天使在人间

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小天使的进步真不错．
爸爸也是个细心的爸爸．

小天使的爸爸

今天我去上班了，临近中午，小天使的妈妈来电话告诉我去幼儿园接她的时候，她隔着窗子看见了就喊我要妈妈，幼儿园的老师又说孩子很好，说她没问题，还说挑食应该管过来，禁食成了挑食了。其实我们最担心的就是小天使太乖，自己一个人玩，老师把她晾在一边。怎么让老师真正发现孩子有问题，并且问题在他们能够接受的范围之内呢？真是苦恼！

电话又响了，传来的是孩子的哭声，小天使的妈妈在旁边提示：“我要爸爸回来”，小天使就一边哭着一边一遍一遍地说“我要爸爸回来”，并且还说了“我想爸爸”。原来她发现吃饭的时候我不在旁边，各房间找不到，就着急得哭了。从2006年10月20号左右第一次听到她说“我要找姥姥”以来找人最厉害的一次吧，本来还想晚上下班才回家的，没心情上班了，立即回家吧！可惜回家后她却没什么见到我而兴奋的表现，真是失败。不过还是感觉很幸福。

中午挨小天使的妈妈批评了，说我太过死板，aba和rdi不是只有在特定的时候才能进行，而是在任何时候都可以训练，都可以进行，并且搬出了方老师在以琳光盘里的讲话，让我顿时明白了为什么我训练孩子的效果远不如她的原因，原来她已经是剑在心里，随手都是剑，而我还处在手中死握着所谓的剑的阶段。之前小天使的妈妈就说我的帖子质量不高，这下我知道原因是什么了！

参考汶汶妈妈的方法，晚上给孩子教颜色，我拿了一张背面有“红”字的卡片，然后配上其他红色物品的卡片，来教红色的雨伞红色的苹果等等，中间随便考她的时候她终于说出了“红色的桃子”这样的话，效果比前几天单纯拿桃子说这是红色的桃子好多了。至于她真正明白红色是什么意思，那还是有待时日的。

汶汶妈妈

参考汶汶妈妈的方法，晚上给孩子教颜色
你不要泄气,一定会成功,我女儿已认识200多字,认识形状也是和字结合,坚持不懈教孩子认字色或其它配合的卡片,别心急,日积月累突然有一天就会了,我们有时往往太注重结果了.

小天使的爸爸

上幼儿园一个星期多一点，从幼儿园反馈的情况看，幼儿园认为孩子是个正常的孩子，实际上这就算是我们的目标吧！但是作为父母，深知自己的孩子差在什么地方。

总有点怀疑小天使是否真的拥有了情绪分享能力，昨天用木然的表情给孩子做她兴奋的游戏，结果明显地她的兴奋感很低，看来孩子还有一定的情绪分享能力的，慢慢再练习、验证吧。

昨天跟孩子一起洗衣服，让她站在凳子上我把衣服递给她，她再丢到洗衣机里，我递衣服的时候变点花样，她配合的不错。然后我让她拿肥皂盒接我倒的洗衣粉，故意偏离让她适应我，不是很熟练但是确实在适应我。今天早上我擦皮鞋，我把鞋油挤出来一点后交给她让她给我挤到鞋子上，也能够和我协调，然而她似乎没有得到什么乐趣。这属于rdi第0阶段的能力，也是建立互动主体关系的一个方法。

她从凳子上爬窗台我“呃”了一声，她马上转过脸看看我，之后她再次爬之前居然也看看我，看来间接提示确实比直接的呵斥更为有效，并且还能够发展出参照能力，可惜的是，当时我自己的表情是什么样的我没有在意，以后要注意表情和间接提示的配合啊！

小天使的爸爸

这几天我们一直在玩各种版本的藏猫猫游戏，其中有一个版本就是藏在被子里，当孩子来掀被子的时候就突然拉开被子，跟她大笑，挠痒，她非常喜欢玩。
从前天晚上开始，我们发现小天使会自己把被子盖上，小天使的妈妈敏锐地觉察到孩子的意图，然后我们互换了角色，很显然，她已经初步有哪种给我们提供快乐的意愿和技能了！
有益的不确定性、间接提示、陈述性语言、聚焦这几种方法真是神奇，值得我们时刻牢记！

小天使的爸爸

我家小天使学会给爸爸妈妈做蚂蚁上树了，不过手指直接从爸爸妈妈的手背上伸到领口里！

小天使的爸爸

很多天没有上来记录我家小天使的进步了。

近期（两个月）的进步有：
常见形状的认知接受、表达。
两步模仿、两步指令摸物体，简单声音配对。
模仿搭积木（5块）
表情、动词、方位词。
是、不是、我不知道还需要提示
身体部位的功能、常见物品的功能
根据功能说出物品也有了进步

下一步需要训练的是点数手口眼协调，颜色、物品功能用途分类、属性

还学会了做鬼脸吓唬爸爸妈妈，关注妈妈的表情更频繁，很容易产生面对面地兴奋；有时候会冒出一句和情景有关的话，比如吃饭的时候摸着爸爸妈妈的头说点和点连起来。

小天使的爸爸

春节几天，给孩子的训练强度下降了很多，主要是玩、看电视、睡懒觉，不经意间孩子又有了很多进步。

昨晚她拿着娃娃把我叫过来，然后说爸爸抱，抱起来后要上窗台，上了窗台后要我把娃娃挂在拉窗帘的绳子上说荡秋千。几句话先后顺序正确，表达清楚，稍有想象力，我可是没想过娃娃在窗帘的拉绳上可以荡秋千。

前几天曾经跳过一次绳，跳完之把绳子放在了一个柜子里，昨晚她找了出来，拉我们让我们跳绳给她看，我们俩一起跳的时候她很高兴，明显想参与。前天孩子妈妈带着她去排队买东西，看见一个2岁的小女孩被妈妈抱着，她也要妈妈抱，小女孩的鼻子以下都被围巾捂住了，只露眼睛，她觉得很好玩，也要求用围巾捂住鼻子和嘴。但是真的教她和小朋友握手、拥抱、问好的时候她只是为了完成一个任务去做，没有什么乐趣，也就没有主动性，所以社交训练还是要让孩子有了内在的主动性之后。

孩子的三步模仿、三步指令有了明显进步。物品的功能掌握的比较好了，物品的分类也在进步中，简单的属性也明白了。

小天使的爸爸

感谢筱筱妈妈的祝福，也祝愿筱筱快快进步！

我们最初的3个月是在北京的五彩鹿训练的，个人认为五彩鹿的个训还是很不错的，小组课也非常好，就是收费太贵，并且离家太远。

无论如何孩子就是星儿，我们早就深信不疑，其实我觉得每个孩子都有假想能力，只是我们的孩子不知道如何表达而已。至于rdi心得，有飞飞爸妈等前辈在，实在不敢在这里胡说。

小刚

小天使和筱王子的笑容一样的灿烂!

小刚

我孩子喜欢吃瓜子，那么我就剥给她吃，剥开后和瓜子皮一起放在我的手心让她挑瓜子仁出来吃，昨晚上想到应该少用语言来催促孩子快来挑，而是碰碰她的手、胳膊什么的来提示她挑。

孩子喜欢爬窗台，窗台一米多高，半米宽，上面经常会有她喜欢的物品，以往我们只是单一地禁止她爬窗台，如果发现她爬了，就做个生气的脸色给她看，目前她对我们生气、高兴两种简单的表情已经分辨得非常好了，有时候她在凳子上（她就是通过这个凳子爬窗台的）看见我了这个房间，会一直注意我的表情直到我露出笑容。现在我想不再单一地禁止她爬窗台，而是观察我们的表情来感知我们是否允许她爬窗台，但是在实施的时候发现我想让她爬窗台的时候她并不想爬窗台，看来这些机会还是需要自然地出现。

小天使的爸爸

出差一个星期，居然没有找过我，一问就说上班去了，出差了，好让人失望

小天使的爸爸

筱王子真是和我家小天使象极了，有机会当然要让他俩一起玩！

最近一个多月工作忙，正打着自己的算盘怎么把具体的工作交给新人呢，高校大规模扩招后学生质量严重下降，搞得我们这些毕业十多年的人们还在一线忙活，到了该指导新人上的时候了，尽管指导他们比自己干要累很多，但是为了几个月以后能够多拿出时间陪自己的孩子，必须这样做。

工作忙了，对小天使的照顾少了很多，孩子自然想不起我。

小天使的爸爸

3月10日从以琳买回来两套卡片，给孩子教，有些卡片相对比较难，孩子掌握有难度，但是进步还是有的。

最近还给孩子教物品的用途，有时候孩子听到问题不经过大脑直接回答，只要她思考了，给出的回答大多数都是对的。比如苹果是吃的，果汁是喝的，小猫是抓老鼠的，小狗是看门的，对于吃的喝的，没有提示和教过的大多数也能回答正确，比如从来没教过烤肉串是吃的，问她她也能回答正确。

有天抱着她玩，问她谁抱着你，她回答“爸爸抱着我”，不再是“谁抱着你”，也不是“爸爸抱着你”了，小天使的妈妈说她早就发现孩子已经通过这个句式了。

没想到，孩子的小便问题又出现了，在1月份的时候就已经能够到小马桶上自己解决了，现在对小马桶有时候比较抗拒，有时候能够平静接受，正在找原因。

小天使的爸爸

从口袋里按照指令摸东西已经完全通过了。吸管、积木、小汽车、小鸭子、钥匙都能够拿对，成功率很高。

150个动词卡片的内容也掌握了大部分了。实物卡片的形状也能说出来了，三角形的小红旗、正方形的电视机。前两天在大桥上玩，问她桥下老爷爷在干什么，她说在钓鱼，这个我们似乎并没有教过。有关系的物品也能教过很少，比如把勺子和碗放在一起，她掌握得比较快。

馨露园

小天使进步很快，加油！祝小天使有更大的进步！