元宝的ABA训练日记

xiaobaihe

很不错了，我家什么时候这样我要笑醒啦

适彼乐土

今天是元元转园的第二天。
我考虑再三，这个月给他转到了华德福幼儿园。
吸引我的并不是孩子少（相反我还觉得孩子太少，10个，还有不少小宝宝），理念新什么的，我很喜欢家庭式和睦的气氛和老师对孩子的爱心。
也费了很多周折，还好顺利入园。
昨天我是很紧张的准备陪园，但元元似乎很快的就融入了小朋友们。
有个小女孩立刻喜欢上了他，跟他一起玩，还有绳子绑住两个人的手腕，说这样元就不会跑走了，
气的果果只能拌怪兽，心情很失落。
元元说，那是他的公主。
中午幼儿园吃饺子，我帮忙包完就走了。据说吃饭睡觉都很好。
晚上去接他时，玩得不肯走。
元元喜欢上了幼儿园，还跟我说拉圈啊，唱歌啊什么的。
今天一送去，小朋友们一片欢呼，说，元元！元元！他的公主激动的很，等他很久了。
两人手拉手的进去了。呵，怪不得这么喜欢呢。

不过顾虑仍在，仍在纠结。
1、这么少的小朋友，同龄的（相差一岁之内）只有3个。小公主是一个，对他那么热情，也可能是没有伴。对于他的社会性发展有影响吗？
2、华的教育是主张不过早开启智力，什么都不教的，只要孩子不伤害他人，可以随意的玩，享有很大的自由度。这样对他的未来小学的影响如何？
3、华的老师们也在成长，毕竟在国内是种新的尝试，对孩子的发展影响如何？

老师的爱心和艺术化的氛围是我喜欢的，但是与传统小学的接轨是我很大的忧虑。
关键是这种教育对元元是否合适，还不清楚。
先观察一个月试试吧。

适彼乐土

元元的新学期开始了。
是个很开心的开始。
我把他的兴趣班减少了。
英语压缩到了一次，说实话我对他在英语班上的表现并不满意。他的积极性弱，不肯发言，需要个人展示的地方，往往拒绝。
而且以单词教学为主的课程也让我厌倦了。我都并不喜欢。
新的兴趣班是美术，他自己喜欢的老师，喜欢的课程，老师很慢，很能鼓励小朋友，内容也很有趣。
我都想报名成人班，可是老师笑着说，小学的班都很难招到人，有你这样需求的人太少了。
除了离家太远没有什么毛病。就当在城市中旅行了。
他在家画画的水平也开始增长。每天他在家的时间基本就是画画，看书，和小朋友玩。
他的特别化训练，因为课程变动，现在还没有和老师沟通，下面要共同商量训练计划。
再有就是准备加强身体锻炼的部分，想学游泳或是其他项目。还未定。

tjp

:) :) :) :) :)

适彼乐土

tjp：据我所知，南京的华幼儿园有两所，比较直接受华的指导的比较有影响的是童学园，可搜西祠。元进的是更小规模的。
jjx21st：这个插班生当的真不容易，费了很多事。社会性的影响我现在还没有感受到，但老师的宽松是感觉到了，孩子拒绝就可以不做，元元很喜欢这种环境。
华的老师对他的观察还在进行中，整体反应还不错。元在自主表达的弱项已经开始显现。老师说，今天有点闹情绪，哭了，说想妈妈，因为想和小朋友玩，
不知道怎么表达，用别人不理解的方式去破坏别人的积木，被排斥所以哭了。下午就好了。
我去的时候，很开心的和小朋友玩。问到他哭的事情，他说没有。不愿意提这件事情了。
整体我对他的表现满意。

cindy1978

同是06年1月份的。学习中~~~

适彼乐土

这两天社交上的弱点开始暴露。
今天我去接他，他的小女朋友说他是超级大笨蛋。
元很不高兴，但似乎又不知如何表达。只是学豌豆射手，扑扑的口头射击。
一路上，低着头，若有所思。有点不高兴。
爸爸问怎么了，我简单说了一下。估计是小朋友们在争老大，啄序吧。
元元并不机灵，虽然年龄个头都是无可争议的老大，可是真正做老大可没有那么容易。
我观察下来，还是有点游离于群体之外。
老师说，他开始渐渐能理解规则了。
晚上我问他原来的幼儿园好还是现在的好。
他说现在的好，不回原来的幼儿园。
为什么？
却说不出来什么特别的原因。什么有鞋柜了，有沙坑了，有两个大门了，有秋千了，象缆车一样的秋千。
但是对人的评价和关注几乎没有。
比较方面的只有，原来的幼儿园要做操，现在不做。不喜欢做操。
那现在的晨圈呢？
我喜欢晨圈。

最近在看华得福教育方面的书籍，非常接近教育的理想。
但对教师的师资要求很高，现实生活中老师们还在成长。
我们并非完美的父母，没有完美的教育等待我们的孩子。
孩子，慢慢来吧

kwenma2

元元现在是进步喜人，我是从内幕人士那里得来的消息哦！

哈哈月亮

我是那个内幕人士吗？？/

适彼乐土

原来我这有个卧底的。呵呵。
哈妈，啥时到我家来卧底啊。不是说要来宜家来扫货吗？
元元现在天天挺哈皮的。

适彼乐土

昨天，元终于开始哼哼。不想去上学。
巴学园也不想去？
我就想在家里。听故事，睡觉。
元元的理想不过是宅男。

今天跟朋友讨论，似乎元还未融入群体。老师说，没有果果带着他玩，他就四处游荡。
的确，昨天我带他去宜家。
在样板间里，他看到小朋友在一起玩，他眼睛发亮，很想上去。可是始终在观望。
这个根本性问题可真是难解决阿。
说实话，我看到朋友的小孩那么活泼，那么疯，平等的和大人接触，真的很羡慕。
反而观之，很多小孩子讨好大人，想让自己更受到注意，应该让孩子这样吗？
当然，元现在还根本没有讨好别人的想法。他还没有进化出这样的想法呢。
元元仍对新的环境比较紧张，有种本能的抗拒。

孩子并不象我们想的那么快乐吧？他有他的压力啊。

今天送元去幼儿园，手里拿着元元要去分享的字母饼干。
院子里的大白狗显然看上了我手中的盒子，一直跟着我走。
怎么撵都不走，于老师把盒子接过去，大狗就跟着他，很执着啊。

明天元元幼儿园一个月一次的外出远足，要准备妈妈做的食品。
对妈妈们的要求真挺严格啊。该做点什么呢？
周三下午的读书会，每周一次的周末聚会。
幼儿园的妈妈们估计都不用上班了。感觉连我自己都在接触一种新生活了。

kwenma2

新生活好啊，有新的元素的注入，看看这些元素对元元的社交方面有什么帮助。还是重点从一个小朋友跟元元玩开始培养，牢固这个基础，再广泛撒种哈。 呵呵，我的两分钱。

适彼乐土

做决定真的很困难啊。
我和元爸反复商量，决定还是离开华德福。
我们最大的顾虑，就是明年马上就要上小学了，怎么来进行幼小衔接。
原来的幼儿园是当地不错的幼儿园，课程内容设置很丰富，也有小学课堂的雏形。
而华基本上是不教授课程内容的。
再有就是这小众化的教育是否能坚持下去，规模小，学生少，频繁的师资培训，能坚持到明年吗？
老师还在学习中，在成长中，孩子在这样的环境中会有什么影响吗？

现在下决定真的顾虑很多。
元元在华的情绪确实非常开心，自信心也有提升。感觉很神气的。
而且他有个固定的玩伴，我选华的原因很大就是因为他。这个小朋友，可以跟他玩，可以回来告诉我发生了什么事情。
老师们也都很亲切，对孩子有真的爱。
孩子跟她们在一起不是管理和被管理的关系。
和她们交往，真的很开心。
我们家长之间也有更多的了解，经常一起读书，一起做手工。
有家的氛围。

适彼乐土

对元元的社交方面的帮助，现在还没有看出来，
因为幼儿园的小朋友少，和他基本同龄的只有四个，
他是最大的，可是却没有当老大的感觉，整天跟在其他小朋友屁股后面。

适彼乐土

元元今天重回母校，呵呵，他老人家并不紧张，我们倒是紧张得很。
能不能适应啊？会不会不配合，到处乱跑啊。
一大早，7点半，我们就提着大包小包出门了。

一路上，堵啊，真给力，一直到8点一刻才到。

进了幼儿园，一阵忙碌，到楼下铺被子，带元元到顶楼去找班级，排队，做操，
元元还是不太爱晨间运动。跟各位老师打招呼，问好，寒暄。
元元，怎么这么久没有来？
—*……%……￥．#

巴学园的美好象是个梦境啊，
门口遇到班主任，拜托她多关照，元元已经缺了一个月的课。
老师说：“这个大的孩子了，适应能力很强的，别担心，肯定没问题。”
我则象太多紧张的家长一样，陪着笑脸，走了。
的确，元元的适应能力的确强了，自理能力也有提高。
只有自己能够服务自己，才能够有自信心。
很多小朋友找元元打招呼，可惜，元元并没有回应，可能还在疑惑，怎么换了批小朋友吧。

第一天，元元似乎很适应。
老师的反应还不错。只是吃饭时找不到座位，小哭了一下。
去接他时，他正坐在位子上看书，都没有注意到我来了。
情绪很不错。只是不太爱说在幼儿园的事情。
不说就不说吧，只要开心就好。

周一是秋游，居然又是雨花台公园。呵呵。
让元元在家休息一下吧。这周上完，我们就要动身了，好期待这次的旅行。


今天，送去的时候就开始哭了，不肯做各种运动，只想坐在旁边看着。
让他玩游戏，他就哭。
说实话，有些游戏我看着都不太知道怎么玩。
慢慢适应吧。其他小朋友们都那么开心。
早上一起来就跟我说，周日小朋友们都不用去幼儿园的。
才一天就不肯去了。
想着他每天兴高采烈去巴学园，每次下车都迫不及待的冲下去找小朋友玩，
真有点心酸啊，像把元元送去监狱的感觉啊。
怎么办呢？现在的学校就是这样啊。
今天去把学费交了，事情处理好。
等待新生活吧。

适彼乐土

为期11天的假期结束了，真的好开心。
明天要回杭州了，在杭州玩两天，就准备回南京了。
明天又要坐飞机了。呵呵。

适彼乐土

好久没有更新了。最近过得比较松散，把元的课程几乎全停了。
今天下午他的英语课补课，没有什么事情我就带他去了。
看过之后，几乎气得当场吐血。
老师让他玩游戏，他不肯，坐在座位上。老师让他读，他不读。
老师问他问题，不回答，嘴巴里发怪声。
老师让他做什么都靠边站。
由于紧张，一直在啃衣服上的拉链。
在外面看得实在忍耐不下去，我推门进去，在后面盯着。也好不到哪里去。

跟其他的小朋友差别真的明显。
别的小朋友的目光接触，对老师表扬的期待，以及对同伴的参照，评论，都好了。
两个小女生居然还聊天，聊她们班上哪个女老师漂亮。真是让人觉得好笑又无奈。
元元状态始终有点游离，目光很少与老师接触。跟同伴几乎没有交流。元元基本不认识他们。

游戏阶段，一个表演让同伴猜的游戏，元元主动要求上去，表演的还不错。
其他的表现真是不及格，老师真是好脾气，也没法对他说什么。
兴趣班的课程秩序维持，真的是需要花一些力气。

我就奇怪了，元元平时的英语课是怎么上的？
就这表现，老师怎么没有反馈。

看来，课程不能停，趁这大半年，还是要加码。
算做给自己提个醒吧。
万里长征，才走了第一步，千万不能松劲。

CYY

元宝妈，偶也是南京的，宝贝语言很差，想找一对一的语言老师，市妇幼的老师排的很满，能给偶们推荐一下吗，万分感谢～～

适彼乐土

已经很久没有更新了，元元已经长成了一个一米二几的小伙子了。
5月20日，元元去报名了，就在片区小学，不给他太大压力。
他很喜欢新小学，每次经过就说，看，我的小学。

现在是个很贴心的小宝贝，能做很多事情。
拿个手机了，倒个垃圾了，传个话啊。
今天让他去收银台去要小勺子，他还没有叫人的习惯，
收银的没有听到他的话，他就有点着急。
示范后，才学会怎么要东西。

六一要进行演出，数星星，
歌唱得不错。
准备好上小学了吗？元宝