我们和你一起坚持

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    今天主动语言有了突破，能主动说两个字“我要”：梓踩着小凳子，可凳子太矮，他拿不到他想要的东西。于是转头看我。先说“要”，看我没反应，嘴里咕噜说了两个无意义的音，终于调整好了，说了“我要”。拿到了他想要的字母拼板。之后，又用同样的方式拿到了他想要的大卡片。可小卡片还在我手上呢。呵呵，“骗”他多说了好几次“我要”。
    晚上通过指令，检查了一遍梓对身体部位的认知情况。通过的有：眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵。头、肩膀、屁股、肚子，还不是很清楚。用小游戏的方式，刚刚介入“大腿、小腿”。
    梓要我抱抱，然后扯着我的衣领就往后仰。我趁机让他倒立。刚开始他的头没有着地，小手乱舞，我腾出一只手，帮他用小手撑地，他竟然用手撑着移动了一点点位置。我感觉快撑不住了，就把他抱起。他却乐此不疲，又要求玩了好几次。太累了，这种体力活得等梓爸回来，让他来做。

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语言进步了，不过却好像在认知方面放松了，至少没什么明显变化。看来是几手都要抓，一个都不能少。
进步也是一个阶段一个阶段积累的结果，相信的梓妈接近专业水平（嘻嘻）的辅导下，梓可以不断进步、全面发展的。

来福

梓宝语言进步真大！格宝落后了。。。

梓爸厉害的，这套下的呀，梗梗滴！

梓妈奥尔夫开始了没？里面的音乐，全是在以琳上音乐课讲座时用到的所有音乐呢。

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还没呢。曾经拿来当背景音乐而已。

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    昨晚本想让梓做倒立给奶奶看，结果奶奶提意见了。我不得要领。奶奶就示范给我看。天啊~~奶奶真是天生的感统老师呀。那动作，就是”推小车“的初级阶段嘛~~  
    今晚再接再厉，不管是大人还是小孩，都进步了。
    梓的小腿已经很结实了，但手臂的肌肉还是软绵绵的。昨天”推小车“，他几乎撑不起来，今天算是有点样子了，不过主要还是大人的辅助。

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[QUOTE]下面引用由[U]来福[/U]发表的内容：

梓宝语言进步真大！格宝落后了。。。
QUOTE]

目前只看到语言的进步而已~~
一想到他那脱缰的注意力及涣散的眼神，我就对自己没有信心。

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    今天，个训老师拿出了一个新玩具，但并没有打算给梓的意思。梓着急了，气急败坏地蹦出三个字“我要玩”。我的妈妈呀~~~~  我问老师，是否有提示？是否以前曾经进行过这3个字的语音刺激？老师都说没有，以前只是让他说“我要”或者“要玩”而已。希望，希望，这不是昙花。

来福

大概还有20行 你们就快要排到了 做好准备吧

caicaizi0530

到时天气寒冷，家人很反对呢~~
再加上上周家教老师说，以梓目前的进步速度，明年初可以先尝试一下幼儿园。这话更是激起千层浪。
但其实我是很想尽快去的。
LG说我不要太迷信以琳。苦笑~~~

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今晚，梓终于听着我的指令完成了几个大动作。倍感欣慰呀~~

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    梓上集体课，慢慢地跟小朋友们熟悉了起来。貌似知道小朋友的名字了。他想吃枣，我给他两个，让他先“拿一个给*文哥哥”，再“拿给**”，然后才到我这拿到他的那颗。小哥哥貌似也蛮喜欢梓的。我跟梓说“跟哥哥抱抱“，两个小朋友倒配合，不需要辅助，自己拥抱了一下。而文哥哥是个敏感型的孩子，除了妈妈以外，都不让人抱的；听到我对梓说的话后，他不但不抗拒，还等梓转身过来抱。看着真是开心。据说，小哥哥经常在家里说“梓*加油”，“梓*，来一个。”

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    在路上，梓突然对着迎面走来的一个阿姨跑过去，还拉着人家的包包，眼睛死死地盯着人家，跟着走了几步。我的那个郁闷啊~~~  我仔细一看，原来人家的上衣跟我前几天穿的一模一样。那个阿姨定住了脚步，梓在我们两人脸上扫了几眼，向我扑过来。臭小子！ 哎，世界这么大，怎么还那么容易撞衫呢？又不是校服~~
    回来的路上，有个家长跟我们一起走。她牵起梓的手，梓虽然感觉到很别扭，可他没有马上把手抽回来，而是很奇怪地看着阿姨（导致阿姨误会，还说梓的眼神好。晕，其实就那一小会）。不过，当我把梓的另一只手放开后，他也赶紧把手从阿姨手里抽出来了。不安全感？
     

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    昨晚，今晨，梓已经有两次为了水而嚎啕大哭了。昨晚不知道为什么，他突然想起了放置很久的牙刷，拿起来装模作样的刷刷牙，然后拿着牙杯就是不放手，拿牙刷在水里搅呀搅的。今早，奶奶倒了两个纸杯的水，梓又拿来倒来倒去，奶奶生气了，收起一个杯子，他的眼泪马上就滚出来。晕的。来眼泪的速度怎么这么像我？梓，你是男孩子，不是女娃哦~~

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    昨晚，逛超市，梓看到服务员用的一个茶壶，就想打开盖子看看水。我按住壶盖，一定要他表达“打开”。当时旁边站着一个服务员A，她当时面无表情。今早才听奶奶说，当我们走出超市门口的时候，她无意中回头了一下，看到服务员B正在A的指示下“注视”着我们。奶奶觉得这就是所谓的“指指点点”。虽然我宽慰了老人家，可有时自己心里还是有些异样。
   

来福

这有什么? 别心虚. 给我就恶狠狠地瞪回去; 还要继续"注视"的话, 不妨大声说"你们闲得没事干吗?" 这事儿我干过.

来! 练习一下! 对着镜子做个凶狠的样子出来! [EM11]

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    我已经习以为常了。在一些公共场合引诱宝宝说话时，经常会引来“注目”，或许他们以为他是哑巴吧。也有老太太看梓不会在公共场合大声喧哗，我叫做什么就做什么（比如让座），还说我的教育好，宝宝长大后会怎么样这么样。。。我听了只能苦笑。我多么希望有一个叽叽喳喳的小宝贝呀。

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   坐公交车时，梓很喜欢看车载电视，不管是广告还是短剧。今早的短剧，有一个场景是哥哥吃牛排，梓看着看着，竟然连说“要吃”。
   放学回家，梓跟文哥哥牵手了。虽然是在我的”鼓动”下，并且是文哥哥先主动的，可梓毕竟没有拒绝，也没有感到别扭。或许是一起上课的时间久了，逐渐熟稔起来了吧。

   

caicaizi0530

    早上，在小区门口遇到物业处的一个爷爷。他刚把梓抱起来，梓就笑起来。老爷爷把梓放下来，说了句“好好走”，梓已经往前迈了两步了，还侧身跟老爷爷挥手并说”拜”。看来，他对”拜”的含义是理解的。
    回来时，我们已进了小区大门。梓却突然往回跑。以前，经过大门处，他经常要踩一下门绊。难道他已经刻板了，非得踩一下才可以吗？我郁闷了一下。咦，不是诶，他已经跑出小区了，还回头看一下我。确定我要跟着他出去，他才继续跑。我赶到一看，梓已经在一个卖豆花的小贩旁边了。原来，是想吃。可是，这反应也太迟钝了，刚才经过时就看到这个小贩了。
    慢慢地感觉到，有些东西，不需要教他就能学会了。比如，今天的”豆花事件”。我们从来没有当着他的面跟挑着担子的小贩买东西，他呢，通过长久的观察，知道了，而且，还要看一下妈妈有没有跟过来买单。又比如，“奥利奥”。我们从来没给他买过“奥利奥”，以前机构也没有小孩当着他的面吃“奥利奥”。可他去超市的时候，总是在“奥利奥”前面逛来逛去，还拿了两包放进购物筐，曾有一次把购物篮塞得满满的，旁边的一对小情侣看得笑个不停。今天，在机构看到一个伯伯手里有“奥利奥”，他就奔人家前面去了，连他最近狂爱的阿胶枣都无法让他回心转意。怎么会这样呢？思前想后，原来是广告惹的祸。
   
    他现在越来越懒了，能尽量少说就少说。如拜拜--拜，我要吃--要吃，爸爸--爸……但他并不是没有能力发出连音。
    而且，这两天他开始尖叫。昨天还好，偶尔一两声；今天回家上楼梯，叫了好几次，中午吃饭时也叫了。当时我的脸就沉下来了。难道真如其他家长所说，孩子越来越大，问题行为就越来越多？头痛啊!希望只是昙花一现。
   

caicaizi0530

今天参与了梓的集体课。那种感觉，很不好！

来福

说具体点啊 帮着分析分析