以琳自闭症论坛

标题: [转帖]解读“问题行为” [打印本页]

作者: binfeng2000 时间: 2008-10-16 16:56
标题: [转帖]解读“问题行为”

解读“问题行为” (2008-06-25 23:22:52)

http://blog.sina.com.cn/s/blog_51e1e01901009tmj.html

四岁大的兵兵最近突然出现了一个奇怪的行为——用手打自己的头。原先是很多天出现一次，后来几乎天天出现，最近越来越严重，一天要出现好几次。这可把一家人给吓坏了，带兵兵去医院检查，看看是不是大脑出现了什么问题，可是检查了几次大夫都说兵兵的大脑很正常，没办法只好请教心理医生了。心理医生仔细地询问了兵兵的爸爸妈妈，发现一个奇怪的现象：当爸爸妈妈去上班，只有兵兵和奶奶在家的时候，兵兵很少打自己的头，可当爸爸妈妈一回来，这种行为就骤然增加了。

心情心声

医生告诉兵兵的爸爸妈妈，这种不良行为是爸爸妈妈的“奖励”造成的。可是爸爸妈妈是怎么奖励的呢？原来很多孩子都会采取一些轻度自伤的行为来引起父母的注意，兵兵也是这样。偶然一次打自己的头时他发现原来这样可以引起爸爸妈妈的关心，看着爸爸焦急的眼神，感受着妈妈关切的抚摸，他的需要就满足了。于是他越来越多地用这个方法来赢得爸爸妈妈的关心。其实爸爸妈妈的关注就是一种奖励，这种奖励是“打头”形成的动力。

我们在与孩子的日常交往中常常会走入一些“误区”，怎样避免这些误区，正确地使用惩罚和奖励可就大有学问了。兵兵的妈妈很不理解地问：“难道孩子伤害自己我们不该关心吗？”关心当然是必然的，可是怎样关心就需要技巧了。

其实，惩罚和奖励是我们非常常用的教育方法，可是未必人人用得得当。不论是惩罚还是奖励，所针对的都是孩子的行为，惩罚那些“问题行为”，奖励“正确行为”，这是再简单不过的原则了，可是，有时候，家长们也不能区分哪些是问题行为，哪些不是，于是，就有了兵兵妈妈的那种错误的“奖励”。

情商出招

什么行为是“问题行为”呢？

打架、说谎、偷东西……这是最常见的问题行为。可是还有一些行为表面上看不仅没有问题甚至值得称赞，可实质上却隐藏着很大的危机。

有这样一些孩子常常被夸作“很听话”——在家里爸爸妈妈让说什么就说什么，让做什么就做什么；在学校里上课非常安静，一动不动，老师布置的任务都会按时完成。这样的孩子往往是老师和家长非常喜欢，非常放心的孩子，因而他们行为中的问题往往很难被发现，例如有的时候我们会发现这样的孩子学习成绩不理想或者与很少跟同学交往，除去智商性格的影响，“回避”是造成这些结果的原因。其实，虽然他们表面上非常听话，但内心里却不想付出努力，只是机械的完成布置的任务，而不是用心去做。

所以说，行为的问题不仅包含着“做什么”，还隐藏着“不做什么”的危机。

为了更好地理解孩子的行为，我们可以先把孩子的行为从“积极——消极”、“正面——负面”两个维度来划分一下。积极与消极重视的是做这件事情的动机，正面与负面强调的是事情产生的影响。

正面而又积极的行为是我们希望看到的行为，像努力追求理想、主动结交志趣相投朋友、在细微处不忘奉献爱心等等，看到这种行为的时候，我们要及时给予一定的奖励，促进这种行为。而看到其他三个维度的行为时，我们也要有足够的警觉，通过惩罚来减少这些行为的发生。这其中，积极而负面的行为是那些主动的骚扰行为，为了获得关注，孩子可能会故意作一些惹恼大人的行为，像在家里吵闹、在课堂上乱讲话、在公共场合不守纪律等等。像前面提到的兵兵就是这样，用一种伤害自己的行为来引起爸爸妈妈的注意。说完积极的行为，比较而言，消极的行为往往不容易被我们发现，像消极而正面的行为，很容易被我们看作是“好行为”，例如有的孩子刻意表现的很乖巧，目的却仅仅是为了得到大人们的关注，一旦这种关注不可能发生，很多问题也就暴露出来了，所以说，这种乖巧其实是“做给大人看的”。消极而负面的行为可以理解成一种自暴自弃，他们往往非常懒散，对于自己该做的事情不想做，所以也干脆不做，让家长老师认为他们“无药可救”。

细心的你一定会从这一刻起就仔细观察孩子的行为，区分哪些是积极而正面的，哪些是消极或负面的。只有正确区分了这些行为才能“对症下药”。

幸福笔记

回忆最近一次对孩子的惩罚，分析一下，惩罚的是问题行为吗？行为背后有没有一定的原因呢？再回忆一下有没有什么行为问题被你忽略了呢？

作者: bettymin 时间: 2008-10-17 10:57
标题: re:感谢版主的转贴，是的，只有区分哪些是积极...
感谢版主的转贴，是的，只有区分哪些是积极而正面的，哪些是消极或负面的，才能“对症下药”，但这对于我们这样的孩子有时不是很容易的，有时候你的大声训斥甚至打他都会是对他的一种“奖励”，我儿子就是这样，你不理他才是对他的真正惩罚，我们需要在长期与孩子的接触中仔细观察，从而找出“什么是他真正不喜欢的”，“什么是他真正喜欢的”，有时对于正常孩子都喜欢的东西，可能我们的孩子并不喜欢，我也正在试图尝试各种办法减少我儿子的问题行为。

作者: xubb 时间: 2008-10-18 10:01
标题: re:谢谢版主的分享！的确是这样的，就像bet...
谢谢版主的分享！的确是这样的，就像bettymin 所说的，有时候要区分的确比较难啊！但如果区分不清，又很难对症下药哦！

欢迎光临以琳自闭症论坛 (http://new.elimautism.org/)