小孩是恋车狂怎么办？

小浩

小浩二岁二个月,平时很喜欢玩具车，只要手上有玩具车，就死活不肯放手，连睡觉也要拿着，拿起蜡笔也只让大人为他画车，简直是恋车狂（他喜欢看轮子转）。我曾经试过等他睡着后（或上幼儿园后）把所有车都藏起来。他刚学会说“要”，现在每天一回到家就嚷嚷着说“要车”,我该怎么办？因为他才刚学会表达，为了响应他，我试过在他提出要求时满足了他，可这样下来，就什么事情也做不成，顶多是让他坐在车上，玩“推推停”（RDI）。
各位家长也有类似的经验吗？我该怎样做？当他要玩具车的时候能满足他吗？（其实我曾试过跟他说让他做完某事后再玩，可他听不懂啊）。我该怎样利用他这个特性与他互动呢？求各位家长赐教，万分感谢！

与鹜齐飞

和我小孩小时候很象哦，给他买书看，教他认车的图标，带他上街看车，考他“这是什么牌子的车？”，然后教他认车上的字，从简单的教起，比如公交车上写的，多少路车，是从哪里到哪里，这样可以认识很多字的，如果他喜欢坐车，还可以带他去坐公交车，一路上教他，这是商场，这是宾馆，这是医院，这是路灯......还可以在家教他自己画车，先画简单的简笔画，再让他画复杂的，然后允许他再自己画的车上随意加自己喜欢的图标，可以互动的东西很多的。

qinhantang

　　与鹜齐飞 ，麻烦您讲的再详细一点，举一些具体事例，讲讲过程，以及您采用的好办法。俺对这个比较感兴趣。
　　而且，孩子如果迷恋小汽车，您要诱导他从推车，到画车，按照一定的规则玩车，这个过程一定比较辛苦，麻烦您重点讲讲。

与鹜齐飞

“从推车，到画车，按照一定的规则玩车，这个过程一定比较辛苦”不单是辛苦，而且这个过程包括了很多的基础的东西，比如他听令，听得懂什么叫画，还要一定要会画，要回拿笔，从会拿笔画横竖开始，画线条，画形状.....我小孩这个过程差不多两年，很漫长的，教他认相对就简单一点，有那种叫什么“小小车迷”的书，上面有很多的车，还可以出去玩的时候随时教他，这是救护车，这是公交车，这是警车......这个本田是白色的，这个奥迪是黑色的.......这个小孩兴趣比较大，比教他画容易，等有了一定的知识的积累，后面就教得很顺了。欢迎加我QQ慢慢一点点的细聊。

binfeng2000

现在的很多的有关汽车火车的电影,就可以用来把玩具本身赋予"人"的意义,比如说,象电影<<赛车总动员>>,和"Thomas Trains"里,里面的汽车火车玩具们其实说的做的想的,全是人的事情,那么一套玩具,因为有故事的铺垫,就可以引出很多的玩法来.

秋爸爸

下面引用由小浩发表的内容：
当他要玩具车的时候能满足他吗？（其实我曾试过跟他说让他做完某事后再玩，可他听不懂啊）。我该怎样利用他这个特性与他互动呢？...

不管他听得懂否，不要事先和他讨价还价，相反，真心真意地突然地把这奖励给他，夸奖他刚刚做的事情多么好，这最好。这样既不过多地纠缠于车，又更好地强化了他的听话。

如果你完全把车都收起来，控制好，也没什么不可。抢在他寻找之前，和他做些有意义的活动，再奖励给他，比如等他向你主动口语求助之类的。

leleMum

我家宝贝也是疯狂爱车，以前一直觉得也不会影响他什么，也可利用车教他很多东西，所以家里买了很多玩具车，小汽车、大卡车、吊车、挖土机、翻斗车，车的书也买了，疯狂爱上了火车，喜欢坐地铁，喜欢看书上、电视上的火车，每次买回积木，不用教就会搭各种车，搭得非常像，以前晚上睡觉都要带着新买的车睡，（不管多大的车）早上一醒就要找车，为这我困惑了很久，现在被我强力规定不准带车睡觉，坚持了一段时间才改掉，但一直改不掉他这疯狂爱车。因为他太爱太爱了所以现在很是头疼。

小瑜妈妈

    我儿子也比较喜欢车，曾有一段时间非常迷恋看车轮，我的方法和楼上各位家长比较类似，都试过，比如买车题材的图片书，也画车，买各种款式的玩具仿真车，各种可以制造车的材料，比如积木，拼插玩具等，也学过ZC的方法，给车子制车牌，但儿子不是很感兴趣，可能是我儿子对画画，做手工不很感兴趣，但他对用木头积木拼插车子还可以，我在家里买了两套，时不时和他玩，主要还是和儿子玩开车的各种游戏，比如红绿灯开停车，比如假象车子上坡，过山洞，过桥，两车比赛，撞车，给车加油等，经常融入RDI的零阶段，比如在茶几上把腿搭着，他看我，我才让他开车通过等等！·#￥，当然语气表情要极为夸张。依此原则可以增添许多乐趣，比如把手当作桥，开始很低，然后让他的小车过不了，教他说“妈妈，请高一点”，这样高矮概念就泛化了。我想说的是其实类似的游戏要是想是很多的，一样不行换一样，总有可以讨好到小孩子兴趣点的一种。关键是要多尝试。楼主的孩子喜欢车轮子，是否可以让车轮子涂各种颜料，在不同质材的东西上碾过留下不同颜色的痕迹来讨好孩子呢？教他颜色什么的，我家孩子身上没试过。
  

秋爸爸

楼上各位家长的说法，我都基本赞同。都是从小汽车的兴趣点出发，来扩展教学一些认知内容或游戏方法。
我在8楼说的是另一种“利用此车迷特征”体会，就是把车当作强化物的一些原则和要点。
为了避免突出这两者间的矛盾，我在措辞上还是比较小心的，对“有意义的事”特意举例为“口语表达索要汽车”。也就说两者可以结合的。

熹儿妈妈

   熹儿以前也爱车.但不恋,不知怎的最近一个月以来就手不离车了,睡觉都要放在枕头下,只要一醒准会记得他的车,洗澡时就放一边说:"洗完再玩的."上学时就放口袋里,下课回家再玩,反正脱不了身.怎能么说怎能么劝都不听,最终只说得了车子要停在停车场的才肯离手放枕头下.另一个特点是一出门就两眼 放光看着满大街跑动的车子,不断喊着:马自达,日产,雪佛兰,荣威等.那些车那多我都说不上来,危险的是有时看在路边的车会跑去围着人家的车转一圈,爱不释手的摸一下或蹲在那里研究一番才罢.

小浩

非常感谢各位家长的建议,这里的家长真的很聪明,我真是惭愧啊!

玮玮

儿子最近也恋上车了。先是喜欢玩各种赛车的电脑游戏，再就是最最喜欢骑他的小自行车，爱到疯狂的地步，昨晚出去玩，回来九点多了，他还要到楼要骑小自行车。对于家里的玩具车也是很喜欢，虽不像以前那样时时不离手，但也还是很喜欢的。

憧憬

儿子一直喜欢车。情况和纬纬一样，喜欢玩荒漠赛车，仿3d真实赛车等，特别喜欢骑自行车，不到5岁就可以骑两个轮子的自行车了，每天都要骑自行车，喜欢玩陀螺，和小朋友一起比赛。最近特别喜欢玩电脑，儿子只要其他哥哥交他两次，就自己上网自己找不同游戏玩，现在超喜欢玩泡泡堂，每次骑乌龟的时候就要叫我去看他好神气，儿子还会设置好两人玩的游戏后，找我或是他老爸一起陪他玩。不知道这好不好？