加油，正正（2003.11.28)！

huaynhua

    半年半年的期盼,正正还是不肯开口说话。3周岁了，更着急了。
    针灸想试，也没敢试。去杭州，去青岛，去南京，回山东老家找更多的人玩？不知道怎么办才好？都说急不得。之前自己有怀疑过，1。2号在上海精神卫生中心诊断是属于孤独症。
      
    孩子现在一家民办的幼儿园上学。指令都听的懂，也喜欢凑热闹跟小朋友去玩，但参与一会儿就退出，要么就捣乱了。所以有时候老师就让把他自己放到一个房间里玩。关键问题就是不说话（现在逼他急了也会喊妈妈的，偶尔），脾气特别大，不如他愿就碰头，抓别人头发。费用也不低，所以也急着寻找一家针对性的学校去训练了。

    从小不会指东西，认知能力很差。不喜欢大吵大闹的地方，比较胆小，一个很小的坡都蹲下趴着下。[我从怀孕时就没特别注意饮食，心情一直也不好，工作也不轻松（工厂的网管），电脑用的也很多，办公室里屏蔽很厉害的，手机信号都很差。一直臀位，提前剖腹产的。奶水不多的时候也不喝奶粉，也不吃蛋黄的，小时侯营养就不良。真的是没经验，没办法。回到老家都说孩子就一个不健康的样子，自己还没感觉的。]现在都后悔以前的不在意了。因为一直都听得懂大人的话，自己也有表示，大小便也知道往厕所跑，吃饭愿意自己吃，很少有不吃的东西（香菜，看到有排毒功能。但是这个东西我自己从小就不喜欢的，结果正正也不喜欢）。喜欢的书看到就让我给他读，记忆力也比较好，所以也有在等待的心理。

    我是在另一个论坛里看到有提到以琳不错的，所以来到这里，相间恨晚。因为自己有时候耐心和恒心常常消失，所以也先安个家，希望自己能保持好的心态，自己和儿子能够坚持向好的方向去进步，希望有经验的大哥大姐们给点建议，谢谢啦！

    前进的路还长着呢，大家一起加油吧！

huaynhua

    今天带正正去骑脚踏车，骑的很快了，前几次摔过，都是让我的手抓他的手才肯。现在我都追不上了。看来还是得多练练。但是一蹬不动了，就等我去救他。现在我带他多了，依赖性也大了。
    在停下休息的时候，正正也不让我推车子，只来拉我。我以为他骑够了，要去爬台阶了。突然抓他的裤子了，不好，有情况，要撒尿了。我边说“等等，等等”，边拉他到路边草丛上，谁知道还没等我把裤子全扒好，他就开始洒了，看来真的是憋不住了。以前是隔段时间让他洒的，现在是随他自己的意识，在家也是让他主动去厕所，也不定时喊他了。哎，你说话多好啊！

binfeng2000

欢迎来到这里,但是有一点还是想提醒你,你孩子的情况和你怀孕时工作环境啊,营养啊一点关系都没有,他碰巧了就是这样的,这一点也不是你的错,别老是自责.

huaynhua

谢谢版竹！

    昨天带正正去逛街，看到麦当劳就忽忽的冲去了。看到他喜欢的地方，总是这样，不管别人，自己就跑去，喊他等等根本没用。进去了就啊啊边喊边跑，去里面的游乐场。只是到现在滑梯都不敢自己滑，只会从下面爬上两步趴着往下遛，哈喇子也流不少。

    之后带姥姥去理发，刚到门口他就哇哇大哭，不肯进去。他怕电吹风和电推子的嗡嗡声，理一次至少得两个人逮着他。然后带他出来，看到金伯利在发气球，想过去拿一个，谁知道他们是用小机器在吹气的，也有突突的声音，他还是哭着不靠近。但是拿到气球后离开他马上又笑了。平时这种不大的燥声他都不喜欢，连电视里恐怖阴暗的画面都不喜欢，对声音特别敏感。 哎，你怎么才能大胆一点呢？难道是我不够狠吗？

    晚上,开始教正正用水彩笔画画,认颜色。他爱闹，听到“哈哈”的地方也会笑。我就教他先画哈哈笑的笑脸。几天了，想到让他自己来，还真的拿笔转了一圈，虽不圆，有让它圈的意思，让我心里安慰了一些，还是能理解的。就是这个脾气，难办！

huaynhua

上海的天又阴雨连绵了，郁闷，我也要孤独了，不喜欢这里了却又不知道该往哪里去才好！常常想的是带着儿子去流浪了，看看陌生的环境里是不是有美丽开心的地方。我爹我妈也回老家准备过年去了。正正也不送学校了，一个人带一个字累，两个字好累。老公是天天上班制的，即使不上班丝毫家务也不放心上的那号人。辞职半年了，正正还是不说话，无奈、无精打采、无计可施！我是存侥幸心里等到3周岁后才觉悟到严重性的。也是从搜别的论坛扫描到这个宝地的。早看到就好了！

ABA训练法、平时的感统训练、尝试禁食是学到的一些方法。对这些还只是皮毛，也想着先实践起来。我们前面排队的有60行了，每行怎么也得有12、3个人呢。咋办呢？
注意了平时对正正的交流，让他张嘴巴跟我练嘴形，学动作，但他不睬我这套，我对着他说多了，他就唰的伸出手抓我头发，狠了拿他的头当武器抵抗我。还常常躺地上耍赖皮，就是不说，就是不做动作，仅仅是在消耗我的耐心，增加双方的脾气。学我爸擦玻璃，拿洗菜盆的塞子也放到垃圾筒里抖擞抖擞，自己也可以剥开糖了，特别十分的爱玩水，洗碗、洗衣服不够他忙的，赶都赶不走。最近竟迷上了弄马桶放水，该学的怎么让他学会，不该学的怎么让他不学呢？

今天上淘宝定了一个跳跳球，明天可能会收到。下午冒雨去了游乐场，这个小本本连滑梯都还不敢坐着滑，要么趴着要么躺着。跳蹦蹦床比上次好了，不过双脚还是不能一起跳起来，这个在平地上都还没双脚跳过。这个动作得抓紧练了，不会跳感觉很弱智。之前看过一个帖子说不说话别只管他为什么不说，好象跟动作协调也很有关系的。正正的动作比较缓慢，似乎胆子很小，总是吓的哇哇叫。

给正正减少牛奶和面食，我和老公都是山东人，一直都吃馒头和大饼的，完全诫掉有点难。 牛奶换了果汁，有时也酸奶一下，几乎不喝白开水的。以前常常是睡的晚，起的晚。现在10左右睡下，6点钟醒来，白天睡一个半小时，怕睡多了晚上又闹。他起那么早我睡眠不足了。香菜一点也不吃，切很小的末混到饭里都吐出来。香菜这东东真的闻不惯，我奶奶那时就不吃的，我从小也不吃。
电暖气开了他也跟着“呜呜”吹，吹脏东西他也“浮浮浮”，就几下而已，不会持续长时间的学习。

正正，快开口啊！一家人都着急呢！[em09][em14][em05]

油麻菜

我们家小玄小时候也是“胆小”，怕极了各种声音，不敢坐电梯，连声控感应的路灯都会吓着他。后来他的进步是从感统开始的，正正也不妨加强这方面的训练。

huaynhua

[GLOW=255,RED,2]谢谢油麻菜！[/GLOW]你们家小玄子很棒的！！
一些计划的训练都没按时做起来：（
今天我在炒菜，正正竟然把菜油拿出来放到我面前了。前几次看他站在旁边，让他帮我放起来的。我拖地，他也拿扫把和畚箕来“帮忙”，至少比爸爸爱劳动了。：）
晚上给他倒了一点酸奶，他拿着勺子吃的满脸，满嘴巴都是。我把他抱到镜子前面，他自己也笑了，还马上拿毛巾自己去擦，本以为他不会的。
我想，是不是因为把他判为自闭儿，就认为他的能力比别的孩子差一截，一些动作都属于自闭表现呢？我老公也常常灰心的说：人家的孩子3岁什么不都会了，我们的孩子连爸爸也不会叫。：（
正正，别怕，妈妈陪你一起进步！[em14]

huaynhua

2月1日，开始陪正正一起去参加训练了。老师说他程度比较轻，让我稍许有点安慰。但是也说如果早点干预会更好。我以为，过几个月，过一年就会开口了呢。：（
不肯进教室，只想着在外面玩滑梯。不住的哭啊，一卷纸用了一大半。我也喊的口干舌燥了。音乐课，点心课，让他做动作，赖在小椅子上不动，看到老师做了动作他也笑一下，一会儿又哭起来。躺地上、抓我头发、抓老师头发，恨的我只想咬他两口。（个训老师竟然是我们邻县的老乡呢，在上海这么大的地方，碰到这么近的老乡有点难，缘分。）个训室里，老师给什么玩具扔什么，桌子上的东西统统扔掉。老想往我怀里跑。我还是一个恨。感统课很感兴趣，很新鲜，最喜欢滑板了。不过，看到负责的刘老师又哭了。刘老师说话嗓门大，力气大。正正看到就趴下，低头，碰头。（看到陌生人或大声说话就这样，我老公是天天上班的，到现在他下班回家，我儿子有时还低头，碰头。哎）老师说先让他适应一下，尽量随他愿意。第一天就得了“鼻涕大王”的称号。
2月2日，好些了。但是看到老师还是不开心的样子，还是有抓头发、碰头。午休后的第一节是音乐课，跟第一天一样，哭，赖在椅子上不动。不知道是不是觉还没醒咋的？下次早点喊起他来先到感统室兴奋一下子去了。点心课表现也不太好。个训课好一些，能拍小球，穿珠子了。只是看到我一不想做动作了就想靠到我身上。要么就拿起我的包拉着我往门口跑。
路途比较远，坐车也很累，还好正正比较喜欢坐车的，现在中间也会有坐不住的时候了。讨厌的是等车，看到公交车就要上，不让上就抓我头发。恨的我就使劲的捏他的两只小手。
希望训练能改变你的情绪，听话一些，一步一步正常起来。[em14]+[em04]+[em14]

huaynhua

参加训练半月了，对学校的环境和老师也熟悉了，模仿和认知比以前好了，老师教几遍都能学会和记住。但是没耐性，不愿意坐下来，动不动就想往感统室跑。以前怎么教他都没有想学的意识，其实我也是他一不学就没耐心继续教他了。
午觉都是把他放到感统室里悠悠睡迷糊了再抱到集体午休室的，否则小朋友多了很难入睡。还有后面几天大便到裤子了，大小便意识没以前好了。：（
一个“啊”的发音都不张口，以前急了还有叫妈妈的，现在一点也没有了。我急急急。再过几个月会好吗？！

huaynhua

好一阵子没记录了。只有周末回家才能摸到电脑了。

语言：会发“啊”，喊他的名字，会“哎”着答应了。老师都有点急了。
    一直想合住他的嘴巴让他发妈妈的音，可怎么诱惑都不让摸他的嘴巴。用纱布裹起食指给他做口腔按摩，还是给他咬出牙印来。牙刷试着给他刷牙，没坚持下来。买了鱿鱼丝给他吃到能嚼的津津有味，嘴唇上涂了番茄酱他却用嘴巴去弄下来，也不肯伸出舌头来。

认知：进步比较大。我买的日常生活类和动物类的卡片老师教几次就记住认识了。相同配对也做的很好。大小多少也分清楚了。下周老师会教其它类型的配对了。

行为：还有有些进步的。碰头少了，发脾气也少了。可能是对学校的环境熟悉了，有的玩了，不过，阻止他动作的时候，严重的话还是趴在地上。我就不理他，找他喜欢的动作来吸引他。难办的是个训课上，大多时候都坐不住。现在是老师唱儿歌来吸引他。他很喜欢听儿歌，也学会了跳健康歌和小松树。
   感统课老师根据他的弱点给制定了任务，那段时间都不想去感统教师了，一提到刘老师就哼哼。在我的“做好这个就可以那个，做不好这个，哭也没用的”下，还在慢慢的游戏习惯中。否则，他就玩几下这个，又跑去玩那个。

  周末回到家，一做家务，什么训练都没了。正正看到瓶子啊罐子啊光盘啊又有机会在地上滚起来，晃起来了，我就不住的大声喊：不对的，不对的。喊他也听一下，但马上又恢复他的状态。怎么才能改掉这个坏毛病呢？

  正正，再听话一点，开口，开口。明天一早咱们娘俩又要出发了。
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huaynhua

马上又一年了。。。。。。这些个月来，转战山东和上海，感统和个训却都没有很好的同时进行，4月份要到以琳去了，希望能重新有好的开始。
正正也有进步的地方，可以自己读卡片了，虽然发音还不清晰。可以比较正确的喊“爸爸妈妈”了，这个当初给我最多的鼓励，现在听的不新鲜了，又常常郁闷焦急起来，怎么还不痛快的说话啊。。。
还有几个比较大的问题：
1.注意力很不集中，特别是在上课学习的时候，以前吵闹没注意，现在能做下来了眼睛却东张西望起来，没有目的的那种眼神，很让人着急。
2.主动意识差，特别是主动表达这一点，还是习惯用动作。在提示下，可以说“要什么”“想干什么”。
3.嘴部力量弱，口腔活动多了还容易恶心，竟然第一次看到双手交叉的动作也会让他恶心。哎。。
4.还是胆小，一些活动都不是那么利索。
这两天感冒了，今天没去上课，在家也就依着他随便玩。
上海的冬天也不好过，特别这种连阴雨的天气，我都要憋的头痛了。
这两天咱们娘俩的状态都不好哦，希望天气好起来，大家都要努一把力了。

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huaynhua

每天上午2个小时的个训，这样学习了有3个月了。还是有明显的进步。：）
1.可以说短句了。我要什么，我想干什么。。。（吃的做强化物，特感兴趣）；
2.可以从1数到10了，但是还不理解数的感念；
3.似乎也会动脑筋想了，猜卡片，简单拼图游戏等；
4.情绪好多了，不大哭闹了，特别是M老师上课，老师表扬的多起来了，老师的眼神和手势都看的懂。如果跟我也能做到这样，肯定进步还大。（看来是我自己得多努力啦）
表现一般的方面：（
1.自理进步不大，吃饭洒的还是比较多。小便有时控制不住，特别是天冷的时候；
2.握笔、绘画、剪纸在学习中。精细及手部力量还得多练；
3.好多音发的还是不准确，清楚。舌部活动不好（打算去看看医生了，耳鼻喉口腔科）；
4.胆子小，怕陌生人，老低头，目光对视时间太短。

为到以琳顺利升级打好基础。
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huaynhua

今天感统L老师让他跳，竟然不扶也晃晃悠悠的有那么回事了。
晚上，继续让他“表演”，这也算是一点进步了。
因为现在的机构还没弄好，所以感统这块没有好好的做，我在家也是想到点啥就练点。