我是一个平凡的孩子！

翮翮妈

十年磨一剑，表明一种决心吧，但愿真的只要十年，一个美好心愿吧。
把帖子的开头留给翮爸，让他把我们这3年来的心路历程好好总结一下吧，有喜有悲有泪有笑，总还有希望。

翮（"河"的音)爸的开头来了：

三年，套用米开朗基罗传记的名字，痛苦与狂喜。

儿子是非常阳光的，在西湖里与他一起散步的时候，总爱骑在我的头上揪乱爸爸的头发，不然就是蹦蹦跳跳的，开心的拍手大笑和笑得咪起来的小眼睛，总是能吸引旁人驻足，拍照。

但儿子是轻度的自闭症。

接受这个事实是极度痛苦的，但我们必须共同面对。

从拒绝相信到平静的告诉朋友：“他有轻微的自闭症”，这确实需要一个过程。生活中总有许多东西是你必须正视，必须解决的，爸爸妈妈与你一起面对，一起走出。爸爸给你起这个名字，是因为爸爸相信，你能象爸爸的期望一样，高飞远飏，横绝四海。“怒而飞，其翼若垂天之云”，这才是你。

以后，爸爸要记下你成长的点滴，等你长大了给你看，你是什么表情？“天啦，这个傻乎乎的快乐小屁孩会是我？”

翮翮，每个人成长的道路上总会有一些坎的，爸爸妈妈会牵着你的手，一起迈过去。没有人真的一生下来就是步步莲花，“天上地下惟我独尊”的，那是不可思议的佛。从你第一次甜蜜的微笑，到哭闹着在爸爸脸上留下爪痕，再到你不想洗头时声嘶力竭的吼出“不要碰我的头啊”，再到将来，你把爸爸抱你的手推开，生气地说“我又不是小孩子了”，爸爸妈妈永远是你最好的朋友。

三年时间瞬息而过，你一天天的长大了。爸爸向你保证，最大可能的陪你玩，让你学会与其他小朋友一起游戏。你是非常聪明的，从小到现在，你的表现往往能让爸爸妈妈大吃一惊。爸爸妈妈相信你能克服成长过程中的任何困难。爸爸胖乎乎的肩膀，永远是你腾飞的坚实踏石。

翮翮妈

一直说要开贴，昨晚去幼儿园开了家长会之后，备受打击，信心全无。一直以为小家伙还是一个蛮乐观的情况，因为在家里和我们的情感交流，眼神对视都还是不错的，语言也还算主动，注意力确实不能集中很久，没有很严重的刻板行为，补课的个训老师也建议放在正常的幼儿园里加强融合训练。
但是这一切一切都不是你想象的那样。因为翮翮很喜欢去幼儿园，早上赖床，奶奶一说要上幼儿园了，立马从被窝里坐起来了，吃好饭，急急忙忙拉着爷爷的手要去幼儿园，放学回家每天也都高高兴兴的。也确实是大意了些，和幼儿园的老师沟通太少，仅仅让爷爷奶奶在接送的时候和老师交流一下在幼儿园的表现，因为老师的反馈还是可以的，饭量大，胃口好，会抢小朋友的玩具，上课基本上可以坐得住了。昨晚开了家长会才知道，问题比你原先了解的严重的多，真不知道这1个多月他在幼儿园是怎么混过来的。

1、娃娃班的小朋友很容易哭，他不喜欢，确实是从小到大一直都不喜欢，会去推小朋友，翮翮个头长得高大，力气大，一推小孩很容易摔倒，后果无法预计。我只能和老师解释，他是听觉敏感，又不会表达自己的想法，就只能用动作来表示，这是他最直接的表现，让老师先制止，再替他表达，小朋友苦了，她想妈妈了，你不喜欢听她哭，我们和她说让她不要哭了，不能去推小朋友，小朋友会痛的。
2、会和小朋友抢玩具，他一般比较强势，先抢，然后又是去推小朋友，有时还用手拉扯小朋友的头发，问一下大家，这是暴力行为么?在家里，他不喜欢的事情或者你说了他不喜欢听的话，就直接用手去推人了，发脾气时，会打人，但不是那种主动的打，就是你凑过来，他够得着的就挥打几下。
3、吃饭比哪一个小朋友都积极，这不能说是不好的毛病吧，老师反映，他吃完了自己的一份后，拿着勺子，在教室里逛，看着别人的碗里有吃的，就去吃几口。只好向老师继续解释：他确实胃口好，一碗(幼儿园的碗确实小）应该不够，因为在家里都是吃干饭，幼儿园的一般是稀饭，能不能在让他多吃一碗，老师说吃了2碗了，还想吃，我也无语。小孩胃口好，确实是应该吃饱了才行的，总不能饿着吧，估计老师是没见过这么能吃的小孩，只好又和老师说，你向他说：你吃饱了，不要再吃了，其它小朋友没吃饱还要吃呢，不能抢小朋友碗里的东西吃。
4、另外就是大小便的问题了，小家伙大小便能表示，但是有时是用语言，很少，有时是用动作。在幼儿园睡午觉时，老师有时没及时帮他把尿而尿床的。我问老师在教室里尿裤子么？老师说没有，他会自己主动站到小便盆边的，有时问他有没有，他就不理，我说他不理就是没有。可能这一学期才在幼儿园睡午觉，上一整天的课，他还不适应这个规则，只好又和老师说，他可能还不理解，上床睡觉前和他先说好了有没有小便，等等如果有的话要告诉老师，在哪里的小便盆里小便，不能尿在床上。
等等还有其它问题，越说越泄气。


我自己总结原因：
1、确实是翮翮理解力和表达能力不够，无法理解一些事情，再加上语言表达能力不够，要么是不会表达，要么是表达了老师没听见或没听懂，没有反馈，就导致上述后果，尿床，推人，抢玩具抢东西吃等等。
2、老师没有这方面的经验，不懂得引导和指导。张春华老师课上讲过的，预知非常重要，确实如此。老师要把情况说明了，把他可能会犯的错误先给他制止了，然后解释为什么不能这样，要怎样做才是正确的，用正确的去引导，才能慢慢得理解为什么不能这样，要怎样才行。哎，还是那句话理解力不够，社会性弱，仍旧是症结所在。
3、我们在家里宠爱有加，对于良好的生活习惯和自理能力方面训练不够，要加强。
4、最好能在幼儿园陪读，帮他理解集体生活的规则，学会表达，跟上老师做操和唱歌跳舞的步骤等等，然后慢慢退出。但是现实是工作不允许，辞职不太可能，生活压力大，需要我的这一份工作。正在考虑过一段请假一小段时间，不知道单位能否准假。4月份要听杨教授的PCI讲座，5月份打算参加以琳的家长培训班，8月份可能的话崂山论剑，10天的年休假估计还不够用呢。还要和幼儿园做好工作，同意陪读才行。
5、RDI正在学，尽量熟练使用吧，提高我的能力，现在最大的问题就是我的能力不高，没法更好指导，哎，瓶颈呢，一直以为不笨还有点小聪明的自己从来没这么对学习没有信心，真是羡慕虎娘晨妈的学习能力。另一个就是时间不够，只有周末和晚上的时间，还有其它7788的事情，时间不等人，急人呢。
还有其它慢慢再总结吧。


欢迎大家多来我的地里踩踩，多提宝贵意见。

轻翮怒飞

翮翮三岁两个月了，可是一直没有动笔记下他成长的点点滴滴，爸爸是个懒爸爸。

三年，套用米开朗基罗传记的名字，痛苦与狂喜。

儿子是非常阳光的，在西湖里与他一起散步的时候，总爱骑在我的头上揪乱爸爸的头发，不然就是蹦蹦跳跳的，开心的拍手大笑和笑得咪起来的小眼睛，总是能吸引旁人驻足，拍照。

但儿子是轻度的自闭症。

接受这个事实是极度痛苦的，但我们必须共同面对。

从拒绝相信到平静的告诉朋友：“他有轻微的自闭症”，这确实需要一个过程。生活中总有许多东西是你必须正视，必须解决的，爸爸妈妈与你一起面对，一起走出。爸爸给你起这个名字，是因为爸爸相信，你能象爸爸的期望一样，高飞远飏，横绝四海。“怒而飞，其翼若垂天之云”，这才是你。

以后，爸爸要记下你成长的点滴，等你长大了给你看，你是什么表情？“天啦，这个傻乎乎的快乐小屁孩会是我？”

翮翮，每个人成长的道路上总会有一些坎的，爸爸妈妈会牵着你的手，一起迈过去。没有人真的一生下来就是步步莲花，“天上地下惟我独尊”的，那是不可思议的佛。从你第一次甜蜜的微笑，到哭闹着在爸爸脸上留下爪痕，再到你不想洗头时声嘶力竭的吼出“不要碰我的头啊”，再到将来，你把爸爸抱你的手推开，生气地说“我又不是小孩子了”，爸爸妈妈永远是你最好的朋友。

三年时间瞬息而过，你一天天的长大了。爸爸向你保证，最大可能的陪你玩，让你学会与其他小朋友一起游戏。你是非常聪明的，从小到现在，你的表现往往能让爸爸妈妈大吃一惊。爸爸妈妈相信你能克服成长过程中的任何困难。爸爸胖乎乎的肩膀，永远是你腾飞的坚实踏石。

轻翮怒飞

翮翮妈介绍了一些儿子的情况，我来补充一下：

翮翮从小胆子就小，对噪音尤其敏感，我家在一楼，如果楼下有人走过，说话声音比较大声的话，往往就会让他表现得很烦躁。节日的烟花爆竹哪怕很远，都会赶紧躲在大人怀里。周末跟几个朋友一起带小孩出去玩，几个大哥哥大姐姐（最大的一年级）在后座玩闹，往往让他十分生气，他的语言现在基本很少，都是冲着后座哼哼唧唧的表达不满，我把他搂在怀里安慰他的时候，他有时会很泄气，趴在我身上没精打彩的。今年过年，为了锻炼他的胆量，我特意买了一些大大小小的烟花回乡下，第一次还感觉新奇，放了根烟花之后就怕了，躲在门后头探出个小脑袋，带着哭音憋出一句话“不要放了”，也算收获吧。

关于胆小，很显著的一个现象就是对游乐园的长管状通道长期存在畏惧，以前去玩的时候，根本不敢通过，我让他趴在我的背上带着他爬过去（我体重是87KG，这对我和设备都是个考验，呵呵），前两周带他去游乐园的时候，终于敢自已走在我的前面，虽然还是小心翼翼的，但通过了所有长长短短的各种通道，算是个巨大进步。

语言的能力现在非常的差，基本通过动作表达需求。让他意识到语言是最重要的沟通工具，看来这是当务之急。从小到现在，我是很宠他的，出去玩都是背着或扛在我头上，有时候在想，过分的宠着反而让他减少了与外界的沟通机会。现在通过一段时间的练习，喝牛奶、要人背等，会用语言表达，但基本上表达每种要求的语言都比较的固定。语言基本上是背诵式的，有时自言自语的，但都是通过电视、儿歌、故事等得到的固定语言，与现时的环境完全脱节。偶尔能用上一两句，如我回家的时候，他有次突然用了句儿歌“爸爸抱着娃娃笑哈哈”，从那以后我回家时，向我扑过来的基本都是这句话。

与家人以外的沟通、分享基本没有，基本没有与外界沟通的欲望，对社会规则的认知基本没有。我的小区里的同齡小朋友有五六个吧，上学前我父母都抱着他在小区里与其他小朋友玩，但他都是自己一个人玩，别人抢他的东西，他也无所谓，放手就送人了，现在则是动手抢别人的东西。小的时候，他喜欢玩小区里的健身器材什么的，但如果有别的小朋友过来的话，他就走开，等别人走了再回来继续玩。与家人的沟通交流还不错，虽然大部分是用动作而不是语言，如经常拉着我和妈妈的手，要我们排排站好，然后他喊“鼓掌”，“停”，还喜欢让我们俩玩“你拍一我拍一”的游戏，表现的得开心，但你要让他来做的话，往往表现得退缩，感觉自信心不足。喜欢捉迷藏。

攻击性比较强。这越来越让人头痛。根本原因是他不知道怎么表达自己的不满，对人际规则严重缺乏。有一次在游乐城，在我没有满足他的要求、他在生气的时候，一个比他大三岁左右、高一个头的小孩大笑大叫的跑过他身边的时候，他突然大哭扑过去把那小孩按倒在地，掐着那小孩的嘴巴，横眉怒目的样式确实吓人。翮翮妈妈说的幼儿园里的情况，基本上也是由于人际规则的缺乏。

轻翮怒飞

翮翮妈妈先到的以琳，然后拉着我来了，感觉这里气氛挺温馨的，作为自闭儿的父母，个中甘苦，外人根本难以体会。大家多多帮助，共同进步，呵呵

轻翮怒飞

原来最困扰我的一个问题就是：翮翮到底是不是自闭症？现在终于明白，这个问题太复杂，徒然的浪费时间。“疑症从有”，把所有的时间花在与儿子的沟通交流上，这才是最重要的。

从去年国庆开始，每周一三五晚上送儿子到一家训练机构，45分钟的个训，45分钟的感统训练，感觉效果不是很明显。福州没有比较好的专业机构，与老婆走过几家，情况都不是很好，有一家送进去了三天，大热天的，没怎么给小孩喝水，据说还有体罚小孩的现象，果断撤出。相当羡慕北京、青岛等地的，有以琳这样的机构可以提供外界的帮助。

一切只能靠自己的努力了，我始终相信，一切终能解决，翮翮会给我们惊喜的

翮翮妈

听了张老师的语言培训讲座，正在家初步试验。
棒棒糖，别家的小孩喜欢的要命，翮翮竟然不是特别感兴趣，一个也是从小没给他吃过这类的东西，想着不健康，另一个也许是和我一样不爱吃甜食。我拿出棒棒糖时，他也蛮高兴的拿着，但就是不往嘴里送，我就往他嘴唇上粘，他开始开闪躲，后来估计是尝到了甜头，自己拿着也只往嘴唇上涂，根本不放在嘴里舔，要想向张老师说得拿着棒棒糖先进行口腔按摩，估计还要等等，慢慢来吧。让他给我和爸爸奶奶吃都同意，要是很爱吃的东西一般不肯。我有几次试着盯着他看，只张开嘴巴，示意他我要吃，他也知道，把棒棒糖塞到我嘴里了，但是后来就注意力转移了。
吃了3天的棒棒糖，总算在第3次能逐步吧整个糖果放到嘴里了，但是估计味道不喜欢，吃了一小会就不吃了，棒棒糖的方法失效。

翮翮妈

我听了张老师的课，初步分析，翮翮口腔和牙龈有点敏感，我不能强来，引起抵触情绪，就很难继续了。

乘机练习刷牙，他现在对我们大人刷牙特别感兴趣，我就拿着牙刷挤上牙膏，当着他的面刷牙，然后拿出他的牙刷来让他拿，他很开心得笑，就是不拿牙刷，就让爸爸拿着帮他刷牙。一开始不肯张开嘴巴，那就刷在嘴唇上，逐渐会张开一点了，就开始刷门牙。可能是牙龈太嫩了，也可能爸爸方向和力度没把握好，刷了点血出来，暂停吧。拿出水杯来，让他漱口，还不会理解漱口的含义，他喝了一口水，说吐出来，第一口就吐了出来，第二口就作罢了。第二天，继续，还不错，会张开嘴巴露出门牙来了，但是刷了一小会，觉得很好玩，抱着爸爸，左躲右藏的，和我闹着玩了，我就拿着牙刷，逗着他。第三天，进步非常大，可以刷到里面的牙齿了，但是只是一两下，他自己也拿着牙刷高兴在嘴巴里移来移去的。今晚继续，让他自己学会刷牙，然后逐步同意可以让我进行口腔按摩，尽快把学习的应用起来，才没白去温州一趟。

轻翮怒飞

周六上午，三个人睡到快10点了才起床。翮翮妈匆匆出门去温泉公园参加了一个自闭儿父母的小型聚会，我和翮翮慢悠悠的吃完饭，去西湖散步。跟我出门就特赖，骑在我头上不肯下来走，没办法，在西湖门口买了个泡泡，我在前面吹，他在后面追，一路上不断有小朋友加入追逐的行列，翮翮这次比较乖的，没有去推其他小朋友。

12点半回家吃过饭，去万象城三楼的儿童乐园。这次儿子对长长短短的隧道表现得更为得更为得心应手，乐在其中，反倒是我跟在他后面爬累得满头大汗，在过一个最长的隧道时候，由尽头有个拐弯，而且在爬行的过程中隧道随着人的前进会发生上下位移，翮翮表现得有点犹豫，时不时的要停下来等我鼓励一下才继续前行，总体表现不错，原来最喜欢的彩球池也没什么兴趣了。

行吟

先问翮爸翮妈好，我看过小家伙的照片，你们家翮翮很可爱。

我儿子很早以前就对我们大人刷牙很感兴趣，可是一给他刷，就躲，先是咯咯笑着躲，后是叫着躲，到现在为止算是刷了几次。有一个进步就是会向外吐水了，会咕噜咕噜漱口了。

轻翮怒飞

谢谢行吟，呵呵，我们的小孩是同一个月份的。翮翮的语言比你的宝宝差多了，我相信一切会好的，都在不断的进步呢，呵呵。

翮翮妈

22日周日去外婆家，翮翮表现可圈可点，进步很大。
1、和表哥之间开电视、关电视的矛盾还在，但没有以前那么激烈了。一开始表哥很不高兴，冲着翮翮大吼了一声，他愣了一下，判断一下形势，爸爸在旁边，有个靠山，就冲过去推表哥，表哥也不示弱，回推了一下，翮翮继续，老公也不阻止，看看两人如何，算是打了一场小架，当然打不过12岁的表哥。之后还好，哥践行让着表弟的承诺，弟弟也就回避了，哥哥在客厅看电视，我就到卧室里看，哥哥在卧室看，我就跑到客厅看，两人之间的互动一直没有，没办法，先和平共处再有时交流合作吧。
2、能呆得住了。外婆家靠马路，只能待在家里玩，一二层的楼梯爬爬，小院子里玩玩，没有其它的去处了，明显的进步就是可以呆得住了，这里看看，那里找点东西玩一玩，不再无聊得频繁开关电视，仍旧会开关，比以前少多了。
3、语言有进步，院子里，哥哥很勤快，拿起扫把帮奶奶扫落叶，我说，哥哥在扫地，翮翮就回答，哥哥扫树叶，天，让人太激动了，外婆也高兴地说会说话会说话（外婆情况不太了解）。另外会主动表示大小便了，以前会，但是偶尔，这次是很准确很主动而且是多次表示。当然和外婆接触得少，仍旧不会主动叫外婆、外公、舅舅、舅妈和哥哥，也不让外婆他们抱。

翮翮妈

最近语言天天在进步，如果不高兴发脾气时，我们去和他说话，他说“爷爷走了，妈妈走了”，其实意思应该是“爷爷走开，妈妈走开”，我就说，要有礼貌，应该加个请字，爷爷请走开，爸爸请走开。晚上倒了些酸奶给他喝，喝得津津有味的，喝完了，把杯子递给我，说“我们喝酸奶”，小家伙没喝够还要喝，我说哦你还要喝啊，好，妈妈去倒，又倒了些，喝完了，还要喝。我就给他倒了些牛奶，拿给他的时候说，来，喝酸奶，他喝了一口，马上发现味道不对，就把杯子给我了，我说不是酸奶是牛奶，对不对，哈哈，被妈妈骗了，我大笑，他也有点害羞得躲在爸爸怀里看着我。哈，有点意思，变换点花样有其它的效果呢。
但是有时候是因为说话不够清晰，我们听不来，影响了他的再次表达和我们的互动。加油。

行吟

我家宝宝宝宝说话时总喜欢撅起小嘴说，使得发音不准，吐字不清。我们有时是联系语境，猜呀，有时半天才意会过来，哦，原来他说的是这个呀。

翮翮妈

是啊，我们要猜的，但是有时确实有难度呢。有时我猜不来，就模仿他的话语说，他也蛮高兴的，但接下去就漏馅了。

翮翮妈

这今天生病了吃药，非常的顺利，感觉真的懂事了许多。一般奶奶准备好，说我们要吃药了，吃了病就好了，就不难受了。然后喂药，大家在旁边大声表扬，真棒，真勇敢，真厉害，奶奶就说你们怎么都不鼓掌，我们就哗啦啦一起鼓掌，小家伙被这个迷魂汤灌得呀，大口大口吃药，眉头都不皱的。也真难为他，吃了6天的药，今天复查，估计还要吃。

行吟

愿翮翮早点好起来。我家小子也喜欢别人给他鼓掌，你不给他拍手，他着急，拉着你的手，我们问他要干什么，他说“妈妈拍手，爸爸拍手”。

小小鱼儿

同在一个城市，同是星儿的父母，一起加油吧！
下次温泉公园有聚会叫上我哦

翮翮妈

好的，下次估计就换地了。

翮翮妈

周末下雨降温，翮爸生病了，自己也不舒服，就放羊了，就是周日下午带翮翮出去走走，结果还上演了一初走失惊魂记。在沃尔玛里，我在买东西，翮爸带着他去肯德基吃点东西，突然接到翮爸电话，说儿子丟了，吓得我连忙把推车一扔，跑到服务台去了，见到翮爸，说在肯德基，一眨眼的功夫就不见了，让我守在出入口，他自己跑到超市里去找。我的脑子里一片空白，想着他不会表达这可怎么办？有担心他跑到街上去，这么多的车，太可怕了，还好，一会儿，看到一个男的扛着儿子到了服务台，我一下冲过去，说，翮翮，你跑到哪里去了，抱着儿子不放手。他还跟没事人似的，没啥反映。老公看到儿子，一下子抱住他，说儿子你可不能乱跑，爸爸妈妈找不到你，会很当心的。一个激动，眼眶有点泛红，我本来还没事，看着也有点控制不住了。马上买单回家了，一路上，发现儿子是有点不对劲，不像以前坐车时很激动，嘴里念叨个不停的，这回很安静，估计也是有点吓着了，从来没有自己一个人在陌生的环境里待过这么长的时间，估计有15分钟，但是又不知道怎么办，不然不会肯让一个陌生人抱回来的。
晚上翮爸说，要去做个我们姓名、电话的贴纸粘在衣服上，以后万一不小心走丢了可以找回来。我说更关键的是要训练这一块，在走失时，怎么让他们知道，然后求救于合适的人等等，不知各位家长们有什么好办法，可以训练这个？现在是理解力差，语言差，问他的名字不会回答，问家长的就更不知道了，哎，想想都后怕，一项项练吧。