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小孩用两个手指指物是否要纠正

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1#
发表于 2008-5-8 10:32:48 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
我们上个月开始训练好好指物,现在我们常拿出两种奖励物,问好好:要哪一个,好好能立即指向想吃的那个。
只是我们疏忽,好好似乎已养成两个手指指物的习惯。就是除了食指以外,经常还同时伸出姆指。
对此我和老公有分歧,老公说一定要纠正,说正常应该只用食指;我则想忽略,因为好好这样也已正确表达了她的意愿。
不知各位家长老师有什么建议?
谢谢!
2#
发表于 2008-5-8 11:00:56 | 只看该作者

re:没有关系的.

没有关系的.
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3#
 楼主| 发表于 2008-5-8 11:49:36 | 只看该作者

re:谢谢冯版,与我的观点一致!我还想继续...

谢谢冯版,与我的观点一致!
我还想继续听到其他的建议,特别是反对的声音,及纠正的方法。
因为我老公特别强调,这是中山三院的邹小兵教授特别指出过的。
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4#
发表于 2008-5-8 12:01:05 | 只看该作者

re:我儿子在刚学指物的时候也有类似的...

    我儿子在刚学指物的时候也有类似的问题,不过他是整个手掌往外推,但持续的时间不长,2,3个月吧,也不是每一次表达指的意思的时候都这样,我们在日常生活中会经常纠正,因为他那时候模仿理解还没有跟上来,不能光是嘴头说和提醒,必须在示范的同时手把手地掰他的手指放在正确的形态。但一定是在他乐意的情况下,不能强掰,有时候他不愿意也不强行纠正。指得多了慢慢的后来就用一个手指来指了。
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5#
发表于 2008-5-8 12:04:49 | 只看该作者

re:觉得应该有意识的纠正一下,好像曾看过研究...

觉得应该有意识的纠正一下,好像曾看过研究说食指和拇指的分离是小孩大脑抽象区发育的一个重要标志, 他如果自己完成不了, 帮助锻炼一下也没不会有坏处吧?
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6#
发表于 2008-5-8 12:10:10 | 只看该作者

re:我也觉得纠正不是什么太大的难题。ABA教...

我也觉得纠正不是什么太大的难题。ABA教学里,教完模仿后,还有更进一步的修正(shaping)。孩子已经会指,表达自己的要求,这非常好。大人可以做的,就是在她用两手指的时候,辅助她把一个手指收回来。这个可以尽量自然一些,不必象当初教她指一样费力,更不要引起她不必要的紧张和反感。
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7#
发表于 2008-5-8 12:39:28 | 只看该作者

re:说得对,视孩子情况而定,我们家的就非常反...

说得对,视孩子情况而定,我们家的就非常反感我给她纠正,我是惟恐把她的这种热情泯灭,所以就没有再坚持修正。我妹妹家的是正常孩子才两岁,也是用两个手指指物,但大人一命令不用辅助,她立马就会改正过来,其实还是一个理解力问题。好好妈妈不必过于去强求这些小节,相信随着好好的进步,这些问题也会迎刃而解的。
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8#
 楼主| 发表于 2008-5-8 16:50:12 | 只看该作者

re:谢谢大家。我想还是温柔地尝试纠正一下,以...

谢谢大家。我想还是温柔地尝试纠正一下,以观后效。
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