是心理障碍还是自闭症

heiye6658069

儿子在3岁9个月时发现有问题，并在北医六院诊断为自症倾向。随着一年来的干预，有所进步，但在社交方面还是让我迷惑
儿子和大人交流看不出有问题，话很多，能一问一答，而且还喜欢牵别人的手，和他们来个肌肤相亲，喜欢观察大人的一举一动，吃饭还抢着和人干杯，但是总爱问自己关心的问题，爱说自己关心的话题（这些毛病只有我做妈才能发现），朋友们感觉不到，都说你这儿子太聪明，一点也不认生，真能说，好好培养长大一定有出息。
但是儿子和同龄人在一起就叛若两人，不但不关心小朋友在做什么，而且有时还很排斥和他们在一起，特别是他们幼儿园的同班同学，路上遇见同学不但不喊，而且还不允许我喊，只要我一说同学的名字，他就紧张而且还堵着我的嘴，有时还发脾气，包括幼儿园教过他的历任老师，他也不愿多说话，路上遇见，总是低着头，很不好意思，喊一声老师比登天还难，声音就跟蚊子大小。
我也经常想，这是怎么回事呢？是刚上幼儿园时受到过同学的欺负，落下了阴影，还是自闭症的症状，让我百思不得其解，希望高手能为我解开疑惑，我该如何干预呢？

hikari

我觉得你家孩子能认识幼儿园的同学和老师，只是不喜欢同人家玩。是不是性格问题？不肯喊人应该属于内向吧。
我儿子从托班到小班同班两年的小朋友都叫不出名字，他根本没有认识小朋友的意愿，如果能解决这个问题他就没有自闭症了。

heiye6658069

我儿子能知道班上所有的小朋友的名字，但是就是打死也不说，而且不许别人说！

littlemay

我现在也是困惑,我儿子对做有些事情开始之间的时间很抗拒,就是说,如果我说我们做什么事情,他不想做的时候,总是首先捂住耳朵,大声说不弄,但是如果已经开始了,就没事了,这是不是心理障碍阿.

wwwnet

如果是心理障碍又该如何恢复呢？

binfeng2000

这应该是自闭症中，对社交的恐惧，不大可能是＂是刚上幼儿园时受到过同学的欺负，落下了阴影＂，这么小的孩子，除了很极端的情况，不会有这样的心理障碍的，小孩子之间的＂欺负＂能有多严重？一般哭几场就好了，自闭症孩子这样对＂社交＂的恐慌是很不寻常的．

niuniuma

下面引用由heiye6658069发表的内容：

但是儿子和同龄人在一起就叛若两人，不但不关心小朋友在做什么，而且有时还很排斥和他们在一起，特别是他们幼儿园的同班同学，路上遇见同学不但不喊，而且还不允许我喊，只要我一说同学的名字，他就紧张而且还堵着我的嘴，有时还发脾气，包括幼儿园教过他的历任老师，他也不愿多说话，路上遇见，总是低着头，很不好意思，喊一声老师比登天还难，声音就跟蚊子大小。.

怎么和我家的一模一样的呢？我准备去评估去了。所以现在没有答案。

超越自我

楼主，你的孩子没什么问题，只是性格很内向而已，我以前就见过这样的孩子，和你说的那几种情况很像很像，成长过种中也没有进行什么特殊的教育，现在这孩子已经十岁了，除了性格较内向外（人无非就是内向或外向两种），其它都很好，学习在斑上也在前十名，所以你不必多虑，自已给自已增加压力。[EM01]

heiye6658069

谢谢各位的解答，昨天儿子又因为我喊了他们班一个小朋友的名字，儿子跟我闹了一个小时，又是哭又是抓我。以琳已通知我们9月1日报到了，我决定带儿子去训练一阵子，我想那的老师见多识广，一定能帮助我们分析和干预，但愿以琳之行充满希望和收获。特别感谢冯版的解答，如果是社交恐惧，又该如何干预呢？

binfeng2000

不知道应该怎么样,但是从不少孩子都有这样的表现,应该是和孩子处在同龄人中的压力有关吧,以后他自己越来越适应了,也就越来越放得开了.

燕原

能不能去幼儿园观察一下，记得我小时候不喜欢幼儿园（４，５岁），就是因为每天都要玩枪椅子，我每次都抢不着，觉得特伤心，继而不喜欢所有小朋友。

（记事早的坏处，幼儿园的伤心事一串串的，对以后的影响很大，心理阴影一直到高中好像才好一点。）

niuniuma

heiye6658069 ,谢谢你光顾了我的日记。我也很想和你和大家一起分析他们的问题，一起努力。虽然我们还没有去评估，但是也看过一些资料。

首先一种可能是，阿丝伯格症,没有智力和语言的问题，但是社交不好，兴趣狭隘。而且他们是焦虑害羞的高发人群。所以可能是阿丝伯格症，同时有焦虑害羞的心理障碍。

第二种可能：以心理障碍为主，害羞，不喜欢人群，受过挫折。但是，我也看到一种学说，有人认为比如选择性缄默（在学校不说话）就是阿斯伯格症的一种亚型。

不管是那种，反正阿斯伯格和心理都要干预引导就对了。在给孩子大量的爱和鼓励的基础上，ABA应有帮助。参见我以前写的求助帖子：
http://www.elimautism.org/leadbbs/a/a.asp?B=43&ID=278454

heiye6658069

下面引用由[U]niuniuma[/U]发表的内容：

heiye6658069 ,谢谢你光顾了我的日记。我也很想和你和大家一起分析他们的问题，一起努力。虽然我们还没有去评估，但是也看过一些资料。

首先一种可能是，阿丝伯格症,没有智力和语言的问题，但...

谢谢你的解答，我觉得儿子更像第一种情况，他和你的儿子很像很像，只关注自己喜欢的问题，但是他关注问题时常在变化，这几天迷上了画奥运五五环，每天都画，而且还要剪下来。最近对插座也很感兴趣，每天都要将家里的插座反复插几次。由于学了五线谱，和别人谈得全是五线谱，不管人家爱听不爱听，这一切都说明他是有阿斯的特征。
智力方面：能认识所有的常用汉字（包括繁体字），周围所有的人都很惊叹，包括他的老师，但理解力与同龄人又相差很大，不爱看动画片，对人情事故很漠然。
希望能得到像你们这种有医学背景的人的智力支持，哪种教育更适合这种孩子呢？

林子

和我的儿子也有许多相似之处,和家人,其他成人有问有答,可见到本班小朋友就显得高兴而羞涩,不主动去叫人即使很熟悉.怯于在公众场合表达自己.到以琳训练了四个多月了其他方面进步很大,但我最希望他改变的胆量及自信还远远不够.可能是江山易改本性难移吧?

ewlan

楼主儿子现在怎么样?我儿子也不喜欢同别人打招呼,别人打招呼也不理,不知是不是性格的原因?

想不通的人

我的孩子以前很怕放鞭炮,现在是不怕鞭炮了,但这几天我发现孩子很怕打雷,孩子可能怕打雷是有的,但我想不会怕到那种程度,他一定要我用双手捂住他的耳朵.

无边丝雨

儿子和大人交流看不出有问题，话很多，能一问一答，而且还喜欢牵别人的手，和他们来个肌肤相亲，喜欢观察大人的一举一动，吃饭还抢着和人干杯，但是总爱问自己关心的问题，爱说自己关心的话题（这些毛病只有我做妈才能发现），朋友们感觉不到，都说你这儿子太聪明，一点也不认生，真能说，好好培养长大一定有出息。
但是儿子和同龄人在一起就叛若两人，不但不关心小朋友在做什么，而且有时还很排斥和他们在一起，特别是他们幼儿园的同班同学，路上遇见同学不但不喊，而且还不允许我喊，只要我一说同学的名字，他就紧张而且还堵着我的嘴，
我儿子也是这样的,还没去确诊

浪上客

我可以告诉你,你的儿子一定是个心理不健康的孩子,但不是自闭症.你首先应该感到幸运.但是一定要应用心理学知识进行一丝不苟的教育,孩子身心会健康成长的.我先后从福建师范大学和中科院心理学毕业,从事中学教育十五年,心理学和自闭症研究八年.亲自教学自闭症四年,很多孩子康复很好.类似你儿子情况的现在相当优秀.祝愿你儿子健康成长.