自闭症家庭训练要注意什么，才能保证有效果？

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请教有经验的家长们，我们的孩子在家里接受训练的时间应该是超过正常幼儿园和专业机构的，每天我把孩子从幼儿园接回家后，就不断给他安排活动，比如拍球、投篮、双脚跳、画画、玩智力玩具、看电视、不断的对他说话、教育等等等等，但孩子注意力集中时间短，一会就须换一个花样，有些感兴趣就多玩一会，有些不感兴趣干脆就不配合，我们只好跟随他的注意力转换而变化教育干预的内容，这是一个误区吗？

什么样的家庭训练是比较科学、合理、能坚持下去的呢？孩子刚被怀疑有自闭症，我们参照以琳网友的提示，不想再进一步去确诊和寻求原因了，孩子有差距，我们首先想通过训练解决，但正确之道还要向大家多请教以少走弯路。

另向大家请教一个药物干预的问题，就是服用美国生产DMG公司生产的一种复合维生素产品（含有较大量的B6和镁），效果如何？副作用怎么样？



孩子太可怜、太可爱，我不会放弃他的。天下父母同心，让我们带着他们返回主流社会吧。



翔翔妈妈

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翔翔妈妈:

    你们的做法应该值得提倡这是许多家庭所不能做到的，我非常喜欢这种家庭式的教育与训练，跟随他的注意力转换而变化教育干预的内容，这不是一个误区，这是一种很适合孩子的交流。应当注意的是在这种交流中慢慢把孩子的注意力转移到其它的方面来，拓展孩子对其它方面的注意。说句实话很多训练机构里的“老师”在对孩子进行训练时喜欢坐在教师里进行“一对一”。其实这样效果并不好，很多孩子这时并不安静思想不集中，完全是在灌输，所以效果几乎为零。那么怎样才能做到科学、合理呢？我认为最好的方法是找一个医生（或者是非常有经验的老师）保持联系，根据孩子的具体情况来定训练计划，这对训练孩子来讲是一条捷径。训练孤独症确实要因人而异，不能一概而论。现在有些训练机构里大多数是一个老师用一种方法同时在教几个、十几个孩子。有的把孩子简单分为几类(如高、中、低三类）然后分类教学，试想一下这样训练有特点吗？孩子能受到教育吗？效果能好吗？所以家长一定要先学好训练方法然后再根据自己孩子的情况来做训练，不能硬性套用。至于药物我个人不赞成用，因为孤独症的发病原因目前还不清楚，所以现在没有专门医治孤独症的药。训练是唯一的选择！





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