康康上学啦

康康妈姆

首先谢谢玮玮呵呵!谢谢你时常的鼓励!!!
其实我们的语文上还很欠缺,期中他考到第一有点出乎我们预料,所以很高兴

今天是康康生日,正好学校举行"三跳运动会"(跳长绳短绳踢键子)
前阵子天刚开始冷,康康的鼻炎开始来劲了,去年用了不少药.今年一看这架势,还没咋冷呢就这样,那不得用一个冬天的药?!
不行,咱好好锻炼吧!
本来以前每天早晨跑跑步,时间不长.看来对鼻炎没起作用.于是改为下午跳绳.有时间时还打打乒乓球.
康说五年级后跳绳改成"双飞".单跳康很厉害了,"双飞"却一个还不会.于是我们从零开始
大概练了二个来月.今天参加比赛,拿到年级组第一名.班上同学跳得差他很远,很佩服他啊!
呵呵,康就是这种特点的孩子,他一旦要做什么,有股钻劲,他一股脑地去做.有些项目做下来,比如跳绳这种,只要自己努力去做就能取到好成绩,然后同学佩服他,让他可以增加自己的信心!
他现在老说"我人缘不好".他愿意跟同学玩，但障碍很多。
我以此鼓励他：你不要总认为自己人缘不好，要对自己有信心！同学们跟你都很友好（他玩不好就说同学们欺负他），老师也对你很好，对吗？你只是不会交往的方法，没关系，我们慢慢学；就象跳绳，你开始一个都不会，现在跳得最好，就是一点点学一点点练出来的，对吧？
康康点头：对！
呵呵，好唬弄的孩子！
话好说，这个交往的方法还真不好学。跳绳很简单，熟能生巧，技巧性不高。交往呢？太复杂！
对了，鼻炎倒是比去年好多了呵呵。去年用了几个月的药，今年自跳绳后到目前就没用药啦！

本想这个生日买个小蛋糕康康吃就算过了。听他说前几天有同学在问，生日请不请她们吃蛋糕。想想，今天上午运动会时准备邀几个同学，请他们到附近的“华莱土”去聚聚吧。结果来了十几个同学。一起吃点东西，然后到家里来玩玩电脑，看看电视看看书，然后下午继续去参加运动会，挺好的。
小学阶段的最后一个生日会啦！

康康妈姆

元旦一至三号放假三天，然后四号开始期末考试。四号英语五号语文数学

昨天只上了半天课。下午就开始放假了。
同学们相互邀约玩耍。康被邀二场：昨天下午到一男生家玩，今天参加一女生生日会。每次回来要跟我聊上一阵
昨天，回来后告诉我，他是第一个回家的。问他为什么？他说：吴JW和XX说，太混乱了，让我先回来
怎么混乱？
他说除了他和王WX，其他同学都喝酒了，几个同学喝醉了，有个男生吐得到处都有，有个女生吐了一点；喝多的逼着没喝的喝，没喝的楼上楼下地跑。然后没喝什么的想办法让喝多的醒酒，最后还有一个没醒的，都流鼻血了。
呵呵，半大小子们快到逆反期了，逞能啊！想学大人喝酒了！
这是第二次听到说喝酒。前一次是康康生日后不久，宣布月考成绩后一男生（就喝醉的这男生）说，考得不错，请几个同学去吃华莱士庆祝一下（其实是上次康康请客后，他妈妈跟我说过，那男生生日在春节期间，从没请同学过，老参加同学请客，这次想请一下大家）。然后那次就喝点啤酒了
康康是坚决不肯喝的，他说看到报纸上说了，对身体不好，要戒烟戒酒。估计同学们都了解他的脾性了，不劝他。玩了三个小时，收场子时还让他先走了。
在这个集体呆了六年了。同学们基本上都了解、包容了他

今天回来，说在同学家先看了电视，然后吃了饭，吃了生日蛋糕，还就近在旁边的小山上野炊了（说每人出二元钱，男生捡柴火，女生烤火腿肠），然后到我们楼下的操场上玩了会，聊了天。呵呵，不错，有意思。听说，有个没被邀的女生来了，闹得不愉快，然后带走了二个关系好的。
康康说LY说我们送的礼物最喜欢。呵呵，有一次路过一小店做活动，看到的一个粉红色的折叠的带支架的镜子，挺漂亮的，记买来放了好久，心想着啥时康康女同学过生日就送给她，放了好久啦，还真派上用场了！

十多岁的孩子们，社交及思想方面越来越丰富了，咱家的心智方面差得很远，反正就是尽量混在其中去。
新的一年了，希望他有更多的机会能融入进去。希望能进入合适的初中，象小学同学一样能了解、包容他！

康康妈姆

六年级了，家长们最关心的就是这个话题了，见了面总要问问、讨论一下
昨天早餐时碰到XYX和他妈妈。聊了一下。X本来跟康康一个班的，四五年级时转到一所比较好的小学去了（要乘公交，二站路），为了能进入那所小学对口的好初中（八中）。但是X不是个爱学习的孩子，妈妈安排他每天放学后去一个老师家做作业、午餐、周末的补习等，但X的学业上不行，特别是数学上。而现在进入好的初中的好的班级首要就是要考数学（奥数）。从这点来说，她比我在升学的问题上更着急呵呵
住得最近的二个初中（八中、十五中）都是最好的初中。她原希望孩子进八中，因为普遍来说，八中在某些方面或者多数人感觉上更胜一筹吧（生源啦师资啦环境啦更好一点）。给孩子补习的老师说按X的情况，进十五中更恰当些，因为十五中抓得更紧！八中更需要孩子的自觉主动性。这跟我最近听说的相一致：十五中每天孩子早早到校开始早读，初一开始就有晚自习，老师抓得很紧；而八中到初三才开始有晚自习，孩子们更需要培养自觉能力。
从素质教育角度，应该八中更好吧。听到说有句俗语是：八中是商场、十五中是战场、十六中是情场呵呵。八中相对来说收费高一点，好班更难进一点
对于我们来说，我倒蛮想送康康去十五中的。老师抓得紧，家长可以省点心呵呵（主要是我啦，学习上主要是我在抓）。如果在学校旁租个房（那是闹中取静的地方，靠近江边，很安静，我很喜欢，而八中在闹市中心），就近上学，而且康康爸爸单位离那里大概三五分钟的路而己。
而遗憾的是，到目前为止，十五中我没找到“人脉”，八中有不少。其一，妈妈熟识的Z阿姨，她女儿在八中是物理金牌老师，听我妈妈有次说到进初中的事情，她对我妈妈说：叫你女儿放心，我们可以帮忙，到时候考试时考好点。其二，我二个交情不错的同事的孩子在初三，她们的老师下来正好带我们，我可以了解一些老师的情况。其中一位说，她到时候可以带我去找招生的副校长，因为他是我们某位同事的亲戚。而她孩子的班主任的班，她己叫我别去。而另位同事家的，班主任不错，正好是数学老师（三个重点班班主任都是数学老师，正是我所需要的。康康数学好，找数学老师做班主任会得到更多的鼓励及关注吧），如果这位老师适合，也许可以让同事带我去拜访一下。其三，一位亲戚住得近，不到十分钟的路，她平常没啥事了（她家的孩子刚由八中考入了重点高中，有人“接棒”管，她不用管了），说了几次了，让我们把康康交给她帮忙管，比如中餐午休什么的。
最近讨论初中的问题比较多。到时假我们会尽量多去几个学校报考，再根据情况来考虑。一般就是考数学和作文，数学占100分作文占30分的样子。考中了，学校会打电话通知报名，考得好的会出现学校抢生源的情况
康康问：到时候会不会有几个学校来抢着要我啊？
呵呵，那就看你到时候考得如何啦！
康康说：看吧，还是学习重要吧！总说表现更重要，但考初中时又不考表现
嗐，这怎么说？！
上周有事跟数学老师聊了会。数学老师是这学期换的新老师，带了上一届六年级毕业后下来的，很认真负责！刚来时，不了解康康，有二次康作业不认真，老师批评他，康不接受，发脾气了，气得撕了康的作业本，撤了康的数学课代表！康被撤后回来不说（他只说好的呵呵），我们知道后，说撤得好！老师的批评要接受，你这样的脾性不改，在小学老师都熟悉你容忍你，到了初中怎么行？！不能老是别人来原谅你吧！
被撤后，老师说，表现好了可以恢复（应该是班主任说的办法）。然后一段时间，康好了一些吧，老师也熟悉了康一些吧。本来老师说国庆时恢复，但我们也没去说这事，希望让他更长点时间得到教训。结果 期中考试后，康语数都考到年级第一时，老师才给他恢复，这样同学们也更心服口服些。
老师笑：这之后，他的课代表当得可认真了！
呵呵，哪里，其实，是老师分配给他：每天布置口算作业（有时根据实际情况要稍作调整的）。要他收发本子，他是完成得不好的，而每天做这事，他仔细得很，忘不了的！有时作业多，同学“求”他少布置点，他也不肯的呵呵
老师说：刚来时不了解他，现在了解了，挺好玩的。有时看到他情绪不对了，赶紧到旁边安抚一下，问一下，不能跟他对着火，越火越麻烦
看看，不是他在适应老师，是老师适应他了啊！
老师说：这孩子确实聪明！反应快！进快班应该没问题。上一届我带的二个学生，都进了快班的，也反应快准确率高，但还没他快没他准！他的期中和二次月考数学都是年级第一
呵呵，夸不得啊，接下来的月考他就粗心一分，屈居第二啦！
数学老师和办公室里隔壁班的班主任笑：这孩子咋啥都厉害呢，数学好，语文也好（其实语文算不上很好，估计到了初中差距会出来，小学还简单，看不太出来），英语也好，连唱歌、吹竖笛也好（康乐感很不错）！体育也好（上次运动会跳绳拿到年级第一，比一般同学多出不少呵呵）
是啊，康是个特别的孩子。还有，记得有次科学课回来，他说老师提了五个问，别的同学都不会，他举手回答对了四个，说是平常看书看到的。平时上科学课，别的同学不感兴趣，课堂纪律不好，他总是很生气，说他蛮喜欢听的，别的同学吵得他都听不见了！
其实有不好的呀，美术不好。咱们自我安慰过了：这是遗传，妈妈美术也不好！
最不好的是：跟人交往、沟通能力！情商水平！
数学老师说：哎，就是这一点不好，不会处理事情
班主任说：康康啊，智商超出了同年级的孩子，情商呢，还是一年级的孩子
呵呵，这可就是最麻烦的一点啊！

康康妈姆

今天拿成绩单，成绩出来：数学100语文95英语100，三门总分年级第一，语文数学总分是第二。奖了十个本子，说替我们挣了四元钱呵呵
获得三好生。班上八个名额，前十名的算七个，除上次喝酒事件（有个孩子喝得酒精轻度中毒，送医院了）涉及的三个同学，另外再评一个表现好的。
前些天参加的“小作家杯作文比赛”拿到市级二等奖。班上省级奖的六个。现在有些比赛拿到奖并不难呵呵，觉得这样对孩子的兴趣、信心挺好。虽然奖项不高，但还是高兴，因为这篇文章是他自己现场写的。平时写作文我辅导写的多。作文他还是很弱的。我们用的办法是：同样内容的作文，能套用的就套用。比如有篇作文，内容写了不少次了，题目虽然不同，写时把开头、结尾掌握好。同样的内容从不同的角度可以演绎成不同的文章呵呵。
继续加油！

daluobo

康康太优秀了，恭喜他获得三好学生的荣誉，寒假他可以快乐地玩了。

康康妈姆

谢谢daluobo ！康康在学业上、接受能力上确实还行，目前为止我们费的心还不算太多。但还谈不上“优秀”什么的呵呵。要到初中后才能看出来吧。他所在的这所小学跟好的小学有多大差距，现在看不出来。希望到好的初中后，他的学业上还能HOLD住！

liuyuehui

康康好厉害啊！祝贺祝贺！

康康妈姆

谢谢liuyuehui 的鼓励！新年快乐！

康康妈姆

春节啦！爸爸摸着康康的头说：小伙子，又长大一岁啦！
康康先嗯了一声，然后嚷起来：我一年要长多少岁啦？！过生日也说长一岁，过元旦也说长一岁，现在过春节还说长一岁！
呵呵，是喔！咋一年能长三岁的！

康康妈姆

带康康去超市逛逛，看看拜年需要的礼品。
现在的酒价是一年比一年地向上翻啊！站在好酒面前心虚得很。
询问了一下，告诉康康，妈妈要买来送人的。
康康着急了：这么多钱啊！那我们家不是亏了吗？是不是要买贵的才有面子？
我：不是，要买价位合适的，太便宜了不合适，太贵了也不合适。
售货员询问，想买什么价位的？
康康生气地嚷：最贵的呀！越贵的越好！越贵的越有面子！
这个小财迷，在说反话心疼钱呢！
跟他说了：妈妈买礼品去拜年是表达妈妈的感谢之情，如果不是领导的帮助、关心，妈妈现在哪有这么好的工作、、、

康康妈姆

那天他看书看得呵呵笑：好好玩啊！是《阿凡提的故事》，买了一年了没看，前二天翻出来了，看起来。
晚上打开电视，在放《非诚勿扰》。他马上放下书，凑过来：啊！我最喜欢看这个了。
逗他玩玩。
我：你以后不找老婆算啦！
康：不行，一定要找！
我：你的心动女生是什么样的？
康：妈妈这样的！
呵呵，有意思！
我：噢？找妈妈这样的女孩？
康：妈妈哪还是女孩啦！
我：噢，我是说象妈妈这种类型的女孩，对吧？
康：对
我：那妈妈这样的女孩是什么样子的？
康：耐心、勤劳、会做家务
晕！妈妈是这样的么？妈妈耐心是很有限的，只能耐心到一、二，不能到第三下。当然，相对康康来说，妈妈是最亲也是最有耐心的了。妈妈也不够勤劳和会做家务，只是最近要过年了打扫了一下家里，还让康康一起来帮忙了吧
我：你希望你的老婆是什么样的？
康：她管好家里，做个全职太太就行了，我去赚钱。当然，她要是想出去工作，我也不会干涉她，随她好了
我：你养得活她吗？你把自己顾好就不错了
康：不可能！我肯定能养活，还有孩子啦！
我：真不错，但是你一定要学会怎样跟人沟通、做事，要不然没公司要你，你没钱，怎样养活人！
呵呵，傻小子，妈妈还从来没奢望过会有那一天，你能成家立业来着
好担心：到他长大，到了那个年龄，融入不了社会环境，没有工作，找不到老婆成家，而他又有这种愿望，那该怎么办？

康康妈姆

逛超市时，前方不远处展示台上有几个大礼包不稳，离我们还有几步之遥时掉下来了。
康康马上走过去捡起来放好。
转过头来，一脸懊悔：妈妈，我后悔了，不该捡起来的。
我：为什么？
康康：你没看到前些天报纸上写的吗？有人做好事，把摔倒在地的老人扶起来了，结果老人赖上他，说是他撞倒的，他还被罚款啊！好人做不得的。我去捡起来了，别人会以为是我弄到地上去的！
晕！这年头，负面消息严重影响人的观念啊！连康康这样没什么观念的人也被影响到了！
不过，也不好说康康是没观念的人。他的思维思路跟咱不同。而且，感觉让他养成好的观念倒难，负面的他倒吸收得快些似的。
我：不会的，你看，刚才旁边不是还有二个人吗？如果有人说是你弄掉的，你可以说清楚啊，而且可以有人做证啊！
康：那要是有老人摔倒，旁边没人我是坚决不扶的！
我哑然
康更下决心：旁边就是有一万个人我也不扶！

康康妈姆

逛超市，我挑汤圆，康在另一柜台跟导购说话。
买后问他：刚才你跟阿姨说什么呢？
康：她要我买牛奶，我说不买，我对牛奶过敏；她问我学习，我告诉她我是第一名
呵呵，只要有人问他学习，他就大声说：我是年级第一名！那嗓门，周围一圈的人都能听到的

回到家，发现我放在口袋里的钱找不着了，有多少也不清楚，大概几百吧
康：那把大妈奖给我的二百元弥补给你吧
那是那天他跟爸爸、大伯大妈一起去乡下，他告诉大妈，他考了年级第一大妈奖给他的。回来后就放在家里了。
要他拿钱给我们买点什么，他不肯：给你们买了东西我就没有了！
越说要他买啥他就越是不愿意。好嘛，今天自己主动提出来弥补给妈妈，又不心疼啦！
那钱还放在家里，先想着让他拿这钱给家人每人买双袜子，他同意了的，外婆没同意，说家里的袜子够多了呵呵

康康妈姆

这学期是小升初的最后冲刺阶段了。康康学校抓得不紧，上学期还每周多补几节课的，被有家长告状告停。班主任家里孩子小，老人病的，精力也很分散。倒是课外辅导班抓紧了，特别是奥数班，因为小升初重点考的就是奥数。各奥数点都为六年级学生回量了。我们从一周二次、一次二小时加到一周二次、一次三小时。
这学期做大量测试卷。每次课当堂做一张讲一张，每周带回来一张。
上学期也做了些测试卷，康康与另二名同学争夺第一名，基本上不相上下。这学期以来，康的势头很猛呵呵，基本上第一名全揽了，有时还丢出第二名不少分来。让家长学生们都很佩服。奥数老师总说康康是她这里的宝贝呵呵。
接下来有一个全国的奥数竞赛，由市教委举办。我们这里停了有些年了。这次组织者是我们这个点的老师。去年另一个点组织的世奥赛只市中心一些比较好的学校参加了，有的学生拿到全国金奖。我们去年跑到省里去参加的奥赛，拿到二个奖，但没有象这个奖那样得到重视。
希望能取得好点的奖项吧呵呵，对升初中有利。奥数老师说希望康康拿到全市第一。晕！咱可没那么大的指望！各奥数点精英荟萃，人才济济！康有坎子没过去，比如行程问题，很欠火候！
还有语文的课外辅导班，一周一次，一次三小时。英语的新概念辅导班，本来是一周一次二个半小时的，这学期为别的功课让路，减了半小时，因为我们这里小升初不考这个。
康的语文我可没啥底气呵呵。虽然目前成绩还不错，在学校是前列，在辅导班昨天是考到第30名（110人，集中了市中心不少好学校的好学生），但感觉到很多地方薄弱。小学语文尚简单，还好应付，到了初中就会看到差距了。
昨天康在里面上课，我在外面跟老师和一个家长聊聊天。聊起来，这家长的孩子成绩是很不错的，好学校的尖子生吧，去年世奥赛得到全国银奖。巧了，跟我一同事的孩子在一个班上，二个孩子是状元的竞争对手，那孩子去年得到金奖。
听那口气，初中己是囊中之物，己有我们青睐的初中向他伸出橄榄枝。那语气聊起来，对我们就读的小学是看不上眼的、踌蹰满志啊！那语气聊起来，让人感觉咋那么不爽呵呵，一种居高临下似的感觉。
回家来说给外婆听，说到这位家长的语气，康康在旁边听了笑咪咪：妈妈，她看不起人是吗？那我一定要压倒他（那个同学），考到他前面去！
这次的语文月考其实康比那同学考得好点。我没吱声。
我：那好，你以后要加油！你听别人这样说话也觉得不舒服是吧？！但是，你平时也经常对人说：我学习好哪，我考试第一名，这样炫耀，别人也是感觉不舒服的！天外有天，人外有人，没什么了不起的！
康康说知道了。
因我们就近读的小学在全市来说是不咋的，我们学习上日前不是太费劲名次上还是不错。康是这样一种特殊的孩子，成绩对于他来说作为一种优势来带动其他方面。所以有意无意中，我们总把他的成绩放在比较重要的位置，而且旁人问起来孩子的情况，我经常是选好的方面说，给旁人造成一种感觉：这孩子不错！我在说学业不错时总说这孩子是“跛子”，发展不均衡，智商不错情商很低，但旁人一听到学业的成绩就觉得，既然智力不错，别的方面是性格问题之类的了。
怎么说呢？想让他尽量在正常的环境中往下走。跟旁人说多了，也不会理解也帮不上什么。
他的学业优势在初中可就难说了。要进入初中的好的班级，优秀孩子多得是！一些家长也都有些心理优势啥的，到时候会不会康康的优势出不来，弱势却表露无疑？
走一步看一步吧！希望能遇到合适的班主任。
奥数老师很了解我们的情况。她知道康康是ZB孩子，她以前教过一个，说数学也不错，但其他情况比康康差很多，后来小学没读完被退学了。奥数老师提醒我们，进入初中后多跟老师沟通，把康的情况多跟老师聊聊，我们说会的。跟奥数老师说起来时，老师的那种眼神让我知道，她是很明白我们所面临的。而奥数的同学和家长，只是夸赞康康奥数成绩的厉害。

康康妈姆

这些天康康总缠着我要买电脑方面的书看
晚上带他上了英语后路过书摊，问老板有什么电脑知识类的书，老板说《电脑爱好者》不错，让康康自己感觉一下，他说想要，买下来。问老板适合多大年龄看的，老板说一般是二三十岁人看的。
看得懂么？弄不清，喜欢看让他自己看着好玩吧。
回到家他就拿着看起来。
今天英语辅导班遇到我的老同学，问我准备让康上哪个中学。我说大概是八中。她说她也这么打算，另一位同学的孩子也六年级，也打算去八中
晕！其实真不想遇到老同学啊！还可能会跟她们的孩子同班了！

daluobo

   康康太优秀，名牌重点中学非他莫属。

   他的学习压力非常大，周末都被新概念英语，奥数，语文等填满了，咱这方面非常欠缺，课内的都跟不上，更别谈课外的了！

康康妈姆

谢谢daluobo的鼓励！
进入合适的学校有个合适的班主任是我们的期望，也是新的起点新的挑战吧！
对康康学业上，我对同事说过： 其实我并没期望他有多好的成绩出来进入什么名牌大学什么的，他只要能进入本地的大学就行。
他在学业上目前有一定的优势，比如说，他接受能力反应能力不错，听课注意力应该来说还是很集中的，记忆力好。他能学得比较好，咱顺其自然往下走。
想进入好点的环境，其实还有种感觉是：好的学校好的班级，孩子的素质相对好点，读书用功的孩子相对来说人比较单纯点，可能比混七混八的孩子好相处点吧
以前看过哪位爸爸就是这个观点，那孩子已经进入大学。
至于压力上，康康应该来说还不算大。
课外辅导班是正常孩子们都在上的。而学校的课业上抓得不太紧，每天下午二节课，有时在晚饭前康康就能把作业做完。有时间陪他打打乒乓球（我现在是打不过他了，经常把我打得11：2呵呵，丢脸啊！前几天他同学几个来打，康康打他们也差不多11：2的样子，在同龄的同学业余水平中算好点了吧）。每天晚饭后还要看外公下围棋三四十分钟，说不看外公会输的。每天九点多就上床，他还看看自己喜欢看的书。倒是周末睡得晚，他要把“非诚勿扰”看完，不让他看他跟咱急。基本上早晨爸爸都会带他跑跑步。周末有时打打羽毛球。
前天还在跟外婆说，康康幸好运动量还比较大，身体不错（班上一同学发哮喘从开学到现在都没上学），他今天起来居然脖子疼，好象是落枕了。
夸不得啊，一夸就有名堂！过二天就要奥数竞赛了。

弓箭

刚刚注意到康康的情况，真不错！和我们飏飏有相似之处，做得比飏飏好，尽管比飏飏小点，也可供飏飏学习。看来恢复得不错的zb孩子还不少，大家一起加油吧！

康康妈姆

先谢谢弓箭的鼓励！最近没来耕地呵呵
其实康康没那么厉害的，只是在这里我总喜欢报喜不报忧来着呵呵。
向你们学习！一起加油！

这二天有空，去了学校二趟呵呵
昨天中午康康回来：妈妈，你给我帮一下忙啊！ZWJ叫他们不跟我玩
我：怎么回事？
康：课间时Z把我眼睛打了，我哭了，后来他叫他们都不跟我玩了啊！我想跟他们玩！（这么大了还动不动流泪，好烦的呵呵）
这学期课间男孩们都喜欢玩“斗鸡公”，就是金鸡独立似的用一条腿支撑着，另条腿互相碰撞着斗，康康也喜欢玩，课间都跟他们玩
我：那这样吧，下午课间时我去看一下好吧？你中午先自己解决，解决不了我再看是怎么回事
康答应了，中午早点去学校了，可以跟他们玩
等第一节课间我去送伞并看看时，下课铃响了，孩子们都冲出来，包括康康。
康笑眯眯地说：已经解决了啊，没事了，他们跟我玩了
我：那就好，同学之间有时有点碰撞是正常的对吧？一会就好了的
康冲过去跟他们玩得很开心，我站在远远地看了会。
分成二组互相斗。
别的孩子是一支手拉着悬空的那条腿的，康不拉，就那么搭着，倒经常是斗羸了呵呵

康康妈姆

刚写了一半的贴，康康要用电脑了，让给他了
本来是每周五晚上让他玩电脑的，这周因假期调整，他报怨几次说推迟了他的电脑时间，然后又说明天晚上约好了去同学家玩的，嘟嘟囔囔了二天了，答应让他晚上操作半小时
他老爱把电脑弄来弄去，觉得他弄些无聊的东西，还不如干脆买点书看着来。
买了三本《电脑爱好者》了，差不多天天抱着看，要上电脑操作，说70%的内容可以在电脑上试着操作
答应他下月去订下一年的。天天跟我要讨论一下电脑的事情，弄得我头都大了，我又懂不了多少的！
本来每周是玩游戏二小时的，现在说改成一小时游戏一小时电脑实践操作来着
好嘛，刚才弄了半小时，把下面任务栏的图标都弄没了！
看他得把我的电脑折腾成啥样来着！
操作时还不让我看，我一起近他就转换屏幕！