恒恒上小学了（2005.8）

璞儿妈妈

    说到汽车，真是小璞和恒恒的同好。忍不住想起来在哈哈家，两人争夺玩具汽车的场面，仍历历在目啊。
    小璞也是一见到汽车，所有的一切都就从眼里消失了。套句歌词，“他的眼里只有车”。对所有与车都关的，也都是他感兴趣的。包括发动机、后备箱等等璞妈有限的对汽车有关的知识，小璞也都掌握了。他自己有天还嘟囔“给汽车加点儿玻璃水。”
    有机会聚到一起，让两个车迷切磋切磋汽车知识，估计很投机。

适彼乐土

  我的朋友的小孩IX也是这样的，对汽车的专业知识绝对超过我，他爸爸经常带他去4S店的。其实也是一种知识啊，他们家汽车方面的书非常专业的。

JJmum

恒恒在幼儿园的表现越来越好，真羡慕！

qingNan

    虽然恒恒还是极不愿意上幼儿园，但是我们却还是看到他的进步，昨天终于在视频里看到，恒恒自己穿上衣服了，虽然穿反了，但是他终于克服了触觉敏感和恐惧，穿衣服时，他最怕将衣服套上头时看不见的那刹那，所以这一步往往只好由我们帮忙，虽然这只是一个微不足道的进步，却让我激动得无以复加，恒爸更是说中午要喝酒庆祝。
    社会性上的小亮点，也是让我感恩，昨晚楼下的妹妹来找他玩，他端着他的一杯水，先是给我喝，后来又请妹妹和妹妹妈妈喝，妹妹在玩橡皮泥，他在玩车，他主动提出请妹妹当警察阿姨，把他乱停在路上的车拖走，妹妹说她要先玩橡皮泥，我提议他先跟妹妹一起玩橡皮泥，过会再玩警察的游戏，他同意了，玩了会后，说：“妹妹，现在该轮到你当警察阿姨了吧。”妹妹欣然同意，这是他第一次邀请小朋友参加他的游戏，并且有等待和轮流，两人的沟通也很顺畅。
    今天早上很早就送他去幼儿园了，正好赶上他们的户外活动，加上他，一共4个小朋友到了，老师先让他们两个一组，恒恒很自然的去拉住一个小朋友的手，然后看老师示范，看样子是看懂了，两个小朋友分开了一些，开始互相推圈，在远处看着专注的他，一遍遍的推着圈，虽然笨拙，但很努力，我泪如泉涌，在以琳时上游戏课是压力最大的课，是让他和我都头疼的课，没有奢望过他能顺利的玩好游戏，但他又给了我们惊喜，在回来的路上，心里一遍遍的感谢神的恩典！
    晚上我正在做饭，他跑过来问我：“妈妈，野猪是不是流浪猪呢？”很惊讶，这两个词有点同义可没有教过他啊，他自己泛化了？马上回答是的。去世纪公园跑步，和妹妹一起，妹妹故意来打我，我把恒当成老师向他告状，小子想了半天，也没想出怎么处理，我就提醒他，“你可以惩罚她，或是让他给我道歉啊。”小子想了想没有理我，不过妹妹是个小人精，一听，赶紧就跑了，恒恒马上去追，好容易追上了，还是没有提出解决办法，我不服了，说：“老师你怎么不管管，他打了我哎。最少也应该让她跟我道个歉吧。”小子用手指着妹妹，很生气的说：“让她去罚站。”啊，答案出乎我的意料之外，小子真的开始在脑袋里想事了。

qingNan

不过担心依然存在，恒恒这几天的情绪不太好，重复问问题的情况又出现了，看来焦虑很严重，今天晚上也差点把我气出内伤，哭闹很久，注意力极难转换，什么都对着干。不过我也有要检讨的地方，虽然没有打他，但是语气很严厉，脸色也不好看，可能对于敏感的他来说，这也是伤害很大的。

放松自己，给自己和他一个宽松的环境，让他在焦虑时，还是能感觉到我们爱他，帮他找到正常的情绪宣泄涂径，而不是在发脾气是一味打压。

平静

妙!偷了.

xxm2007

大律师：你好！我也是一个自闭症的妈妈，两岁发现儿子的病情后，就放弃工作带孩子到各个机构训练，至今儿子七岁，找关系让孩子上了一所小学，感觉一路走来很艰辛。最近他爸看上了一个比他小拾几岁的女孩子要和我离婚，我们有两套房，说好一人一套，他带孩子，房子将来都留给孩子。我们都四十几岁，我是不可能生了。所以我的房子可以留给孩子，他还会和别人生孩子，我想问一下，怎样才能让他那套房子不被他卖掉或者留给他以后所生的孩子，归我们的自闭孩子所有呢？办离婚手续时的问题，希望得到你的指教，谢谢！

qingNan

    可以现在就将房子过户到孩子名下，以后不管发生何种情况，房子都是孩子的。但一旦过户到孩子名下，今后大人要处理房子就比较麻烦了。所以要想好。

方静

耳濡目染，律师夫人都可以执业了。
呵呵

舐犊情深

心酸而又艰难的一天，期望永在

适彼乐土

邮件已经发。恒恒最近很棒啊。建议强化一下。

qingNan

方老师明鉴，1860楼是律师本人，只是盗用了我的围裙，这是他的专业问题，我真不敢参言啊。

谢元妈，你这可是帮了我大忙了。

qingNan

    周五参加了恒恒班的公开课，去之前是怀着紧张的心情的，其实到了那里后，还是最紧张的妈妈（这点我做的非常不好，应该首先相信孩子，并给孩子以信心的），恒恒的表现比预想的要好很多，当琴声响起时，知道自己该做什么了，能按照老师的指令排队去领乐器（老师的指令包括：先从中间找出两个小朋友，然后说某某这边的小朋友领铃铛，某某这边的小朋友领铃鼓，按顺序来，保持安静），课目为听音乐敲乐器，恒恒的眼睛没有一直看老师，但他可能有参照其他小朋友或他已经对这段音乐很熟悉了，没有出现抢拍和漏拍，后来是音乐律动，也还不错，反正扔人堆里看不出来，基本能跟上，虽然动作还不标准，但唱得还挺大声，最后是亲子互动，帮小蚂蚁搭建一个舞台，道具为一根丝巾，大意为：“我是把锯子，锯啊锯啊，我是一根钉子，钉啊钉啊，我是一根螺丝，拧啊拧啊”恒恒先来，锯，钉，拧都还挺标准，嘴里也不闲着，轮到我了，他还是有点敏感，像一根缩着的木头。
    通过这段时间的音乐教学，我觉得音乐可能真的能够帮助他，一是能给他提供一个相对轻松的环境，二是对他相对落后的听觉系统是个强化训练，三是听力是发音系统的基础，所以现在他的声音比原来大了好多。
   

适彼乐土

真不错。

xxm2007

谢谢回复！我再想问，如果他爸是儿子的监护人，他有权处理儿子名下的房产吗？如果有，我当监护人，但实际他爸护养他，在离婚协议上这样写，有法律效应吗？希望得到你的指教！