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又过了两周, 心中的忧又慢慢地搁下了, 安静地想了好些时间,知道实际上--是---我---应该接受这样的变化:
情绪对抗
前段时间, 明显觉得儿子情绪与我们的对抗, 虽然每次对抗的时间很短, 他很快就会恢复愉快,但也足够引起我的忧虑, 他一直是个比较乖的孩子, 这种对抗是我和儿子之间以前没有经历过的. 观察了一个月半,自己做个总结:
1) 答题时, 担心自己出错,或者已经感觉到自己出错却不知道如何改,总是一串我不知道,不知道,不知道,说着说着,就自己双手用力地绞在一起.
---- 我的问题;这时候我自己往往也急了,拍桌子瞪眼睛地,更加增加他的焦虑,又往往看到他双手绞在一起,我的怒火更是火上添油。我们的对抗就开始了。
这种状态前三周几乎每天都发生至少一次。
2) 他的自我意识比以前强,自己的意愿比以前有明显的增加,有时候提出不要弹琴,不要干什么,强烈地要干什么(比如在我玩IPAD的时候,他边说边要抢)。我愿意接受他的想法,只要他合理表达。可是有时候词不达意, 他也发急。
3) 上课的内容难度过大大, 时间过长长, 发急。
4)出于我对青春期的害怕,我有点放大了他的这些问题。这两周调整了自己,他和我们的对抗消除了一半。我觉得他总的来说,比以前难管理,但我必须适应这种情况,并作出调整。但对于底线,我们还是一如既往地坚持。桐爸倒是比以前更加严格地对待桐有时候针对爸爸出现的无理取闹。
昨天久未联系的圈外闺蜜来电, 聊起各自的性格, 我给自己两个字:“ 焦虑”。
希望自己的“未雨绸缪”之心真能帮儿子安稳地迎来青春期。
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