追梦梧桐

yitonglisa

下面引用由方静发表的内容：




你不是闷么？但不应该懒，干活啊。
把桐在学校的情况写下来，把那些文件都拍好，翻译成中文，交给我。
我要拿去呼吁啊，为国内的孩子呼吁啊。

方姐真是任何时候都想为我们的孩子谋福利！我会上来积极更新的，也尽力提供文件发给你邮箱。

yitonglisa

chongermun, F版， 桥妈， K妈，很高兴大家谈吃喝和身材， 只要有关美食我都热衷。

桐还是麻杆， 尽管吃了很多。我已经向美式橄榄球靠近，腰粗了， 今年以来都是自己做家务拖地洗衣做饭， 两个臂膀非常明显的粗了很多， 好遗憾啊。
看最近的照片感觉闻莺瘦了，控制饮食吗？ 我见这里的印度女孩总是及其麻杆（老印在这里不是一般的多呀）。 K妈本来就瘦，在美多年还是这样身材， 莫非跟喜欢吃辣有关？

yitonglisa

校车和情绪问题观察

本周三开始桐开始坐校车上学， 申请校车的时候， 我们跑到学区校车管理中心填了表格，交了桐的照片， 领到一份文件， 被告知要等3-5个工作日， 三个工作日一过， 马上接到电话要桐开始坐校车， 校车就停在我们家厅侧窗户下面小道的对面， 在家看得到校车停靠点， 走过去30秒。

上午就一位司机， 第一天我跟司机交代桐不会英文， 司机指指车上唯一的一位小乘客说这个小孩只说法文，也不懂英文，看到司机熟练地把桐的书包接过来放在车头固定的地方， 然后拉着桐坐下来系上安全带， 车子开走了， 虽悬着心但知道安全绝对有保障。 下午同一地点车子来了，这次车上两个司机， 她们说是被指定照顾桐的，热情地介绍她们自己，问了桐坐车爱好习惯，非常友好！ 接下来同一时间都是同样的人。

我还是感觉桐对于这样的变化的焦虑和压力， 上橡溪以来都是我们接送，经常到教室里看看他， 和老师很交流， 他能感觉这种友好气氛而感觉自在。 现在放学以后没有我们自己坐车回家， 他还是感觉不适应。 第一天回家， 哭了几分钟。 坐校车的第三天， 老师第一次在晚上的邮件里说他今天哭mintues并有几个项目不配合， 而且还PINCH 他人了。

特教老师重视这件事情， 她让心理专家都参与观察了这两次的情绪问题， 并提出来，希望下周邀请我去学校， 她们想观察桐和我在一起时如何互动的，因为她们感觉到桐和我们一起的时候安静配合并很开心。 我看到原来东岸小学也在文件里描述桐和家人关系亲密的观点。

让我感觉很好的地方是： 老师们并没有因为他们自己更专业而不愿了解家长的想法。 我也非常想知道桐一天在学校到底如何度过的， 在那么多的英文障碍下，桐和老师和助教之间又是如何互动如何解决问题？ 我和桐爸倾向于认为校车的变化和整个大环境都让桐还没有完全适应好，所以发生这样的情绪问题我们并不意外。 我非常乐意有这样的机会可以去学校增进老师对桐对我们的了解。  

下周二周三， 桐爸将带我们去LAX参加一个晚会， 我们也想借机在LAX玩玩。 所以虽然是一个晚上的活动，我们为桐请了两天假了。 等待学校的安排看何时让我去学校。  

honghong18

还有校车，不错的。听说加州财政紧张，有些公立学校都没校车了。
你陪他乘一次校车呢？鸿3岁时上了一个月的summer school，第一天，我是开车跟去的。后来他很喜欢校车，校车在家门口pick up，每天到点，他背着小书包，站窗前看校车来了没有。

yitonglisa

下面引用由honghong18发表的内容：

还有校车，不错的。听说加州财政紧张，有些公立学校都没校车了。
你陪他乘一次校车呢？鸿3岁时上了一个月的summer school，第一天，我是开车跟去的。后来他很喜欢校车，校车在家门口pick up...

鸿妈好，我们还是比较幸运的能有校车坐， 校车很安全！桐自从那一日哭过以后， 后来坐校车也就习惯了。

yitonglisa

上周只上了一天的学， 我们就去洛杉矶和好莱坞了， 回来以后， 恰逢万圣节假日又放假了两天， 周末我的前同事来美旅游路过洛杉矶来访， 我们一起过了一个周末。

学校
昨天桐上学了， 回来看到他和老师的一起的总结： I have a good day! 放了心。

上周一和老师开会做了一些交流， 老师告诉我们，若不是英文障碍， 以桐的能力不应该在她的班里， 班里有一位孩子能力强但由于刻板所以也在特殊班， 老师提到她和桐之间交流的无奈， 她明明看懂桐对她提要求然而听不懂桐在说什么， 反之，她对桐桐说话桐也不明白， 老师说桐明明有语言却使用PECS并非很合适， 所以特意问我们做家长的， 希望桐能在这里什么方面得到发展。 英文的障碍也是我们意料之中， 原来挑选了这里的大学是认为这里华人多可以找到双语的特教教学，没想到双语的老师这么难找，当然这是前话，现在后悔这个也没用了。
和老师的交流还是行之有效的， 老师把11月份要交的认知内容都给了我们， 让我们来选桐桐可能喜欢的主题， 在家先教过，这样的英文版本桐在学校里学来， 也总算可以冲淡一些语言障碍。 我选了关于钟的主题， 桐本已经掌握， 现在变成应用题的形式， 有图片也生动， 英文虽然不明白，但写钟点和算钟点对桐还是容易， 况且他们的题目目前难度小。



洛杉矶、好莱坞
我们去洛杉矶是为了参加F学者欢迎会， 有来自各国的F学者， 桐爸是众多的人中第二个携带家属的， 欢迎晚会冗长乏味， 几位美方代表说话， 二十多来宾介绍自己和研究领域。 桐和我坐一旁， 一直到结束， 桐在这样的场合安静搓橡皮筋， 会中有火眼金睛者， 一位特教专家， 离开之前过来问我， 你是做了怎样的努力能让桐安静地这样的地步， 我不禁要为你鼓掌了。 说得我好高兴，可惜她掌管着洛杉矶学区的特教与IRVINE特教学区不熟悉， 因为她匆匆离开留下联系方式让我有问题尽管找她。 上回我和尚姐云驰妈妈带桐参加电影首映式坐在第一排，有演员见面嘉宾采访，桐都安静地看完电影和仪式过程， 这个难度并不小， 所以有这样的表现也不足为奇，但桐却在一些有小孩竞技的场合却非常紧张。 所以也不是什么场合都有好表现。

万圣节和周末
万圣节参加了一个教会举办的light night活动， 孩子大人装扮以可爱为主， 少有可怕的。 我们参加了cake walk, 赢得了一个蛋糕。 桐第一次参加这样活动， 一开始没有放得开， 越到后头越开心。 周末我前同事夫妻俩来玩， 陪他们逛了校园和湖， 湖居然很美丽， 一点也不逊色于洛杉矶和好莱坞。 有大人来访，桐很开心。 桐总是喜欢和大人在一起。

IBelieve

很高兴看到Lisa姐一家在美国慢慢适应下来。Lisa姐的能干让老外都惊呆了，真厉害啊！
相信桐会越来越好！

清潭

桐桐确实太棒了。
能在大场合里安静，是很不容易的事。敬佩Lisa。

yitonglisa

成妈D妈， 谢谢夸奖，其实桐并不是所有场合都这样好， D妈见过桐的次数比较多，每次桐都比较乖。但也有几个家长见过桐在压力时候行为问题倍出的时候。 但恰恰是大的场合都还比较好。 所以整治这些行为问题的同时，我觉得还是蛮幸运的。

yitonglisa

桐真正适应了学校了。 每天高高兴兴地去学校， 回家汇报的时候也能告诉做些什么， 但特别细节， 没有整个的描述。 学校又给配了一个单独的PARA PROFESSIONAL, 桐很喜欢这位MACBEAM， 这么拗口的名字，他倒是叫得顺口。

11月份的第二周开了一个IEP补充会议， 是针对行为问题和PT评估和目标的制定， 我非常看重行为问题的干预制定并认为是他们的精髓。 虽然我以前也努力干预桐桐的行为问题， 但让他们用数据量化桐的行为问题并提出干预手段和目标，这是我重点要学习和配合的部分。

和TITUS相处很愉快， IEP会议上她表扬我是很配合的家长，对于她的要求总是积极响应配合。这次IEP会议由于是大清早还不是上课时间， 桐也和我们一起参加了IEP，而和我坐在一起， TITIUS特意说桐在我面前很听话， 桐正好朝我说，我要安静， 并紧闭嘴巴把手整齐放在大腿上，我翻译给她老师听，大家都笑了。她说班上其他家长好像还不懂的什么，更谈不上配合， 我想原因我们是国内来的家长， 国内的家长因没有足够的保障而会更加的努力。估计任何一个国内家长到了那里都会被夸努力的。 由于我在家一直使用代币，学校里使用TOKEN 非常容易上手并效果不错，这也是老师表扬的内容之一。其实由于桐自己独立上学，我已经懈怠了许多。 桐下午回家也和我混混罢了。而之所以有个单独的PARA PROFESSIONAL，是根据这次IEP的行为问题干预， 加出来的， 因为他们几次观察发现桐需要持续地和同一个老师学习情绪最好。 桐喜欢MACBEAM胜过TITUS。  

那天晚上桐日记里提起这次会议说， 爸爸妈妈和老师们一起写字了， 我虽然预先跟他说开会， 他在会议里看我们拿着文件，大家由于目标调整写写画画。 所以回忆起来还是大家一起写字了。好笑，但也显示桐的理解力还是很有限。

老师说这个月以来， 桐已经跟NT孩子融合一起上PT， 还有其它活动， 老师特别说到，他们特意找到了说中文的NT孩子一起融合， 目前一周共三次。

在家附近的琴行上了一个月的琴课了， 原来以为桐需要一段时间来适应，因为在国内上老师家学琴经常眼泪汪汪发脾气，国内钢琴老师琴艺精湛但严格，相对而言桐对回琴还是有点压力。这里的钢琴老师不见得琴技上好，但他们的教育方式已鼓励为主，竟然第一次就很高兴，每次老师都向我夸奖桐的识谱能力很好， 唉，这恐怕也是唯一的优点了， 他弹琴只能把一首曲子流畅弹完而已， 没有情感投入也没有轻重之分， 恐怕也是我们的孩子普遍通病。 除了国内带去的练习曲， 这里老师开始教专门四手联弹的，这两个月美国人称holiday month，所以专门选了圣诞歌为主，乐谱简单，但胜在配合度的练习，这也是我们桐所缺乏的， 所以我还很认同老师的安排。  

下周开始放秋假。 有整整一周的时间再加上两头周末。 当中要过感恩节， 学校里已经开始造势。 我对这个节日如何过一点感觉都没有。 桐爸收到同事的邀请，但还没有答复人家。

最近结识了两个特殊孩子的华人家长，她们告诉我这里是属于好学区，其中一位是高功能的家长， 当初特意从其他学区搬家转过来的， 他们原来的学区离这里不远，但据说差异很大。我相信。 她们介绍了一些资源给我，其中有个项目是类似于国内篮球志愿者组织提供的棒球活动，但要在下学期开始。

这里是小镇， 没有时髦的服装店可逛，而且我对SHOPPING本来就不太感兴趣， 所以剩下的注意力只有吃了。 我们仨都明显胖了。 控制晚餐中。

题外话， 我们这里小镇竟然成了国内富豪移M的首选， 我三周前参加一次晚餐，见到了来自天津的煤老板夫妻俩， 移过来没多久， 女儿读初一， 夫妻俩一句也不会英语， 看他们俩非常痛苦，  除了接送女儿，大门不出， 二门不迈， 因为出了门， 碰到邻居打招呼，一点都听不懂，干脆躲在家里， 守着一份中文报纸， 连广告都读了好多遍。 就等女儿放假回国。真是够呛的。

daluobo

   桐这么快就适应了美国的学校，真是好样的。

   桐妈除了料理全家日常生活，桐在学校上学的时间，桐妈可以潜心研究吃的。

binfeng2000

好消息连连....除了那个长胖的.

清潭

Lisa和桐桐长胖也是好消息啊。

紫-藤萝

日子过得越来越顺了，lisa和桐桐都是好样的，加油！

哈哈月亮

桐桐加油，还记得那次我们和小K 一起去东方明珠，桐桐害怕那个玻璃透明地面的场景，好可爱。
那天看LISA的微信说爱上加州了，呵呵。你们刚过去你还怀念夏威夷的美丽，我那时候就和哈哈爸爸说，不出三个月，她一定会爱上加州，结果还不到两个月，呵呵。就彻底爱上加州了呵。。。。。那年我去加州玩，几天内就超喜欢那个阳光灿烂的地方了。
继续美好的生活。

vivian

大人小孩都适应的很好，为你们开心。桐桐加油！

henry369

快圣诞节了，桐桐也要放假了吧？

yitonglisa

好久没有来更新，看到VV的更新， 也想来写一些。

学期接近尾声， 桐这一年美国学习生活也即将结束， 桐在这里各个方面进步不少， 英文中文都进步了， 没想到学英文挺快的，老师说scerts课（就是语言行动课）桐是她的best student， 说数学好我不奇怪，（桐在美国这段时间又被发现了他的另两项数学天赋）， 说语言课好我倒是很意外。

表面上看，画画方面的成绩最显著， 参加学校Year Book竞赛，获得六年级段前三，虽没有进入第一名，但非常不错，算替他所在的班级争光了，也在校史上留名了。 学校在没有通知我的情况下， 把另一幅画投稿给一年一度的Young Master小小大师赛，学区里共20多个学校参与， 桐的画也被选中了，我们参加盛大的在市政大厅举行的画展开幕仪式，很是牛了一把，这是我作为桐的母亲最自豪的一次。

在这样的体育大国，也不可避免地参加了一些活动，棒球队，每周有比赛，参加了全市8年级以下的运动会。

我们在这里生活虽孤独但身心愉快， 我每周去学校一次，有时候是代替桐的助教（助教外出培训和生病的时候)上课，我也算他们学区里的志愿者了，有时候只是在桐旁边呆着，不太需要我翻译了， 但相处久了，和老师同学们都很熟悉，几个aides我们交流很多，几次看到和我交流的时候她们真情流露，虽然我词汇不够丰富，但情感是相通的，我们同样能达到心灵上的交流， 班主任对我很好，除了对桐的极大帮助，对我的其他发展也给予了很大的帮助。

我们计划在桐学期结束，我们将开始自驾游一个月， 自驾结束之后稍休息一段时间， 将飞回上海。

由于桐爸的不懈努力， 他又获得了新的一个美国项目，从学术高度上又高过原来的那些项目，桐爸为此努力了四年终有回报。我们将再次回到美国， 所以下周一我们将会有一个的IEP更新会议，一方面是邀请所有参与给桐上课的老师总结桐的情况以及新的目标并给予我指导，另一方面是为了以后回到美国马上可以IEP无缝对接。

感恩！

honghong18

喜事连连，祝贺！

方静

下面引用由yitonglisa发表的内容：

好久没有来更新，看到VV的更新， 也想来写一些。

学期接近尾声， 桐这一年美国学习生活也即将结束， 桐在这里各个方面进步不少， 英文中文都进步了， 没想到学英文挺快的，老师说scerts课（就是...

让桐爸想办法移民。
不要让桐去跟国内的学业，没意思，也没有用。
在宽松的环境里，学业上学以后用得上的，而在音乐画画上多开发，并且行为干预一直跟上，桐就可以闯出自己的一条路。