的个训课都必有六楼的，还经常上午、下午都有六楼的。一趟趟跑下来后，俺这心也不慌了，腿脚也利索了，胃口也好了，吃嘛嘛香，躺下就着。嘿！帅呆了！

7) 哼哈二将——每天的培训都要上上下下楼梯N趟，总能碰到不少正在带孩子培训的家长，由于培训的爸爸们较少，所以我总能被较容易地认出来。“这不是深圳来的格爸（或来福）吗？”心里一阵暖洋洋的，嗬，咱这知名度蛮高嘛！下一句“你认识虎娘吗？”“你认识晨妈吗？”“你和她们熟吗？”“你有她们的联系方式吗？”这俩活宝啊！以琳怎不考虑聘请她俩当形象代言人呢？

8) 生死时速——青岛上课七天，每天打的往返（看官您别嫌我奢侈，主要是惦记着老婆孩子呢）。由于每天起得太早，睡得也晚，开始我上车都是打盹睡觉的，可后来再也不睡了。为啥？青岛的士司机都是开F1的种子选手啊，为了超车，个个都喜欢跨过双黄线，冲到对面线上去的，看着对面呼啸而来的一辆辆公车、大巴、货车等，我不断对自己说——以后要洗心革面，好好做人！做个好人！

logan_zhang

看了您的描述,非常亲切的场景就变得生动有趣了.您可真是保持着高昂的革命乐观主义精神啊.对于我们这样的家长要保持乐观的心态可不容易,向您学习.
您讲的有数眨眼神功的小家伙大概是哈哈吧,他的认知是非常厉害的.从3组直升1组的小名人.