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[转帖]酱油膏与排骨汤

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发表于 2008-12-20 04:48:10 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
酱油膏与排骨汤


【小恩】


那天早上为儿子做了一份炒蛋当早餐。

儿子一向爱吃这种炒蛋:煎锅上热点油后将蛋打散,略炒一下加入一点酱油膏, 拌匀后就可熄火起锅。加了酱油膏的炒蛋香喷喷,儿子通常两三口就吃光光。

那天不晓得为什么,一小盘炒蛋儿子吃得慢吞吞。我有点火大:「快点吃,蛋要凉掉了!」看他吃得如此蜗速, 我忍不住发火:「不想吃就算了!我们要去上学了!」一面赶他去厕所刷牙,一面顺手抄起桌上的炒蛋,还剩一两口,扔掉有点可惜耶!于是就将炒蛋塞进嘴里。

「咦!炒蛋怎么是辣的?」我暗自一惊。明明就只有加酱油膏,哪儿来的辣味?

连忙跑去厨房开柜子,取出昨天才买的酱油膏一看,哇!原来我买成了「香辣酱油膏」!几乎一模一样的包装上,原来画著一根红色的小辣椒呢!

难怪儿子不爱吃今天的炒蛋,原来是辣的,我错怪他了!

因为一时的疏忽,却不分青红皂白的发脾气,突然觉得自己有点象是狠心的继母。

看著这瓶酱油膏,我突然想起童年时的一段往事:

好象是念小学一年级的时候吧!一回妈妈煮了一锅排骨萝卜汤。我趁热喝了一口。「呸!」马上吐了出来:这汤怎么会有肥皂的味道?

「妈,这个汤有肥皂味!」我跑去厨房跟妈妈说。

「胡说!汤怎么会有肥皂味?」妈妈在忙,头也不回的答道。

「真的啦!喝起来有肥皂的味道耶!」我强调。

「不要啰嗦,快把汤喝完!」妈妈有点不高兴了。

这下换我不开心了,明明就怪怪的,还要我把它喝掉。

这时妈妈一声轻叫:「哎呀!真的有泡泡耶!」原来妈妈把煮好的那锅汤摆在水槽旁边,可能是在洗碗时,洗碗精的泡沫不小心溅到汤里了。仔细一看,汤面还浮著一层薄薄的泡沫哩!

「看吧!我就说有泡泡味!」这下我得意了。

我等著看妈妈的反应,想不到妈妈什么都没说,就把那锅汤倒掉。

然后就像什么事都没发生似的对我说:「快去把饭吃完!」。

这出「肥皂排骨汤事件」让我印象深刻,几十年后仍然不忘。倒不是怨妈妈误会我,或是事后没跟我道歉,只是我惊讶大人犯错后的反应竟是如此若无其事,一点解释也没有,就这样把排骨汤倒掉,然后就像没事一样的继续扮演「大人的角色」:「去把饭吃完!」

老实说,我也不确定当时的自己在事后到底期待妈妈怎么样的反应?我想应该不是要妈妈跟我道歉吧!我想可能是妈妈一句:「啊!你说对了,汤真的有肥皂味耶!」。总之,当时的心情到现在还记得——那种微微的失望与说不清楚的委屈。

在那个年代,要大人向小孩承认错误,真的很不容易吧?就算大人不都是对的,小孩「有耳无嘴」,听听就好,哪来那么多意见?不晓得是不是有很多小孩跟我一样,暗暗在心里说:「等我长大了,一定不会这样!」

「真的是『一定』不会这样吗?」

进到厕所,儿子早已搬好了小凳子站在镜子前面等我帮他刷牙。我与儿子一高一低的出现在镜中,我彷佛看到了当年那个拒喝肥皂排骨汤的小女孩也站在我们之间。

「宝贝,刚刚的炒蛋是不是辣辣的?」我问。

「辣辣的!」儿子说。

「对不起唷!妈妈不小心把辣辣的酱油倒在里面了!是因为这样所以你不想吃炒蛋吗?」

「因为这样不吃炒蛋!」

「那妈妈明天做不辣的炒蛋,你会乖乖吃完吗?」

「会乖乖吃完!」

我搂著儿子,心里有一种得到释放的感觉。

镜中那个小女孩对我露出了微笑。
2#
 楼主| 发表于 2008-12-20 04:52:51 | 只看该作者

re:这个平平常常的生活小故事,其实不就包含了...

这个平平常常的生活小故事,其实不就包含了我们所追求的一个"本事",英文大概可以叫:perspective taking,中文或许可以翻译成:"为别人着想的能力"?用自己的经历和感受,来想象和体验别人的感受.把自己的脚穿进别人的鞋子里,体会一下别人穿这双鞋时的切身感受.
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发表于 2008-12-20 08:42:44 | 只看该作者

re:perspective taking,是...

perspective taking,是不是也可以翻成‘换位思考’。从孩子的角度思考,对父母来说不是件容易的事。传统的行为管理理论,是不主张从孩子的角度考虑问题的,一切从家长的角度出发。对非自闭儿童来说,可能很有效,因为这些儿童有着正常的思维方式和行为方式,对环境有正常的调节能力和适应能力。而这些能力正是自闭症儿童所不具备的。他们真的需要家长的理解。
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4#
发表于 2008-12-20 09:36:45 | 只看该作者

re:对非自闭儿来讲也非常不公平!对自闭儿就更...

对非自闭儿来讲也非常不公平!对自闭儿就更不可取了。我们老说孩子不会换位思考,其实大人也得常常提醒着才能做到啊
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 楼主| 发表于 2008-12-20 12:51:56 | 只看该作者

re:"换位思考", 对,就是这个词.我也想其...

"换位思考", 对,就是这个词.我也想其实无论是自闭的儿童还是"正常"的儿童.他们的缺陷也是一样的,尽管有程度不同,但是孩子的自我学习的能力是绝对的不一致的,这也是我们需要这么事无巨细地教的原因.
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6#
发表于 2008-12-20 12:53:46 | 只看该作者

re:越越今年才能比较好地使用“你误会我了?”...

越越今年才能比较好地使用“你误会我了?”来沟通。

但之前他被冤枉了多少次呢。
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7#
发表于 2008-12-20 13:09:46 | 只看该作者

re:嗨,这个例子比较夸张。我看了半天,有什么...

嗨,这个例子比较夸张。我看了半天,有什么大不了的事需要一直放在心中耿耿到成人?这样小小的误解都不能自己化解,长大了如何做个宽心的人?
我的一个最会做生意的朋友,性格大咧咧的,现在过得很开心,她说,她小时候受了很多委屈误解,“脸皮”练厚了,跟小时候相比,后来的日子都像蜜一样了。所以她现在反而担心她儿子,从小在那么好的环境下,抗击打能力太差了。
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8#
发表于 2008-12-20 13:49:41 | 只看该作者

re:上面说的是对正常的孩子啊,对咱家的自闭孩...

上面说的是对正常的孩子啊,对咱家的自闭孩子,本来理解就差,表达也差,估计“冤枉他”也锻炼不出抗击打能力来,反倒天天鸡飞狗跳。
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发表于 2008-12-20 13:58:56 | 只看该作者

re:主要的还是正常的孩子有受委屈的时候,也有...

主要的还是正常的孩子有受委屈的时候,也有不受委屈的时候,还可以在委屈之后找到一些自己的安慰。

但我们的孩子在不能表达之前,几乎是被委屈,除不解和愤怒之外,没有其它办法。

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10#
发表于 2008-12-20 16:57:35 | 只看该作者

re:这个案例很好啊!我看到是这个孩子的沟通能...

这个案例很好啊!我看到是这个孩子的沟通能力不足,在吃第一口以后,他就应该说:“妈妈,我不喜欢吃辣的炒蛋。”一切就OK了。
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发表于 2008-12-21 00:56:53 | 只看该作者
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12#
发表于 2008-12-21 15:12:09 | 只看该作者

re:当时我翻译相关资料的时候,把perspe...

当时我翻译相关资料的时候,把perspective taking是用“观点取替”来表达的。我想这是更确切和专业的,当时参考了一些心理学材料。
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13#
发表于 2008-12-29 10:05:04 | 只看该作者

re:我比较赞同黄花菜的观点。。。

我比较赞同黄花菜的观点。。。
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14#
发表于 2008-12-30 12:27:07 | 只看该作者

re:让我想到今年7月的事情了。当时YY的...

让我想到今年7月的事情了。
当时YY的2个表姐都在,我们一起去吃PIZZA。我没有注意到PIZZA是辣的(2个表姐都爱吃辣)。后来切给YY吃,他一边吃一边说:好辣好辣。然后抢表姐的冰果汁喝。我以为他故意骗喝,因为以往辣的东西他是不吃的,但这次他吃得算欢吧。所以我笑他:YY是个大骗子,哪里辣呀!
后来我自己吃,果然非常辣。原来,YY看见表姐吃得香,自己也饿,所以吃得比较欢。
原来他并没有骗我。
我当时的反应是说:真的是辣的呀,难怪YY要喝果汁。然后对2个小姑娘说:辣的你们也不说一下,害得我们YY辣坏了。
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