自闭的妈妈和自闭的儿子——怪异的玉米

妆花

拂晓妈妈，晓晓的各方面能力是很不错的，每个小朋友都有他特别的一面，我们要给他跳一跳可以碰到的目标。孩子的改变是一点一滴的，我们能做的只有坚持，坚持不懈的教育，坚持不懈的努力，不要放弃希望，还有我们在一直支持你！加油！

拂晓妈妈

谢谢妆花，其实回想我刚刚辞职的时候晓晓的一些表现，晓晓的进步还是蛮明显的，虽然现在晓晓的情绪问题比较严重，但那时更为严重。学校放暑假那天，回家路上下起雨来，我催他赶快跑回家（已经到小区门口了），他却大发脾气，任我怎么拉也不肯往前走。心中那个气呀（那是我还没有了解到自闭症），索性不理他自己往前走。最终还是连拖带拉把他弄回家，刚到楼梯门口，雨就大了起来，以至于老公说有人投诉我：下雨天自己撑着伞，让孩子在后面淋雨，还发火！
  晓晓的逆反心理极强（这无疑和“带”的方式有关，三四岁的时候出去散步，在拐弯的地方我们不吭声往哪边拐都无所谓，一旦我问一下爸爸，他是死活倒要往相反的方向的拐的。现在逆反心理还是比较强的，但已经好了很多。

  如果能够解决晓晓的情绪问题及胆怯退缩的问题，应该就看到希望了。这是我目前努力的重中之重，在训练机构，努力的重点在于看得见的能力，而我在家里就灵活多了。

拂晓妈妈

儿子的进步
   今天中午接儿子时，终于第一次听到老师对儿子进步的肯定：今天说十一的事情还不错；不过你看，就是吃衣服......
   的确，儿子衣服的前面已经湿透了。不知道这两天为什么吃衣服又如此严重，虽然吃衣服不会影响别人，但确实是个问题，经过一个暑假的咀嚼，他夏天的衣服几乎都不能穿了。不仅衣领被咬得皱皱巴巴都变了形，而且有几件还被咬出了几个小洞，严重的一次，扣子都咬碎了一枚，几乎每天去暑期班接他，前面的衣服都几乎要拧出水来。

   对儿子幼儿园的的事情，两年来就是一个回答：不知道，不记得。从上个月开始，每天中午一上公交，我就开始问他：吃点心前，吃点心后，是在操场，还是在教室？是讲故事？看电视？玩游戏？画画？.......等等凡是我能够想到的，都问一遍，但还是经常得到“不记得”的回答。直到9月下旬，才终于能够了解到一点点情况。经常是在我的询问下，他说要好好想一想，但经常是就忘记想了，直到我问他：你在想吗？他笑道：没有。
   给我的感觉，他好像根本就不知道“想”是怎么回事，感觉他一直处于游离状态。一开始是先知道操场上的一些事情，比如跳羊角球了，玩脚踏车了。而在教室里的一些记忆则出现得要晚很多。但在我不懈的努力下，也终于渐渐明晰起来。有一次我了解到在别人上课的时候，他却在一个人玩雪花片。在我一步步的追问下，才了解到老师说“不喜欢上课的小朋友到那边，喜欢上课的小朋友到这边”结果就是我的儿子一个人到那边了。那次我强烈要求他不许那样，一定要和小朋友一起听课。
  我通常是通过猜测确认做什么事情，通过进一步询问了解具体情况：别人做什么了？你做什么了？谁做得好？......。有时感觉问得好辛苦，真想放弃，但每次总能坚持下来。每天中午两个多小时的公交车，我就跟他耗在了这件事情上。（在他能说出一些名目之前，我经常引他看，比如问他谁的衣服最漂亮，谁在喝水等）当然还得经常允许他看一会窗外，有时他就赖着不肯把眼睛收回来了。
  十一的时候，也就完全根据他的兴趣，没有逼迫他上课等他不喜欢的事情。带他去了动物园，共青森林公园，科技馆的广场等等进行玩耍。
  本周开始，我准备了一个本子，下午训练的第一节课，就是回忆上午幼儿园的事情。在公交车上，不能太大声，但在家里我则可以面带各种表情和他一起分享，第二天先朗读一下头一天的记录，晓晓很喜欢。这两天明显有进步，虽然仍然是我问他答。
  现在每天上学路上，我都要强调：一定要和别的小朋友做一样的，就是不会，也要看着学，也要做，做不好没关系，不能躺在地上，趴在地上......
  现在是最关键的时候，一口气都不能松，一直到他把变成习惯。等这一步完成之后，我就可以更深入的丰富他的记忆细节，那是更高的要求了。

安馨妈妈

拂晓妈妈,真是不好意思,才给你回话,我们只是去了解下情况,没有在那里训练,当时是8月份的时候,有见到5个小孩子,都是上海的孩子

闪亮的石头

解决孩子的问题   不要一下子  什么都想解决，要一点点的来   逐步改善孩子的行为，只要大的方向正确了  小的细节方面  孩子会慢慢的自我调整好的。

寂寞沙洲

下面引用由[U]拂晓妈妈[/U]发表的内容：

谢谢闪亮的石头，我也是尽量避免激发他的情绪，反而使他更加固执，只是爸爸有时控制不住自己。他的脾气有些急，昨天他还因为儿子的胆怯退缩而发火，所幸的是他发完火之后他能够调整自己，过后能够跟儿子好好解释为什...

让孩子爸爸也看看《如何说....如何听...》那本书吧，首先要先接受孩子的感受然后再想办法解决问题，发火只会让孩子的情绪更糟糕（唉，我也是容易发火的人，现在也在慢慢联系控制了，每每发火过后又后悔不已），当然对孩子在适当的时间作适当的惩罚还是必要的（严厉的声音等）！！
谢谢拂晓妈妈的建议，出发现孩子问题到现在整整一年时间了我只在当地的非典型的感统小机构做过一段时间联系（其他都是靠自己了）想想是非常不妥的，准备这个周六带小妮子去趟上海的机构去做个评测做份家庭训练计划为好（已经明里暗里的提醒过她爸爸了，这一年来家人几乎都慢慢接受了这个事情，只要我带着孩子不要跑太远不耽误上学不在外过夜就随我折腾了，只要不反对就好！！）

拂晓妈妈

谢谢石头的提醒，我自己有时也有些发急，看着孩子这也有问题，那也有问题，真想一鼓作气，可想想这不是百米冲刺，而是马拉松。也许我还是没有完全接受这个事实，还需要慢慢调整自己的心态。

  寂寞沙洲：我也想让爸爸多看看这方面的资料，可是.....。爸爸不是不爱他的宝贝儿子，只是感觉他还没有从心理接受这个事实，以前都很少操心呢，一门心思扑在工作上，现在要把他的心思从工作上拉回来，还不能指望他一下子就能适应。我多么希望他能上上以琳网，能看看我下载的一些自闭症的资料，我们一起讨论切实可行的方案，可是他一坐在电脑旁边，就是一些乱七八糟的网，没有一次是与自闭症有关的。有一次我终于忍不住嘟囔了他几句，他却也乖乖地关了电脑，苦着脸顺手翻开我买的《孤独症儿童社会性指南》，但估计看的没5分钟。他有时也说他已经没有静下心来看书的能力了，让我说他做。现在还是从不上自闭症网站，不看这些资料，我也不好老说他。可是我说哪说得了那么细致全面，何况我自己也是完全从零开始学起。现在11点就要接晓晓回来，这孩子睡眠较少，不睡午觉，晚上我都困得睁不开眼睛了，他还在兴奋中，很多资料都没时间看，我只能凭着感觉，做一步，看一步。
  要说他心中没有儿子，也是冤枉他，他一直都在卖力地跟儿子玩。他肾不好，走路多了脚就会痛，身体就会受影响。这几天把弃之一年的溜冰鞋和滑板车翻了出来，每天晚上带儿子出去溜溜。面对溜冰都会睡着的儿子，他也是开动了脑筋，跟儿子赛跑，抢走儿子喜欢的东西让他追，面对这样的孩子，真的有些累人。
  不过他就是脾气急，但我知道他也在努力调整，只有慢慢来了，孩子的成长过程，也是我们父母自我挑战的过程。

闪亮的石头

孩子的成长过程，也是我们父母自我挑战的过程。


这句话  我很是喜欢。

拂晓妈妈

生活在概念世界中

  有时感觉晓晓的生活好像游离在这个世界之外，他的决定，他的情绪，显得那么莫名其妙。
  从几个月开始，他就特别迷恋坐车，因而给他买的玩具里，小车子特别多。不到一周岁时，也给他买了一本《小孩学画》，里面全是各种各样的车子。当时令我哭笑不得的是：有了这本书，他就全然不顾客厅里大堆的车子，完全迷恋在书的世界中不能自拔。那时，他虽然不跟别人玩，我也坚持每天带他出去走走，所以经常是晚上看书，真担心他的眼睛看坏。但每当我强行把书拿走，他就会拼死哭闹。我把他带到客厅，把车子给他，他也不看不玩，兀自哭闹直到我把车子书还给他。直到很久之后，他才将注意力转移到车子玩具中。
  晓晓小时候是出名的说话算数，他很喜欢各种饮料，一般在饭店吃饭就是不住口地喝，一直到喝饱。一次和爸爸以前的同事一起吃饭，那同事跟晓晓说好，要碰杯才能喝。于是我们儿子就不时地看那位叔叔：叔叔怎么还不碰杯啊？当时只是觉得孩子好玩，而两外一个跟他年龄相仿的孩子则灵活得多。去年春节回老家，他跟舅舅家的小姐姐吃完饭后又各泡了一大袋方便面。一开始我们让他跟姐姐一起吃一袋，他不肯，我们就说那你要吃完哟！想想他午饭吃的不少，我担心他吃坏肚子，就悄悄跟老公说等会去帮他吃几口。没想到他却不肯，说吃完就是吃完，真让我有点哭笑不得。那是我已经觉得他的行为有点问题了，但也只是认为是性格的问题。

  有时感觉他做什么事情，也不是从事实出发的。比如吃水果，他想着要吃西瓜，拿出来的是葡萄，虽然葡萄也是他特别爱吃的，但却一定要今天吃西瓜，明天再吃葡萄。有时家里没有西瓜，我多费一些口舌，他也能接受这个改变，但一定会强调明天一定吃西瓜。我真怀疑他是真的想吃西瓜，还仅仅是因为他说要吃西瓜。
  去年看了《送月饼》要求选择一条最近的路，他却因此而迷恋上了走远路。一天我决定用事实给他一个教训，就索性选择一条最远的路回家：从家门口的十字路口，东南西北的路都走到头（好在都不太远），甚至绕到附近的张江镇再走回来（这已经不是绕了，纯粹是到张江镇来回走一遭），爸爸早就逃回家了。我们几乎马不停蹄走了一下午，我累趴下了，他也累趴下了，我想这下你不再想走远路了吧，结果第二天他还是要求走最远的路，甚至每次都绕到张江才行。
  今年暑假，不知什么原因，他迷上了家门口的路从西走到头，从东走到头。他每次出去就是要做这个游戏（在户外，他真的不会玩，就是走路）有一次出去的晚，他的确太困了，他说好累，眼睛都睁不开了，那时我们刚刚从东边返回来，快到家门口了，我说那我们回家吧，明天再走西边，他死活不肯，硬让我拉着手，磕磕绊绊地从西边走到头再返回来。这一类的例子，真是举不胜举。
  有时，感觉他的情绪也好像有点捉摸不定。他说我不开心了，好像也没什么事情，就真的不开心起来。有时他说：“妈妈，你给我点开心吧”。我说开心怎么给呢，结果我按照他的要求说：“给你开心，给你开心！”他就真的干笑两声，又蹦又跳地说：“我好开心呀！”有时我真的怀疑他是不是真的知道什么是开心。

闪亮的石头

晓晓 真的好幽默！希望他一直保持开心快乐的状态。

guoguo

"发现一涉及到注意力、记忆力、观察力以及语言组织（讲故事）他就准玩完。
依我的感觉，注意力的缺失应该是他最核心的问题之一，他的活动也是偏向于跑跳，对于需要集中精力进行协调的活动他也是本能的抗拒，他无法静下心来，无法闭上眼睛，无法有条不紊地组织自己的活动及语言。也无法静下心来去关注别人和遵守记录。整个就是毛手毛脚的，什么都喜欢随便做的无法控制自己的小家伙！"

拂晓妈妈:我孩子以前在校表现也和晓晓一样,放羊一样整天没人理,很可怜.我找人陪读后,在幼儿园的情况好多了.我建议你考虑陪读,孩子不进则退.
训练孩子注意力、记忆力、观察力以及语言组织,我用的李忠忱教学法的教具,感觉非常好,孩子很有兴趣.还有我买了专门的注意力训练软件,还可以.你不妨多试些办法.
总之我觉得你要抓紧,不管他是不是自闭,我自认态度和方法比症断更重要.

guoguo

安馨妈妈，你好!我也是江苏的.冒昧问一下,你孩子在机构训练过吗?

拂晓妈妈

  谢谢guoguo：李忠忱教学法的教具是什么样的一种教具？我刚刚买了现在正火的逻辑狗（昨天刚收到）第一阶段的对晓晓来说应该是很简单的，我就借此训练他的速度，这样也能提高他的注意力吧。也培养他按照规则去做的意识。你们是江苏哪里的？我们过一段时间要去无锡了，真希望你是无锡的。
  你们孩子多大了？现在幼儿园还在陪读吗？

拂晓妈妈

晓晓还是不大理解开玩笑

   我们的晓晓什么时候变得如石头大侠所说风趣幽默了，我就真的要好好拜拜佛了。
   晓晓从小较真，不会开玩笑。8月份我根据网上的一些建议，开始做这方面的尝试。一天他又在闷头走路，我就不停地走到他前面挡住他，他绕开我再挡，一直到他快要发急了，我才笑着说：我逗你呢！他恼怒地说：“我不要你逗我！”但不久他就学会了这一招：不停地跑到我前面，几乎毫不停顿地说出下面两句话：“前面有大老虎哟，我逗你呢！”我怀疑他的频率几乎要一分钟好几次，害得我都寸步难行了。
   爸爸讲了一个笑话：一个人在梦里吃鸡爪，怎么越吃越痛呢？醒来才发现原来在吃自己的手指头。于是他就开始了对我们千百遍的重复：什么吃糖果，吃香蕉，都是越吃越痛。

   在三叶草训练期间，我们回家在易初莲花转车，可以转塘川线，也可以转东川线。东川线可以做到家门口，塘川线还要走一段不短的路程。这小子偏偏要坐塘川线，我说你不累啊？他说我快要到下车的时候就不累了。于是我就说：“你说奇怪不奇怪，一个人明明可以在家门口上车，却偏偏要跑很远去上车！”没想到好长一段时间，他竟迷上了公交车的笑话，翻来覆去也就是我这句话。本来车与路都是他痴迷的，因此这个笑话尤其让他兴奋，有一次坐在公交车上，他竟然告诉我他想出了一个关于公交车的童话（我曾告诉他在童话世界里，车子会说话）：“塘川线和东川线在张江地铁相遇了，东川线问塘川线是开到哪里的？塘川线说是开到川沙镇川绣路。并且解释说他们两个都到张江地铁，所以可以在张江地铁说话。
  去三叶草需要在易初莲花转乘973.由于晓晓强烈抗拒规则，经常发脾气说“我说什么就是什么”。有一次我就逗他：我就说这个970是973，上去算了！他就死命拉着我的手叫喊：“不行的！”逗了N次，竟然还不开窍。终于忍不住问他：你觉得妈妈真的会上970吗？他说不会，我说那你还那么着急干嘛？真羞羞羞！

   一天儿子不好好洗脸，我便给他讲了一个笑话：一个小孩子不爱洗脸，课堂老师说知道他早上吃了什么，老师说他早上吃的是鸡蛋，因为嘴角上还有鸡蛋渣呢！可小孩子却得意地说：“老师说错了，鸡蛋是昨天早上吃的！”我问：“这个笑话是笑话老师呢，还是笑话同学呢？”儿子说是笑话老师，因为老师说错了。我真的晕倒！！！

  昨天中午学校回来去买水果，一到水果店他就叫唤小番茄。我拿着3个水果袋到前台去称，他东张西望竟没有看到我买番茄，还盯着我问有没有买，我说忘了，明天再买吧，他一下子就急得要哭了，说不行，你必须今天买，我说今天已经卖得够多了，明天买也可以嘛。看他马上要哭出来的样子，我指着小番茄问他是什么，及时止住了他的哭声。一路上，看他不开心的样子，我说妈妈是在逗你呢，他说我不喜欢你逗我。我说大家逗一逗挺开心的，不然闷闷的岂不要闷死了？他说我就是不喜欢逗。我装作很难过的样子说：“哎呦，闷死啦！”他便很开恩地说：“快闷死的时候可以逗一下子的。”我说：“妈妈也喜欢你逗逗妈妈呢，比如妈妈让你做什么事情，你说不做不做，实际却做得好好的。”
   他说：“我回家可以逗逗你，但我现在还是不想逗你”——他需要有一个缓冲时间，他经常说的是：我刚哭过，现在还不能开心起来，等一会就开心了，然后等一会就开心了。这个一会，可以是马上，也可以是很久，这个长短好像是他想多长就多长，而与当时不开心的程度无关。
   但不一会，他就说：“妈妈，我现在可以逗你了。我今天回去不想学习。”
   我装作很不开心的样子说：“那怎么办呢？”
   他马上笑着说：“我逗你呢！”

   儿子在很多情况下，还是好商量的，昨晚爸爸说好买肯德基回来，做晚饭时我突然告诉儿子：“爸爸刚才发消息过来，说今天忘记带钱了，不能买肯德基了。”
   他很不开心：“让爸爸回来后拿钱再去买。”
   “那多不好啊，爸爸会很累的，你知道爸爸这几天本来就不舒服的。”
   “可我真的想吃肯德基呢！爸爸累就累呗。”
   “那多不好啊，爸爸会不开心的，不开心不给我们钱怎么办呢？体谅体谅爸爸，以后再吃也没关系的嘛！”
    终于他同意了，我又设法让他摆脱不太愉快的情绪，开心起来。在他开心的时候，我突然宣布：“妈妈是在逗你呢，爸爸发消息告诉妈妈肯德基已经买好了！”
    在开心的时候听到这个令人开心的好消息，我在厨房听到客厅“咚咚咚”的声音。
    “妈妈，我开心得跳来跳去呢！”

     这个家伙，什么时候才能真正学会开玩笑呢！

妆花

继续努力吧，阳光总在风雨后！

凌爸爸

我儿子比晓晓小十个月, 情况有点类似, 情绪问题稍好一些. 在幼儿园社交及听课很差. 托班一年不知道任何老师同学的名字. 直到小班这个问题才解决. 但注意力仍然很不集中. 总的来说, 和正常孩子比, 差距多多, 主要表现在社交意识和主动语言上, 兴趣也狭隘. 但和典型自闭又有很大差别.  如果旁边没有别的孩子比较, 不会觉得他有什么问题. 和我们的话也越来越多, 常规认知也没问题.

我也在上海, 多联系.

凌爸爸

楼主还是放轻松些, 毕竟有那么多人都认为孩子不是自闭, 其中还包括经验丰富的机构老师. 坦率的说, 我觉得孩子存在注意力缺陷的可能性大些.

安馨妈妈

guoguo，你好，有训练过，有给你发短消息

拂晓妈妈

  谢谢大家的关心。其实我也并不是特别着急，只是既然发现了问题，就需要尝试各种努力，以加速他的进步，这也是我现在唯一能做的，也是我现在全力以赴的。
  有太多的东西需要整理出来，以便对儿子有更深入更准确的了解，尽管有很多人认为儿子不是自闭症，但我总认为他与AS沾边，也许他和我都是游离在这个群体的边缘，各方面都印有AS的烙痕。
  今天在家里跟他打斗了一天，都是即场发挥，有时看他快急哭的时候，便赶紧急转弯。他一直玩得很兴奋，直到现在出去溜冰。真的累坏了，爸爸宣布吃晚饭的时候，我真的感到一种解脱。
  虽然以前一直没有引起足够的重视，没有进行及时的干预治疗，但现在回想起来，其实也还是在无意中进行了干预，只是不太系统，不太全面，因而减轻了他某些方面的症状。如果一岁左右就医，估计会确诊为AS。