铮铮我们都爱你

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从青岛回来一个月了，很想念以琳的老师和孩子家长们，问铮铮想谁？他会毫不犹豫地说：“想张老师，还会说出一大堆的同学的名字。”在青岛待了一年多，回来还有点不适应。刚回来时，小家伙很烦妹妹，好吃的自己霸着，不给妹妹吃，就连早饭都不让妹妹吃。气的妹妹说：“从来没见过这麽坏的哥哥”我一看不好，要战争。赶紧给铮铮讲道理，还好勉强答应。这下给了我一个忠告，赶紧解决这个事。故意让妹妹拿好吃的去感动哥哥，我在一边讲道理，把语言课学的好吃的共同分享等等，还好很快能明白。现在不管吃什麽都会分给妹妹，不需要提示，还会邀请妹妹和他一起玩.






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2002年7月13日宝贝美好的明天在向你招手

zcx

昨天晚饭后，爸爸说楼下好多小孩在玩，我就征求铮铮的意见，同意，立刻下楼不能错过好机会。广场人还真不少，铮铮玩健身器很开心，但是没有互动，这时发现爸爸也来了，难得！这老爸是很少会出来玩的。令我感动了一把，机会来了抓紧，把几个小孩召集起来，先玩比赛跑步，再玩赶鸭子、渔网不逮鱼、切西瓜、玩的满头大汗，老爸配合得也不错，比我一个大人领他们玩效果好多了。孩他爹呀！真希望你每天抽出点时间陪孩子玩！

binfeng2000

这是谁家的孩子啊?给个年龄吧,我们好归类....

张春华

铮铮妈妈赶紧把他的出生时间报出来，版主好归类。期待着看到铮铮更多的进步。

zcx

版主抱歉:我电脑知识匮乏，给您添麻烦了！铮铮的生日：2002年7月13日。  

zcx

张老师：感谢您，昨天和他爸还说起您，铮铮昨天玩得很好，我说铮铮意识方面有提高，他爸趁机教训我，说：“这就是张老师教的积累的，你不能放松，多看几遍笔记，多思考。学着点。等等.”举了一大堆例子。我们聊了很久，对儿子分析了很多，儿子的点滴进步，对我们来说是多莫珍贵！在以琳学到了很多东西，只后悔去的太晚。

老郭

祝铮铮取得更大进步。

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谢郭爸，向你学习。向小郭靠拢。

zcx

今天给铮铮出卷子考试，出现了新问题，原来教他拼音的时候主要划分了声母、韵母、（单韵母、复韵母）整体音节。试题里出现了前鼻音字母和后鼻音字母的区分，别说孩子，我都不知道，抓紧找书，还好教了以后能明白，看来考试是很好的检查方法。

zcx

今晚给铮铮玩买卖东西的游戏，它容易把几毛钱和几块钱搞混。块钱和毛钱的兑换不是很明白，给他钱多了，小子也照收不误。如果给他两块钱问：“一块钱一块雪糕，能买几块雪糕？”他明白，如说“四毛钱一块棒棒糖，两块钱能买几块？”小子有点晕，靠分积木才能搞定。我现在不知是先教乘除法，还是有什莫好的办法能让他明白些。请那位老师和家长能给指点指点。

zcx

铮铮，妈妈首先向你道歉，刚才做试题的时候，妈妈吓哭了你。妈妈今天情绪不好，妈妈会记住今天的错误，并改正错误。试题：223222252222提问：3的后边有（）个2，3和5之间有（）个2，5在第（）个，3从右数第（）个，5前面有（）个2，3是第（）个，5前面不一样的数字圈起来，从右数第（）个是5，今天你的错误就出在不理解“之间”这个词的意思。还是妈妈给你的泛化不够，中间你懂，之间就不明白。当时妈妈着急，说你几句，你就哭，你一哭就晕了，妈更气，还好，妈妈及时转换来上网，没有继续起冲突。妈妈决定弥补下午的错，晚上，教你向爸爸告状，让爸爸给你平冤。

张春华

呵呵，好一个努力的妈妈。晚上爸爸回来，铮铮好好告她一状。

zcx

谢谢张老师鼓励，我脾气不好老是控制不住，弄得铮铮也沉不住气，惭愧！铮铮不会告状，好不容易把情况给爸爸说了，却不关注爸爸怎莫给他出气，而是又伤心地哭了。我觉得他未必听进去爸爸怎莫说的。需要学的东西太多了！

zcx

铮铮上学一周，比我预料的好得多，第一天不愿在学校，新的环境和妈妈不在身边他可能没有安全感，他自己给老师说要回家，不配合老师。后来征求老师的意见，我暂时跟几天，适应了就退出，老师很好，我跟进后情绪很稳定，能坐好跟着老师读拼音，几天一直不错，后来我主动退出，和铮铮讲好了表现好就有奖励，他自己上课给我的感觉是跑神的机会多了，没有我在的时候集中。我在外面能观察到他。但是不影响别的孩子，他不下座位，不说话，就是有时会发呆或自己写字，有时一节课跟得很好，有时一节课不在状态，我感觉是数学课老师问得活，节奏又慢，他很快就做好了，老师举别的例子，他不听，也许他根本就没听，自己想着做的，那些题对他来说不难。铮铮听得方面要加强，必须要跟老师的节奏！加油儿子！妈妈相信你能越来越好！

zcx

通过写日记，我发现铮铮能回忆出一天都干什麽了，今天下午他和爸爸陪姑姑去买家具，回来我问他下午都干什麽了？和谁去的？基本都答出来了，慢慢引导他应该能把每天学的课程记住，然后再记内容。

zcx

铮铮从上学后乱说话的毛病竟然改掉了，今天写作业无意中发现很安静，原来写作业嘴巴不闲着，后来注意观察了他，不管看电视还是玩的时候都很少乱说话，看来充足的安排他的时间会减少行为问题的出现。上课时不能说话不能动的，习惯了也就不乱说话了，儿子其实你能自己管好自己的，加油吧！养成好的习惯很重要，也让我有了偷懒的机会，不用时刻盯着他，晚上我要上网时，只要过了九点我就会告诉他：该睡觉了，自己去睡觉。刚开始还要求我和他一起睡，后来习惯了就会自己去睡觉了，我就可以偷懒了。

zcx

最近铮铮着迷折纸，只要看到开电脑就要求看折纸，跟着折的也很好，昨天他又要看折纸，我也想用电脑就没同意，他很失望但是也没敢发脾气，给自己找了个台阶下说：“妈妈用完电脑给铮铮用电脑”。我顺口说"行”。妹妹这个时候说“我会折纸，我教你折纸。”铮铮马上来了精神，屁颠的跟着妹妹去客厅了，我知道他俩玩得很好就没管他俩。过了一会儿，两个小东西拿着作品就来炫耀了，折的小衣服还挺像，但我不大相信铮铮能跟着妹妹学会，妹妹确定是铮铮自己折的，我决定验证一下，要求他们再折一个，在我的关注下，妹妹还真教出徒弟来了，铮铮折的很好，注意力很集中，（如果上课注意力这样，我就不愁了。）每个步骤跟得很好，妹妹教的也很好，比我有耐心。这么好的老师我以前怎么没想到，唉！人老了思维就慢了！今天，妹妹给铮铮上语文课，像模像样的，铮铮很配合，一年级语文从头读到尾，铮铮一直跟着，感觉比跟老师还听话，妹妹当了小老师很自豪也很认真，看着他俩上课认真的样子我开心死了！

zcx

儿子这周表现不错，开始听老师的了，老师很好很关注铮铮，儿子虽然不影响别人，但是，有时还是自己写字不听老师的，按自己想得去做而不是按老师说的去做，我和老师交流了一下，说了儿子存在的问题，老师就特意给儿子发指令，要求他写什麽或回答问题，刚开始儿子反抗，还说不站起来，老师不好意思惩罚他，我看这样不行，儿子如果战胜老师就完了，以后他肯定不听老师的，又和老师交流了一下，老师就是有办法，铮铮很快就听了，太好了，又进了一步，起来回答问题很好。今天又发现儿子开始关注同桌，看人家翻到几页他就翻到几页，人家读什麽他也读什麽，正希望他能一直关注同桌！上学两周的表现比我预料的好得多，原来希望他只要坐住不影响别人就行，现在我希望儿子能关注更多的同学，向同学学习！能关注老师就更好了！儿子我们一起加油！

zcx

值感恩节之时，需要感谢的人太多，首先感谢以琳的老师们，特别是张老师，在你那里我学到了很多东西，也悟出了许多道理。是你们的精心引导教育孩子才有今天，在以琳学到了很多东西，孩子现在在学校又遇到了责任心很好的老师，对孩子很好。我要感谢的好人太多了，是你们让我看到了希望！谢谢所有关心铮铮的好人！

zcx

最近我让儿子在家玩滑板，在学校一天坐的也怪难受，晚上做完作业后我就要求他滑板，楼下晚上正好没人，在家做感统很好，刚开始几天乐意玩，和他谈好条件玩完滑板可以玩会电脑。为了玩电脑，他答应得很爽快。这两天开始跟我讨价了，“妈妈，三十圈太多了，二十五圈”我想能说出这句话也不容易，就同意了。谁知一圈回来又说了“妈妈二十五圈太多了，二十圈吧？”以此类推直到十圈就不说了，但是还要用十把前面爬得几圈减掉，到头来一共就是十圈。