请大家帮个忙！

mmm

“总体上孩子的学习能力和理解能力还可以，但是对新事物往往好像不感兴趣，有一点难度（尤其是需要一点理解深度和精细动作）的新事物有些抗拒学习。”

认知障碍，这是自闭症骨子里的东西。如果他们对新事物特别感兴趣，就不是自闭症了。所以好的老师或家长能教会孩子，从简单到难，一步一步走下去。

qinhantang

    mmm,的确，孩子的兴趣面比较狭窄，这是一个困扰我们的问题，妈妈的忧虑大多来源于此。
    妈妈需要像很多办法（诱导为主，强迫为辅），有不少事情是在哭哭啼啼中开始学习的。实事求是的讲，孩子一旦愿意学习了，表现是比较不错的，通常会比较主动学习，能取得比较大的进步。
    另外，引导孩子跟同龄小朋友游戏，我们也很费精力。孩子对社会交往的角色，游戏的规则往往比较难以理解，而同龄的孩子这方面已经很娴熟了。目前，孩子已经能够与同龄小朋友有一些比较简单的交往，在幼儿园也能跟同班小朋友做一些游戏。妈妈尽量给孩子创造多与同龄小朋友接触游戏的机会，纵向比较，通过这些努力，孩子有比较不错的进步。
    我也很希望知道大家在这两个方面有什么好办法。
   

GOGO妈

看了楼主在我那回的贴，又找来了楼主以前的这个贴子，看到了妈妈在训练孩子的相似之处，还有相同的焦虑。
我也是，对付孩子的不配合，开始的时候是温柔的坚持，再不行就只能强迫了，有时也忍不住狮吼，结果孩子两泪涟涟。心疼也心疼，但谁要我们是星妈呢

田田妈妈

    我也是主张孩子要求严格的,但又是最看不得田田不快乐,所以自己绞尽脑子想办法,尽量平衡二者.
    不过也有难受的时候,特别是在田田爷爷奶奶面前,我的要求全被忽略,田田该做的事情全变成了:"给他吃**\给他穿**\给他拿**.......理论上说就是一律包办代替.实际是真是没办法,你要是坚持让他自己做,老人就血压高了.老人操劳一生,观念不是一两句话就改变的.所以我基本上采取沉默对抗.

    为了田田不被包办,俺不得不舍弃田田奶奶家包办的可口饭菜,自己努力奋斗,争取早日可以独立做出可口的饭菜.