果果宝贝的另类人生……

希讷

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chenxu321

好象我家泽泽也是去星乐园上课，上课哭下课就急着出来找妈妈，渐渐的亲情就出来了，现在是奶奶抱着他跟我一起过马路，我先过去了，奶奶和他被车流堵在另一边，泽泽就大喊“爸爸，过来！”；一家人出来遛弯，有人走到前头去了泽泽开始没注意到，后来发现了，就会回头去找，问他干什么，他会说“爸爸呢？”或者“妈妈呢？”
感觉泽泽也是长大一点，教多一点，知道的就多一点，感觉他要象别的正常孩子一样做什么说什么的话就得先教多次，或许他也能做到的。
只要和自己比每天都能进步一点点就足够了！呵呵

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我觉得泽泽很不错啊，我家果果也是13个月的时候发现的，但是好像和泽泽这么大的时候懂得还没泽泽多呢！

tinahou

我家还没到泽泽和果果的程度，现在就是不要陌生人抱，躲，但别人强行抱过去，他最多看着我们一会，伸手要过来，我们不接过来也没事，走了也无所谓，从来不会哭。在早教中心刚去到哭，下课后不愿回去，玩得很高兴，我们对着他叫：锐锐，妈妈走了...... 没一点反应！
果妈有啥办法训练他对我们的走表示反应？

dearson

泽泽和果果都很棒，感觉和正常的孩子没有太大区别，我家孩子估计过两个月也达不到这种程度，唉，焦虑中。。。。。。

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  前几天我还再和果爸说，觉得这个月他进步不大啊，好像没有前面的进步大了。爸爸说觉得他变得安静一些了，没有原来那样喜欢冲来冲去。现在我们去朱老师家的时间越来越少了，已经减少到一个星期只去2次左右了，但是朱老师倒是觉得他虽然来的少了，但是进步还是很大，她说觉得果果现在上课安静了很多，没有原来都坐不住的感觉，互动也越来越好了。
  最近这几天，我发觉他的语言更加丰富了，用词也更多了，今天他看到风筝，又冒出一句：明天爸爸和果果一起去放风筝，还有妈妈。中午他精力充沛得不愿意睡觉，我在那趟着，他突然跑过来说：妈妈，你看！@@#@#（没听清楚），手里拿着一个电线放在胸前，看表情是在炫耀什么，呵呵，虽然我没听清楚他在干什么，但是心里还是很高兴！
  中午不愿意睡觉，我帮他从他的玩具堆中找到了他的玩具水果刀，他可高兴了，失踪了很久的刀，搞得他最喜欢玩的切水果都玩不成了。看到水果刀找了，马上开始找个的水果蔬菜，切好了还给他喜欢的小兔子吃。后来我问他：你想吃苹果吗？他指这那个玩具苹果说：这个苹果是假的，不能吃。我说：对的，可以假假的吃一口，他也拿着苹果假假的吃了一口。
  现在他干什么都要人陪在他身边，有时候我想偷懒在上会网，这个家伙就会跑过来拉着我的手：妈妈过来，妈妈不看电视，非得要我陪在他身边一起看巧虎或者玩玩具。
  虽然很累，但是心里觉得很踏实，希望他越来越好吧。
  不过今天果爸带儿子去做摇摇车，旁边也有个比果小2个月的孩子做，人家一边做一边在观察着周围的人，果爸感叹的说：还是不一样啊，人家是看人的!心里多少还是有点遗憾，不过也坦然了，不一样就不一样吧，只要他能相对正常，我就很高兴了，没有人是十全十美的，对吧？正常孩子也有各种各样的问题呢。
  多说一句：今天带儿子去幼儿园，穿了条裙子，有个小朋友真是太可爱了，一直看我，说美美阿姨美美阿姨，还很高兴的过来和我打招呼，比我们果大7个月，不知道7个月以后我们果对审美会不会有自己的理解了呢？不过今天我抱着他在淘宝上看衣服包包，我问他：这个衣服好看吗？他马上指着一个黑色的包说：这个不好看，这个不好看！好像一直在提醒我不要买这个包包，呵呵，可爱的孩子！

骏骏妈

果果妈,我的儿子也是07年2月生的,希望能和你多交流.果果不喜欢和其他人有肌体接触,可能是触觉防御敏感,天气热了,可以用软刷,毛巾,海绵等多抚摸他全身,作脱敏.

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下面引用由[U]骏骏妈[/U]发表的内容：

果果妈,我的儿子也是07年2月生的,希望能和你多交流.果果不喜欢和其他人有肌体接触,可能是触觉防御敏感,天气热了,可以用软刷,毛巾,海绵等多抚摸他全身,作脱敏.

好啊，多交流！用这些可以吗？果果蛮怕痒的，我也觉得他的触觉蛮敏锐的

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但是他对家人好像又很好，觉得他是本质上就比较排斥别人的，但是现在去了幼儿园，觉得好像稍微适应了一点，可能他才发现生活还有这么多的同龄孩子！

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   说实话，我当然不愿意他是自闭的孩子，但是事实摆在眼前却又不得不承认。
   1岁的时候他的表现真的和同龄的孩子差的很多，很少欢笑，去早教课，别人都被老师逗得笑嘻嘻的，他上课都快睡着了，老师对他的印象就是上课会打瞌睡的孩子，没有其他孩子那么容易带动，好像面部总是比较麻木的感觉。
   现在其实交往上还是欠缺的，别的孩子这种交往的欲望很强，可是他确实是比一般的孩子还要差，但是至少我们能努力让他掌握这种手段，至少在他想要交往的时候不会因为不懂规则无法交往吧。先把基础打好，至于排斥的情况，我觉得急不来，只能说平时多带动他这种情绪的发展，让他感觉到和人交往是一件快乐的事情，不知道我这样的理念正确吗？也请大家指点一下吧！

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  果爸看了我的帖子，他说我的帖子写得太粗了，没有借鉴性，看来我还得写得仔细一点

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  很久没有更新帖子了，真是惭愧，说点孩子近期的表现吧。
  果果最近去幼儿园觉得又有些新的状况了。我带了他几天去幼儿园，发现他注意力上课还是不够集中，特别是一群小朋友做在老师前面听老师讲话的时候，他就开始摸摸这摸摸拿，有时候还躺在地上不肯起来；
  走线也不愿意走，老师说走线，他就开始滚地发脾气。对小朋友还是很有抵触情绪，不愿意与人交往。
  最近还有些攻击行为了。那天在早教上课，他手上拿了一个球在玩，旁边有个小弟弟也想玩，就过来抢他的球，他马上抢回来，然后还回打了人家一下！还有今天早上在公园，他要下来，有小朋友在他前面挡住他了，他就用脚踢人家。在上早教的时候也有推小朋友的情况，主要是别人挡住他了。
  星期六单位组织活动，有些同事也是带了自己的孩子去玩，小朋友和他同时站在窗台边上看湖水，他就推人家不让人家站在旁边，人家还比他大呢！
  星期天早教组织户外课堂，很多小朋友都围在老师身边和老师跳舞什么的，他好像积极性很低，老师在上面跳，他就在下面拔草，别人都很兴奋，只有他很特别的在人群中间，哎。后来死活都不愿意玩了，自己跑到一边去玩树枝之类的东西了。
  好的方面：语言上又有进步，今天爸爸说，将故事他会把自己套在故事里面说了，把故事里面的主角名字换成他自己的，这应该是他理解的一个象征吧。他自己讲故事的时候说：果果的牙齿长了很多洞洞，变成了没有牙的小果果，牙齿都被拔光了，好痛啊，呜呜呜呜……
   星期六和我们单位同事一起出去玩，他心情还可以，可以给大人抱他，也把手上的东西愿意跟人分享。叫他叫人什么的他也愿意叫，叫他分享他手上的东西，也稍微愿意分了，但是还是对大人感觉没有这么大的敌意，对小朋友还是有一定的抵触情绪，真不知道这种抵触情绪从哪里来！
   我和果爸研究了一下，觉得对交往方面我们是不是对他要求还是太高了，他毕竟还是和别人不一样。
   果果现在的语言能力和理解能力都挺好的（相对于同龄的孩子），但是我们还是感觉他的心智发展比别人的慢一些，爸爸说感觉他还是一个懵懂的孩子，看世界还是浑浑噩噩的分不清楚。但是有自我安慰了一下，觉得这样的孩子有一天开窍了会豁然开朗，就像钱钟书一样，某一天突然什么都想通了，感觉原来混沌的东西突然清晰了，我也希望我们果果有这么一天。

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   总觉得他可能不是自闭，但是总总迹象却又在时刻提醒着我们他的与众不同……心情也是随着孩子的表现时起时落，哎！
   交往训练真的太难了。有时候他对别人不好，我们家长脸上都觉得不好意思，有时候上下楼碰见同事，叫他叫人，他马上就头往后仰的叫，表示不愿意。但是说再见就很快，这说明他心里还是不愿意和别人交往的。
   真希望有人能指点一下我们这样的孩子这方面应该怎么办！

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  以前总觉得有了语言了，就好了，现在才知道，这只是万里长征的第一步，后面的路还有很长很长……

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   果果好像7、8个月就已经能察觉别人的情绪，我记得有一次我和果爸吵架，我对着果果默默的流泪，当时我还没有察觉他的异常，但是至今我还记得他定定的看着我的眼神，在察觉妈妈在干什么，他刚才还在笑的，看的我哭了，就这么定定的看着我，研究我……
   现在这方面他也有所提高，比如说他在地上滚地，我有时候生气了，我也不出声，我就这么淡淡的说一句：你滚吧，我走了。然后我走到电脑面前，他马上就能感知到我生气了，又或者他自己也知道他这样做我是会生气的，但是他看到我生气却还是不会怎么讨好我，只会比原来哭得更大声，然后跑到我面前要拉我的手和他玩，不会说：妈妈不生气之类讨好的话，和他一样大的孩子都已经会讨好人了。
   不知道他这是心智发展太慢，还是交往障碍的问题，这方面我觉得我的经验太少了，我现在会做的就是努力陪他玩，让他开心，让他觉得和人交往是一件快乐的事情。但是缺少针对性的交往补助，难啊！[EM10]

chenxu321

你可以提醒他的
在妈妈以为孩子做错生气时，爸爸可以提示孩子“妈妈生气了，快去跟妈妈说对不起”，逐渐淡化