中国家长必须要知道的二十九个真相

仰望山林

中国家长必须要知道的二十九个真相

作者：刘书宏
  
   
1、
学校会让你们购买教辅，您觉得教辅可以让孩子更好地学习文化知识，可是，您不知道教辅大多数都粗制滥造，出版社的编辑不让自己的孩子读教辅。

2、教科书里的内容并不高级，很多地方可以用低级来形容。

3、如果您的孩子《语文》考试成绩总是很高，那么您要小心了，您的孩子基本上就没有可能成为一名优秀的作家了。

4、如果您的孩子《数学》、《物理》、《化学》学的很好，值得您骄傲，但您不要忘了，这些知识在他成年后，大多用不上。

5、大学里总有学生跳楼。

6、编写政治思想、道德、哲学教材的人自己的思想就很混乱。

7、天天跟您的孩子讲正确的人生观和价值观的的人自己就没有正确的人生观和价值观。

8、 不要以为读了大学就走上了康庄大道了，您的孩子在大学里干的最多的大多是谈恋爱，他出大学的那天就是他失业的那一天。

9、真正能够帮的上您的孩子的知识和能力都是在社会上学习和培养的。

10、大学的掌权者很多都不是有责任心的知识份子，也不是管理专家，而是很粗俗的官僚。

11、中、小学里，思想和行为变态的老师比例很高，有的会影响孩子的一生。

12、很多人办教育不是为了您的孩子，更不是为了国家和社会，而是为了赚钱。

13、我们的教育内容里严重缺乏关于生命和爱的教育。即便有，也是当面一套，背后一套，所以，您的孩子将来成为一个唯利是图的人，就不奇怪了。

14、学好汉语比学好英语更重要，可惜的是，您的孩子被要求在拚命地学习英语。

15、中国人最应该读的《金刚经》、《道德经》等经典，没有特殊情况，您的孩子一生都不会去读。

16、如果您的孩子初、高中时英语成绩很好，常常在95分以上，按照这个标准，他的英语比美国人都好。可是，您的孩子基本不能流利地使用英语，就是常说的哑巴英语。而有的，一生都没有什么机会使用英语。

17、大学学费这么高，并没有真正地用在学生和教育上。

18、您的孩子在学校里常常浪费粮食。责任不在您的孩子，在学校，因为学校没有意识也没有手段让孩子懂得粒粒皆辛苦，所以，中午晚上大学食堂里学生们丢弃的馒头和米饭不是一般的少。

19、研究生教育更是扯淡。

20、您的孩子和您一样，没有关于幸福的人生教育和启迪，所以，孩子们在成家立业之后，大多数处理不好自己的婚姻、家庭的关系。

21、您的孩子和您一样，接受的是唯物主义教育，但是唯物主义绝非真理，至少，科技最发达的那些国家都没有把唯物主义当作真理，至少，短短几十年树立起来的唯物主义世界观破坏了传统中国人的世界观和价值体系，却没有成功地再为我们建立一套体系。所以，不要相信任何真理和规劝，很多耳熟能详的英雄、榜样以及他们那些伟大的言行在多年后会被我们发现原来很多是被夸张甚至造了假。

22、我们学的历史很多是伪史。

23、那些教科书里动不动就说他们是这个家那个家的历史名人们，比如林则徐、戚继光、司马光、范仲淹、白居易、苏东坡等等等等，其实，他们都是坚定的佛教信仰者和实践者。我们的电影《鸦片战争》拍的如此拎不上台面是因为没有宗教知识，不大理解林则徐的信仰背景。

24、儒家文化会逐渐成为中国社会的精神主流，这个主流会找到一个和西方民主精神的融合点。形成新的文化体制，比如台湾、新加坡。

25、学校里频繁的评比、测评、达标等活动大多都是表面文章，背后充满了欺骗和腐败。

26、像张伯苓这样的真正的教育大家在如今的社会上，一个都没有。

27、科学不是这个世界的唯一真理，而且科学的疯狂发展和人类没有节制的欲望的趋势下，贪婪地向自然索取资源，破坏环境，其最终结果是将人类带向绝路，人类最终还是要通过探索自己的内心而找到真正的归宿。

28、我们的教育严重缺少宗教教育，哪怕是简单的宗教知识的教育，都没有。

29、最不幸的还不是以上这些形而上的东西，而是。。。。。。如果地震来临，最靠不住的学校的建筑。

转载自《博客中国》

枫林

22、我们学的历史很多是伪史。

当代无历史，按理说汉唐以前的历史应该比较真实，但是史料又缺，所以基本无历史。

qinhantang

    拜托！
  《道德经》这样的著作，如果没有比较深厚的人生历练，即使是读了，理解深度也比较有限。

仰望山林

如果上面29个真相大多数是真相的话，汉唐兄我们给的评价应不应该是正面的？

qinhantang

    24、儒家文化会逐渐成为 中国社会的精神主流，这个主流会找到一个和西方民主精神的融合点。形成新的文化体制，比如台湾、新加坡。
    如何寻找“儒家文化”与“基督文化”之间的融合点？也许“敬畏上天”是二者共同点之一。只是在西方人看来，这并不是对等的两个概念，也不是取长补短互相补充的两个概念，而是有着主次之分，正确与错误之分的。

qinhantang

    山林兄，作者提出的这些问题是存在的，但是细考深度不够啊！

qinhantang

一部《道德经》值得思考的东西很多，作者应该分析更加深入一些。

仰望山林

你继续找，继续疑问，看能不能找出15个来，找出来，我把它删除掉。

qinhantang

    山林兄，俺找不出来。但是感觉作者分析深度不够，很多的是现象，真正深入到思想文化层面深入分析的不多。

仰望山林

   呵呵，汉唐兄，这么说啊，这篇文章它不是论文，是变相地在问责ZF。打个比方，在农贸市场，一个农村的大爷被管理市场的人给忽悠了，经济上受到的损失，具体被忽悠的细节大爷不清楚，甚至具体损失多少也不清楚，但他知道自己这样交易肯定吃亏，说出来的话未必在理甚至也不中听，那么作为“拎的清”的旁观者，应该站在大爷一方，帮他把道理分析清楚，把损失讨回来，或者教他下次小心，别再重复吃这样的亏呢，还是挑这个大爷的刺，数落他说的话不在理呢？这里有个问题的核心，就是现在社会上有很多“挑大爷刺”的无良知文人，选择性地失明。

qinhantang

    山林兄，俺感觉作者提出的第二十四个问题，是一个比较关键的问题。如何找到一条道路呢？作者在第十五条里给出了一些hint，是比较有积极意义的。也许从“敬畏上天”入手，可以开始第一步。
   

张雁

所以我的儿子不上普校我也觉得庆幸，那些 本来就枯燥无意义的说教少听一点更好

zyszgtsym

我们所有的家长和老师都知道这些真相，可是面对社会的要求，面对上级的标准，我们也是无奈的做着自己认为不对的事情。　对教育要求的改变有待全民整体素质的提高，而全民本体素质的提高又有赖于教育的改变，这是个死结。

清华

虽然有一点点偏激，但是还是很支持。

sunhaochun9

可以说，现在的学校教育，至少小学教育，是令人发指的。

可是我们谁也无法摆脱它。

小到一年级的孩子必须每天默写十个以上的词语，大到没有权利让孩子从小用判断和思考来自行选择信仰。

还是那句话，我害怕这个社会，甚于害怕自闭症。

老公的大外甥女从渥太华回来，热情地向每一个亲戚朋友传福音。她母亲非常气恼，说她怎么这么容易就动摇信念。她说：那个所谓的信念是你们强加给我的，是洗脑的结果，不是思考的结果。

鱼儿

文章有一定的道理，但不经细细推敲，例如“所以，不要相信任何真理和规劝，很多耳熟能详的英雄、榜样以及他们那些伟大的言行在多年后会被我们发现原来很多是被夸张甚至造了假。”即便如此，但有时侯我们却确实需要一些榜样来激荡自己的心灵，不至于太动摇自己对人生真善美的喜爱与赏味；再如“我们的教育内容里严重缺乏关于生命和爱的教育。即便有，也是当面一套，背后一套，所以，您的孩子将来成为一个唯利是图的人，就不奇怪了。”我们的教科书里也许较少关于生命和爱的教育，但教育不单只有学校里老师的教育，孩子的整个少幼成长旅程，更多的是接收来自家庭父母的影响和教育，所以，把孩子将来成为一个唯利是图的人，推托给学校教育的理论也不太站得住脚了。
没有细读，大至看了看，虽然感觉作者有点卖弄的味道，但更坚定了我的教育理念和方向，对我个人还是有点用处的罢。

sunhaochun9

以我亲身的体验，欺骗的榜样比没有榜样更可怕。

而，相对于整个社会，家庭的影响是无力的。许多对家庭和父母特别叛逆的孩子，都是因为家庭教育的价值观无法被外面的社会所认同。