请教：如何培养孩子的学习动机、自觉做作业的能力

我想飞得更高

    我的孩子8岁多了，但一点都没有学习动机，无论做什么，如写字、读书、做作业、搭积木、剪纸等操作都得我在旁边陪着才做，只要我一走开，马上就东张西望，或怄身上的疤与痒，或把书无意义的翻过来翻过去，或跑开，我很苦闷，因为孩子的吃喝拉撒、教育全是我一个人管，家人无法帮助到我，请保姆又没有经济条件，我白天还要上班，时间非常紧张，下班后接他放学还得买菜做饭和做其其它家务，我很想在我做家务这档功夫，他有自觉学习的动机，能做点有意义的事，能完成我布置的任务，如做点精细活、写写字、做作业等等。但不知怎么做才能建立起来？很希望得到有经验的家长和老师的帮助，能提供一些具体的好的办法。先谢谢大家了！

jinglenn

我目前能想到的两种ABA训练：

1。picture activity

把孩子要做的一系列事拍成照片（不需要很具体的照片，形象照片就可以了，例如剪纸就用剪刀的照片），贴到一个活动的本子里（例如相册）。（如果孩子识字，用文字也是可以的）。

* 活动本子的优点是，每天的活动可以换，活动的顺序可以话，孩子不会觉得太闷，也不会形成刻板。

刚开始训练的时候，家长要盯着，从三个活动开始，然后慢慢增加活动的数量，活动的最后一张照片是加强物。

教孩子从第一而开始，看活动的内容，到固定的地方（例如柜子）拿活动所需的材料，回到桌面完成活动，把材料送回平常放的地方，然后翻页，看第二个活动，然后如前一步同样操作。到最后一张照片是加强物，拿着照片跟大人交换加强物。

训练的时候不要用语言，只用行为辅助。

当孩子可以在无辅助的情况下可以完成本子上列的全部活动，家长离孩子的距离慢慢加大，直到不在同一个房间为止，到这个时间，你就可以解放出来了。

2。训练孩子在固定时间内完成布置的内容。首先观察孩子完成一个任务一般需要多少时间（例如五分钟），然后设一个闹表，开始定在五分钟左右，这样保证孩子可以在规定的时间内完成，从而得到加强物。当孩子建立起来时间概念和加强物之间的关系后，渐渐减短完成作业的时间，例如四分四十五秒，四分三十秒，四分十五秒。。。。。从而让孩子在不知不觉中加快完成任务的速度。

*做这个训练一定不要性急，如果差距太大，孩子就一定完成不了，也就是肯定得不到加强物，那么训练就没有办法进行下去了。

供参考。

以后想到其它的方法再介绍。

我想飞得更高

非常感谢jinglenn提供的非常好的办法，我试试。工作和孩子的全部生活让自己觉得好累好累，好想孩子能建立起这个能力，自己能有一点点轻松时间。