儿子为什么老这样说，请大家帮我分析一下

求索的人

我儿子老说反话，比如，他特别讨厌写字，特喜欢玩电脑、看动画片。但是每次他都说：“我不玩电脑，不看动画片，我吃过饭就写字”。这时如果我说：好，我们吃完就写字，他马上就哭。昨天晚上，我给他做情况考核（每天一次，表现好就在考核表上奖励星），我说：“今天你表现不错，妈妈奖励你两颗星，满10颗就能玩10分钟电脑了”。他一开始很高兴，可是过一会又说：“我表现不好，我不要星星，你划掉”。我真的划掉了，他就很伤心，一直念叨：妈妈，我不要星星，我不玩电脑。一直折腾到11点才睡。每次他这样时我都告诉他：你想玩什么要直接给妈妈说，你想玩电脑，就说‘我要玩电脑’，不然妈妈不理解你的意思。好像他也明白这个道理，但是每次还是这样反着说，搞得我不胜其烦，甚至对他发火。大家帮我分析一下，我该怎么办呢？

小瑜妈妈

这个表现和我儿子是一样的，遇到这种情况，我自己是这么做的，帮他表达自己的想法。

“我不玩电脑，不看动画片，我吃过饭就写字”他想表达的意思其实是“妈妈，我不喜欢写字，我想看电视”，但是他知道这个是不可能的，所以，你一说好，他会哭。
“我表现不好，我不要星星，你划掉”，“妈妈，我不要星星，我不玩电脑”其实他想说的是“我宁可不看电视，也不写字了，写字好辛苦”“你为什么老是要我写字呢？”

光锐

自然教法方法二：不要误导孩子。我们在日常生活中，会经常误导孩子。特别是带“不”字的句子。一直在儿子接受训练后的头三个月，我和妻子都没有意识到这一点，也就是说，在这之前的四年三个月里，我们一直在误导他，这也是我们走过的弯路之一。那时，李宝宝被误导的主要表现之一是往地上一躺，嘴里却大叫“不要躺地上”。当时我们百思不得其解，也不知道怎么办，后来去听了杨宗仁教授的三天课，才明白是怎么回事。
原来，儿子根本不明白“不要躺地上”的真正含义，在他每次往地上一躺时，我们都对他说：“不要躺地上”，这种语言对一个正常孩子而言，是可以自然而然理解的，但对自闭症孩子而言，他不明白，他只明白，当他躺地上时，受到的语言刺激是“不要躺地上”，因此，他以为，“不要躺地上”的意思是“躺在地上”。
这样说还是有点难以理解，还是举一个例子吧（为了保证李宝宝长大后可以看得懂，有时我会做一些对家长而言不必要的解释）。
比如，我说：“噜噜噜”，这是一句没有意义的话，但当我指着一个大球说：“噜噜噜”，然后再指着一个小球说“噜噜噜”，然后再指着一个铁球说：“噜噜噜”，再指着一个木球说：“噜噜噜”，这时，我再说“噜噜噜”但没有指着任何一个东西，大概你也可以明白，我说的“噜噜噜”意思指的就是“球”。 对李宝宝而言,我们对他说:"不要躺地上"和对他说"噜噜噜"意义是一样的.
李宝宝就这样被我们误导了４年。所以他会有一些别人无法明白的话。例如，我们在吃火锅时，那时李宝宝总会说：“没有鱼”（现在不会了），别人还以为他想吃鱼，就给他往锅里加鱼，其它他根本不是想吃鱼，而是想表达，里面没有鱼。因为李宝宝很喜欢看鱼，只要发现有水的地方，他就会去看鱼，而当里面没有鱼时，我当时是对他说：“没有鱼”，因此，当他看到火锅里有水但没有鱼时，尽管水是开的，他还是会说，“没有鱼”。
明白这一点后，我们改变了和李宝宝说话的方式，当他躺地上时，我会先说：“宝宝躺地上了”，然后拉他起来，说，“不能躺地上”，这样经过了几个月的时间，李宝宝慢慢地明白了“不”字的真正含义，他也就不会在躺到地上时说“不要躺地上了”。


[ 此贴最后由笑咪咪在2009-2-22 20:38:08编辑过 ]   

这是我从李宝宝自然疗法的帖子中拷贝过来的内容,我的孩子有段时间也是,我想他是不能够理解不的含义,我儿子每次哭的时候都会说:不哭不哭,我不哭.到现在还是如此很难纠正.原因就是他每次哭的时候我们大人都是这样安慰他,其实他并不是理解.有的时候他会躺在地上然后说:不能躺在地上.现在我们也是正在逐步纠正他这个问题.希望能对你的孩子有帮助

何子

我儿子尽管大了，但说反话是一直说的。（当然现在有青春期的叛逆在同时起作用）。反话也是孩子情绪的一种表达，只是表达得有问题。

我自己觉得的原因：
一开始是不懂表达。
会表达之后是他们老从我们的角度来说话，因为在他们不会表达的时候，他们听的更多的是我们说的道理。而不是他们自己的感受。
在他们能表达自己的感受后，我们最后让他们说服的时候少，他们退让的时候多，这种叫负强化吧，他们本能反应的是我们说的这种道理。
他们心理上会觉得“去做作业是对的”，但自己的心里却又难受，二者不能协调。这是长大后的情况。
在他们不同意当前安排的情况下，感觉很难去反驳或者说服别人，也就不往这个方向中去努力，心里焦虑。

我用的处理的方式是：

提前计划，安排好做事的顺序，不用我们去劝说或督促。他自己有个该做什么的预期，心里就不会太焦虑。
用选择题的方式让他把对这件事的真实感受挑选出来，去除语言表达上的阻碍，也方便真实了解情况。
尽量帮他把感受说出来。当他把感受说出来后，理解他，可以让他有小许时间放松一下。情绪好了，做事也积极了。得要的是：他会感觉到他把感受说出来是有用的。
当他来进行说明、解释，来反驳我时，只要有理，我尽量鼓励他，同意他的意见。
我儿子大了，跟小龄的情况不同，但这反话一直是他语言成长中的“现象”，现在少了，但还不可避免。

求索的人

谢谢小瑜妈妈、光锐和何子姐（冒昧）！
    我会用大家的方法去试试。看来我没有真正的了解儿子，一直以为他理解了“不”的含义。因为有时他想做我不想让他做的事情，只要我说“不行”或“不允许”，甚至有时我威胁他说“你要敢做，你试试看”，他都可以控制住自己而不做。但这一段时间老说“我不。。。”，把我气的，哎，真是难啊！

航宇妈

我也跟着学习了。 谢谢光锐

人生百态

儿子也一样有这个情况,只要不是自愿去做的,比如洗澡，洗完后还说:妈妈,我要洗澡可以吗？通常我不理他，但还是不停的在叫，真烦人！

班比

多用肯定句，不要或少用否定句会对孩子帮助大些。
比如说“不要躺地上” 就不如直接给他一个指令：”坐椅子上。“
等孩子理解了“不”的含义了，就好办多了。

我儿子快7岁了，“没”和”不“是否定的意思明白了，但有时还是会用错。

求索的人

其实我觉得他也不是完全不懂“不”的意思，但是他就偏要说。比如，对于他已经知道答案的问题，他会反复的问，反复的说，直到你发火，他还来一句：“知道的就别问了”。真让你恼火!

8132932

会不会是这种情况：孩子认为“我不玩电脑，吃过饭就写字”是你对他的期望，他也认为这样说才是一个好孩子，他这样说完全是为了是取悦你得到你的肯定而说的，而玩电脑，不写字却是他心里的真正意图，也可以说是不容易控制的意图，所以他自己也觉得矛盾，才会不停的心里暗示自己“不玩电脑，”，我儿子有时候会这样，比如想吃糖会说“妈妈我不吃糖，吃糖会牙疼”这时候你要夸张的夸他，认为他确实是做了一件了不起的事，再巧妙的转换目标，他就慢慢会接受了

秋爸爸

他在“逗你玩儿”。虽然你觉得这很不好玩儿，甚至为这恼火斥责，可是，这本身就让他觉得非常好玩儿，这就是他的交流方式，虽然是错误的交流方式。却被大人的厌烦表情啊语言啊什么的所强化，因为屡试不爽，总能引你紧张。因此，消退它，冷处理比较好，不烦，大人最多只回应一下就不再搭理。
grgd

love-dong

楼主提了我想提的问题。我的孩子也是，通常我们都能懂他的意思，只是他在情绪不好的时候容易反着说话，表达方式有些问题。
比如，他不愿意晚上爸爸加班，在情绪不好时，他会叫嚷着：“叫爸爸别回来啦！”或是“我不想要爸爸了。”
我感觉，这类孩子都多少有些焦虑症，他怕出现什么情况，他自己先说出来，也只有我们亲人能读懂他们的意思，只是时常为他的表达方式而恼怒。
好好跟他说话吧，只有这种方法能行，在他情绪好转后，告诉他，说自己的真实想法。

柳暗花明

跟楼上一样，爸爸出差想爸爸时就说“不要爸爸了”
以前还以为说气话，原来。。。。。。