馨香可闻

pastryjing

看到你们写的安馨的表现，我真想说，安馨的进步是挺大的。你们确实可以安心 ，这个爸爸真是要好好赞一个。
说话声音小是依原来的表现，我们用了大量吹的练习，气息足了 音量就大了。 要坚持要继续

pastryjing

我真是很希望和这个安馨爸爸交流一下，放弃原来的教师工作一心带孩子的爸爸，已经让我很敬佩了

安馨妈妈

亲爱的，没有问题，晚上让安馨爸爸和你在Q上见

粲爸

安馨的语言真棒,还懂得劝姐姐不哭!羡慕得一塌糊涂.
谈到说话声音小,几乎是通病,粲粲也不知道学得什么口音,总之听起来怪怪的,我们猜测是不是个训老师的家乡音.

蛋妈

我家孩子说话也是声音超小的，机构老师说可以试着联系双脚跳上楼梯，多练练应该会有帮助。

安馨爸爸

其实安馨有时说话声音小是因为有时对自己的回答不知是否正确,是因为信心不足.上课时有时和我交流时音量都还好,有情绪时声音很大.

安馨爸爸

安馨现在在机构很受老师的喜欢,有时象配对一样把几个老师拉到一起.老师们开玩笑说安馨又开始配对了.

安馨爸爸

在机构玩时,会主动找不同的人帮忙,她看到别人玩什么她都想要,他要不到就找人帮忙,有时是我,有时是老师,有时是那里的奶奶们.上次看到一个家长在给他的孩子拿馒头吃,他跑过去看着,我说不能要,我就把她拉开了,过了一会我没注意她自己又跑去还主动的叫阿姨,她叫了一声阿姨人家就把馒头给她了.今天下午喝水时又主动拿杯子和阿姨干杯.

粲爸

安馨进步真快啊,很多都是粲粲达不到的.

安馨妈妈

安馨对没有把握的问题，小小的声音回答，眼睛巴巴的看着你，期待提示。
对不知道的问题，看你一眼，不作回答。

安馨妈妈

安馨最近迷恋配对，家里有2个米奇，都是很小的，一个如安馨拳头大，一个才1/2个拳头大，两个都是我无意识的收集到的，这两个米奇都家里来落户，都已经有半年以上，安馨原来不喜欢它们，几乎不和这两个米奇玩。最近一个礼拜，喜欢一手拿一个，小的米奇抱个球，安馨看见了会说：球，有球，但不会说米奇玩球。昨天晚上安馨仍然一手拿一个，自己让两个米奇撞在一起，说道“打架，米奇打架。”安馨爸爸说终于有点想象力了，知道让两个米奇打架了，又引导了让两个米奇亲亲，抱抱，安馨挺有兴趣的让两个米奇完成了。
希望知道让两个米奇过家家。

pastryjing

嗯 很好的假想能力

蛋妈

安馨进步真的很快，安馨爸爸功居首位，赞一个！

安馨妈妈

昨天下雨，早回家，安馨爸爸给安馨上课，我坐在旁边也做学生，为安馨上集体课做准备。
先是复习三步指令，五个回合，第一个回合“先把西红柿拿给妈妈，然后把葡萄放到书柜上，然后再举手”，安馨爸爸发了指令，安馨嘴巴 一边说着这三个内容一边完成动作，很熟练，第二个回合“先把葡萄放到椅子下面，然后把西红柿给爸爸，然后再亲亲妈妈”，安馨也是一边说着一边做着，五个回合下来，都比较熟练，也没有出错。

第二个内容，模仿三步搭积木，安馨爸爸一边搭积木一边发指令“这样做”，然后告诉安馨，“妈妈先做”。我既然问了安馨爸爸怎么搭的，安馨爸爸来了一句“你怎么比安馨还笨。”安馨爸爸搭积木的时候，我开了点小差，既然忘记了，被他一骂，就照着个搭出来了，接着安馨仿搭，到第三步的时候错了，我一直以为安馨可以完成模仿四步搭积木，但实际情况非常糟糕，五个回合下来，只有一次的搭对了。

第三个内容插雪花片，也是安馨爸爸发指令，我和安馨做学生，在做的过程中，安馨想下课，大声叫了两次，在插雪花片的过程中，拿什么颜色和怎么插都能做对，但因为手指无力，有好多次雪花片都被安馨插的歪歪扭扭的。

第四个内容是看照片，大概有40几张照片，安馨爸爸让安馨指认照片，照片中的是谁，谁在什么地方做什么，穿什么颜色的衣服之类的问题，基本上都回答对了。

安馨在学习的过程中基本上能坐下来，但有几次自己站起来要求下课，爸爸拒绝，安馨没有反抗。

pastryjing

看到我的汗了吗

粲爸

安馨能完成这么多指令,而且还是爸爸发的.粲爸这方面就差远了,还有看照片的回答问题,我估计粲粲只能完成有谁,穿什么衣服.唉...我为粲粲付出太少了,而且没有安馨爸爸专业.
我的QQ终于挂上太阳了,抽空建立了一个群,名字叫做:小蜗牛的家(87690238)专业服务于06年的以琳小宝宝.

行吟

我正纳闷呢，怎么安馨妈妈的贴才只有那么一些呢 ，原来还有个安馨爸爸的帖。
都是06后的小朋友呀，只有我们是06初的呀。06后的这些小朋友们真的是不错呀。准备好好向安馨爸爸妈妈学习学习！

蛋妈

安馨爸爸真的是很专业啊，我在家可从来没有这么系统的给孩子练过看照片，几步指令等等。雪花片买回来除了认颜色和大小之外就是由着他性子乱插。惭愧啊，还好安馨妈妈把爸爸的好方法写上来了，偷回家，我也去试试。

安馨爸爸

有空你都可做一下,我用的照片都是自己拍的,主要是安馨一天与生活有关的照片.例在机构的,在家里的,去街上,去超市等.通过这些照片有助与安馨把生活中的一些事记起来,所以安馨对机构的老师和学生都很熟悉,都能叫出名字来.在机构经常主动的叫那些孩子的名字,有时把家长和老师都逗笑了.在机构叫他和其他的小朋友抱抱亲亲象这些她都和服从.

安馨爸爸

这样的孩子就是要多教,当然也要好一点的方法,这样孩子接受的才快.安馨一般的新的知识要一星期会看到明星的进步.安馨有一点好的地方就是,教过的东西她在生活中有时会自己在那里说.例教了大`小她有时玩东西时会看着你说大小,还有很多都时这样.