这样教“大小”，行吗?

小浩

我一般是找两个大小不同的同类物品，让他指出大的，（没有让他指小的，怕同时教他会混淆），刚开始时辅助他指。然后告诉他这是大的。
这样做行吗？
请有经验的家长指导一下，或给我一些建议，谢谢！

thankstoyilin

教颜色之类的，一个一个教可以避免混淆，但是相反词要一起教。有比较才能有相反词。

大小、长短、粗细、高矮，都是相比较而言的。只有比较之下，才显出“大”的属性、“小”的属性。这个和颜色这样的固有属性不一样。

小浩

谢谢版主,真是茅塞顿开.

张春华

开始教大小时,教具最好避免开视觉方面的颜色和形状的干扰.在内容上,也尽量把这些因素分开进行.有的孩子很容易混淆的.

小浩

小浩现在已基本常握大小的概念了。谢谢两位版主的提点。