五岁幼儿语言发展和社交能力训练计划

wanyuan1213

孩子刚满五岁,中度自闭倾向,,每天忙着上班和做家务,觉的这段时间对孩子的教育有所减少,他也有不同程度的下降,猛烈想起竟无从下手,希望在以琳能找到帮助,帮我度过难关,哪位高人指点一下,五岁的孩子训练计划有哪些?

thankstoyilin

训练计划不是根据孩子年龄来制定的，否则倒简单得很了。得根据孩子的实际能力来定。简单说，是要在他现有能力的基础上略略有较高的要求，一点点地“拔”他。

坛子里手段很多，得靠你去根据孩子的实际整理起来。

wanyuan1213

谢谢版主的回复,可我还想请教一下,正常孩子他有一个发展规律,每个年龄段都有语言特征,那我们自闭儿童更有一套适合他们的语言计划,具体的来说我想了解的就是个训老师他们手中的教学大纲,从认知,社交等方面系统的,循序渐进式的教学,然后在根据自己孩子的不同水平来对照学习,我觉得这样有目标的学习,让我们家长可以少走很多弯路,还可以增强我们的信心和斗志,这也是
我们每一个星妈的愿望!请版主和以琳的各位老师忍痛割爱,透露一点吧!一切为了孩子!

秋爸爸

自闭儿能力千差万别，普通同龄孩子的能力可以作为参照，看哪里落后，落后多少。
但是制定干预计划，是以自闭儿自身能力为基础的，所以楼主应该先考察自己的孩子现有的水平，运动感知语言交流等等各个方面处在何等程度上，才好帮你出主意啊。

wanyuan1213

谢谢秋爸爸,我看过你的<<孤独的记录>>真为你的细心,为孩子默默付出的爱而感动,你两个宝贝长的很帅,我家的孩子的性格和你家老大非常相似,好动,在家蹦来蹦去,但认知,接受能力还行,理解能力差,孩子在幼儿园上课,我每天可以陪半天,差不多有两年啦,个方面看孩子还是没有融入集体,跟其他幼儿玩不到一起,有一定的差距,在那种环境下,我经常冲他发火,回家后想方设法教他,感觉进步不大,学了一点ABA知识，但总觉的不够用，手头上又没有什么资料，请秋爸爸多多指教．

YouYoubaby

原谅我说句不大好听的话，虽然你已经干预孩子2年多了，但你的提问，实在比较象新家长。因为你没有任何细节描述孩子目前的状况，这种情况下，就是最好的专家，也无法给与你方案呀。
这就像很多家长喜欢问：我孩子怎么训练注意力就可以达到正常孩子的标准呀；我孩子为什么喜欢自言自语呀。不是说家长不可以问，而是问这样问题的，多半是新家长。多学习关于自闭的内容，就不大会问这样的问题。
所以，如果你孩子都干预了2年了，你更需要的是自己多看多学，然后自己整理学习计划。因为，最了解孩子的，还是你自己。
简单说下YY在以琳的学习内容吧（他班上很多孩子是5岁）：
情景课：教四季的不同，让孩子找不同季节的衣服；揉面，学习面可以做什么；不同的平衡搭配，认知什么是一样重，为什么会不平衡等
语言课：学讲故事，表演简单的故事
艺术课：学跳舞，简单的手脚同时作不同变化
个训感统等不细说，因为孩子程度不同，每个孩子的教学内容也不同，无法在此详说
游戏课：孩子间分成小队比赛，比如拔河，俩人配合端球等
数学课：根据简单规律，推断一排数里少了哪个；简单加减法；数钱；认闹钟等
电脑课，做简单推理/VCD课，小故事，但中途老师会暂停，让孩子推断一些简单的结果等
这是我2个个月里陪课的部分内容，不是很全面，仅供参考。希望以琳不会觉得我这样侵权。如果觉得不妥，斑竹赶紧删掉。