坐看云起

何子

下面引用由[U]燕原[/U]发表的内容：

其实的确没什么可着急的，除非一开始就走岔了，孩子和父母关系紧张那种，需要及时纠正。
如果青春期能把一切理顺，孩子会按照自然规律发展的，如果他有愿望，就会主动学习，如果他没有，逼也没用。

我感觉...

这段特别好。

关心最后的重点句，有什么有意思，来分享分享。

我现在看着阅读是你的乐事，这是真乐事。

何子

下面引用由[U]盈盈一水间[/U]发表的内容：

何子对越越的用心真是叹为观止。对孩子最合适的才是对孩子最好的，要明白这个道理对很多家长都很难。
对越越这样的孩子，阅读和写作可以分为两部分，一部分是实用性质的，就是以后他工作和生活中要用到的，比如说...

这方面我受你启发的。

起初我不是一心在提高能力上，就是一心在他感兴趣的或娱乐上，学校的功课也是逐渐加上的。
尤其这二年，基本上就在后面了。
目前看来，实用性质完全可以加上，越越自己同意这么做。

Meanwhile

这段时间都迷失了自己，不知道自己在忙什么，加上严重感冒，有半个多月没有上网了。
今天回来，拜读了何子写的这些关于越越的那一段日子里的事情。
越越走出来了，何子以耐心和智慧又下一城，后面的路就好走了，越走越有方向，越走越宽阔，越走越容易。
劲儿又在十字路口。我要向何子学习。

燕原

下面引用由何子发表的内容：

这段特别好。

关心最后的重点句，有什么有意思，来分享分享。

我现在看着阅读是你的乐事，这是真乐事。

我是个挺刻板的人，如果有一项坚持下来了，就会每天花半个小时一个小时去做，非常固定，有些兴趣实在没时间，就只好放了。
现在坚持得不错的是法语，每天半小时，很有乐趣。
画画有点心得，但太费时间，一刻板了好像味道就不对，一投入了其他就被干扰了，所以还没想好怎么去做。
钢琴放着落灰呢，还有各种手工，比如编织，缝纫，插花，做工艺品什么的，我都从小喜欢，就是总没时间去做，等退休吧。
体育没有特别的爱好，平时就是最刻板的走路和一些肌肉运动，脑子累的时候也算休息（对我来说，刻板运动最合适休息脑子，有点技巧性的反而不行）。
对种花有兴趣，但实在找不到时间去折腾。
阅读其实说不上是兴趣，更多是对自我提高的要求，如果每天没点新鲜思想的收获，就感觉有点白过，呵呵。
其实也就是每天做饭的时候能看会儿，做一个小时饭，看半个小时书，饭后休息喝着茶再看半个小时，最近看的是《法律之门》，很不错的书。

做饭是一大乐趣，大都在北京说姥爷的饭好吃，生怕来美国没好吃的了，我心想我是姥爷的大徒弟，前几年是没心思，现在虽然自己怕三高，主要吃素，但儿子们不喂好了太伤自尊。一个月下来，大都终于不提北京了，心满意足和我商量每天做什么好吃的。我估计以后一家三口肯定都是吃货。

旅游是我老公的兴趣，我跟着他没少跑路，但大都目前不喜欢，我也安全为上，可以等两个孩子再大点。

挣钱太费时间还费脑子，但必须要去做，兴趣就只好先让位。
把工作当最大的兴趣说起来是不错，但其中总有烦心的地方，不是每个环节都吸引人，尽力做下去，估计会好些吧。

何子

你工作了，还是要重新找？

有了工作，时间就去掉大部分了，而且工作确要劳心费神的。
我上班的话，一般回到家都要先休息一下才能行。

其余的，做饭是首选 ，利己利人。

画画、钢琴都是费时间的，种花则要有闲静心，看看别人种的花就很好了。
展望退休后的生活真美好，想怎么选就怎么选。

突然想起，如果带二个孩子跑出去，你可以有帮手吗？
那些也想跑的朋友，可以有气氛，也多些变化。
如果有不用白不用的帮手多好。
嗨，只是理想地这么一说。

盈盈一水间

下面引用由[U]何子[/U]发表的内容：

这方面我受你启发的。

起初我不是一心在提高能力上，就是一心在他感兴趣的或娱乐上，学校的功课也是逐渐加上的。
尤其这二年，基本上就在后面了。
目前看来，实用性质完全可以加上...

对，他现在上的是职校，和他的专业有关的都可以读。尤其是艺术类的专业，可以读的书很多。
不知道他现在画画的功夫怎么样了，记得你跟我说他读武侠，如果功夫好，可以鼓励他画他喜欢的人物和情节。要想画得好就得仔仔细细地读书哦。倒是可以娱乐和专业相结合了。

燕原

下面引用由何子发表的内容：

你工作了，还是要重新找？

有了工作，时间就去掉大部分了，而且工作确要劳心费神的。
我上班的话，一般回到家都要先休息一下才能行。

其余的，做饭是首选 ，利己利人。

画画、钢琴都是费时...

在家做软件，一只眼睛还可以盯着大都。
省了通勤，一天八个小时工作时间是自律的，要不竞争力不够。
很多NT需要集体环境才能做事，我只要面对几棵树就心情很好。

在美国更容易找人玩，因为中国人毕竟少，都扎推。
但也就是个 RDI 环境而已，强度不够的话，没有任何可能提高的地方，傻玩回来，问题还是问题，白耽误我时间。

我的感受是，如果要能看出效果的 RDI，每天不能少于2-3个小时积极的互动，中间不能有过多恐惧，焦虑等情绪（斗嘴生气难免，不算）。
但对大都来说，那种12岁以前的疯玩式互动，他也就好象到顶了，下面需要的不是进一步疯玩互动，而是过度到青春期几个孩子聊天式互动，他几乎没有基础。

所以现在需要的是打基础，比如和小都聊天，和我聊天，至少把聊天的基本模式和兴趣建立起来，才能出门找人 RDI，就是去教会也是同龄人安静讨论问题，不是疯玩。

chutianshu

向何子与燕原学习。
现在我家的孩子也进入了青春期。真是小刺猬一个。

何子

下面引用由[U]盈盈一水间[/U]发表的内容：

  

对，他现在上的是职校，和他的专业有关的都可以读。尤其是艺术类的专业，可以读的书很多。
不知道他现在画画的功夫怎么样了，记得你跟我说他读武侠，如果功夫好，可以鼓励他画他喜欢的人物和情节。要想...

他期末成绩混了个第一，主要原因是我们早读十分钟的活动初见成效（为帮他摆脱语文考前焦虑说服他做了个试验），语文成绩上去了，其它的都不难。
校方发了“年度学习进步奖”，这是鼓励他进步的好办法，他自然心里十分受用。

职校的学业没有高中要求那么高，就是矮子里选高个子。

我现在可就此顺水推舟，他也觉得自己其实可以读。越越要培养阅读的信心、得坚持。

昨天开始读青春期。

从兴趣来说，越越最喜欢的是音乐，具体是听音乐、搜音乐、自己录谱编曲子，花不少时间（还有点长）。但真练琴就坚持不了那么久了。

何子

老师说，学习倒不怕，就是越越用什么方来表达沟通。这个问题越来越突出了。他一着急，就面红耳赤不管不顾了，而且有什么不顺眼的，当面就指出来。同学不理，他就找老师，要求处罚他们。

老师上学期写评语还是大众化的：你是一个心地善良.....。

这个学期是这样的写的：

你想帮助同学改掉坏习惯的心是好的，但要注意方式方法，有的时候太直接，同学们不好接受。你可以下次先告诉老师，让老师和该同学谈谈，好吗？

还有，上课表现活跃是对的，但有些话可以课后和老师分享，你课堂的发言可能会打断老师的教学，下次注意一下，好吗？


找老师撑腰是他解决问题的方法，如果老师不同意他的办法，他也会很着急。

他会一直想着放不下来。

我想他的大脑在怎么工作呢，一紧张就过头。

何子

下面引用由[U]燕原[/U]发表的内容：


在家做软件，一只眼睛还可以盯着大都。
省了通勤，一天八个小时工作时间是自律的，要不竞争力不够。
很多NT需要集体环境才能做事，我只要面对几棵树就心情很好。

在美国更容易找人玩，因为中国人...

我想了想，我们外出达到的效果

1、社会性信息可能接受得多一些。
2、放松和调节。（越越不太可能在外面跟别人玩疯。跟别人有活动也是轮换做得好，合作互动就欠一些。）

    聊天对越越是挺难的，他需要很结构化。
    比如一开始我们要定主题，一般是他感兴趣的或他有些认知积累的，然后轮换着说。中间有人随便插进来，越越会不习惯。
    比较常见的是：他把自己所想的倒出来，倒完了就好像任务完成了。之后就有走神。
   
    从别人的话里接受信息的能力还不足，这里有很多预备的能力不够。他接受的内容要比较简洁，内容也不能多，话太长了，抓不住。话的内容集中在一点，容易听明白，但多点，就不容易了。
    接受完了再表达出来，就更难。

关于RDI，我想密集不来，就是日常生活里带着吧。   
   

方静

你想帮助同学改掉坏习惯的心是好的，但要注意方式方法，有的时候太直接，同学们不好接受。你可以下次先告诉老师，让老师和该同学谈谈，好吗？

还有，上课表现活跃是对的，但有些话可以课后和老师分享，你课堂的发言可能会打断老师的教学，下次注意一下，好吗？


和石头一样！
他们只有这样的特质，没有这样的特权，然后就是冲突了。

燕原

我突然感觉他们很适合当老师，特别喜欢让其他人进步呢。

不过是要在中国那种老师相对权威的环境里，美国这种老师服务学生的体系里就不行了。

燕原

换个角度为孩子们说几句话。

大都也是一样，感觉自己没问题，小都全是毛病。姥姥就不高兴了，小都多好的孩子，大都才全是毛病。
其实都不是公平的角度。
谁都有毛病，这很正常，没有完美的人。但在不同的价值体系中，衡量毛病的重量不同。

比如小都经常说谎，在大都这里就是特别严重的问题了，但在NT社会中，就是小问题。
但大都说话太冲，在NT社会中就是大问题，他自己不感觉是大问题，明明是因为小都说谎，他才说话太冲的，而且说谎难道不是更严重么。

我作为中间人调解，很多时候很矛盾，因为NT社会的价值观和处世标准，并不是能讲成光明正大的道理让大都接受的，特别是他阅读经验很多，书里的价值观，自然比社会的价值观要高那么一些。

而小都的行为，是在学校小环境里磨练出来的系统1（我家地里有系统1和系统2的科普）在这个年龄段的最优化选择，没想到了大都这里，小社会最优化变成大都从书里接受的价值观系统的眼中钉了。

我不想给大都说，小都的系统1最优化就是这个年龄段孩子的最佳价值观，你书里看的太理想不现实，所以我不可能训练大都模仿小都的行为，一般就让他们起冲突，我来各打50大板也挺好。因为小都的最优化是时刻在变化的，到16岁的时候，他肯定也看不上三年级孩子的小把戏，到26岁的时候，他就会感觉美国高中的那套社交传统大部分是垃圾了。

而大都看的，的确是理想，只是和现实相差太远。
怎么妥协现实，是个很难让他们明白的道理，因为他们毕竟一则还小，二则没感觉到生活有压力，都被好好地保护着呢。
如果妥协，我更愿意让他妥协今后的工作环境，而不是过于广泛去妥协，那样没有意义，还把价值观体系给搞乱了。
如果我逼着他妥协了三年级的小都，然后妥协高中的小都，以后谁看不惯他就妥协谁，他又没有系统1优化系统，不容易随着环境变化，他的自我和自信就没法建立，从小建立的一套相对稳定的价值观体系就相当于被我给抛弃了。

权衡利弊，我还是选择让孩子们冲突着去，我要保护大都的价值观，同时接着做中间人让他们理解冲突是难免的，怎么化解是一种交往策略。

何子

妥协是件很不容易的事。
越越认为他看到的不足，想过了说出来了，别人就应当都知道他的看法，或者说知道了他的想法后应当马上有更改。
这事由谁决定呢？
越越知道不由自己决定，所以也很恼火，时常说话像个领导。
我说领导是会发火，很严厉，领导是有工作职责的，同时，他也有爱护下属的一面。
这个用讲还是有点复杂。
越越认为现实是太过复导的系统。

我们建议：如果你有自己的想法，可以画下来写下来吗？编个漫画，写个博客。很多人都这样做的，你不能决定这件事，但你可以表达自己。

如果现实不理想，就自己造个理想之城。

何子

今天去团契，越越就帮着老师把卫生间里的冲水马桶修好了。
据老师说，已经坏了很长时间了。
据越越说，只是绳子断了而已。

他去团契就找几个他可以谈话的人谈一谈，真的小组学习和讨论，他是怕参加的。

报了夏令营，除了参加他喜欢的活动，他要求去后勤组干活去，老师同意了。

何子

秋实来深圳了。

找了个地方，明天让秋实和阳阳做钢琴才艺展示。

这一天都属于音乐。

燕原

保护多少，是个很难决定的事情。

像我现在这样，算是全面保护了，冲突只限于和小都，而且是确保大都对小都有情感基础上的小冲突，不破坏兄弟感情，在我可控之内。

放出去不保护我不敢，特别是青春期。
过了青春期放多少，现在没想好，得看那时候的思维（包括社交思维），和情绪控制水平。

被保护着的孩子肯定快乐，但什么时候放，怎么放，放多少，还得慢慢摸了。

我现在算是基本没人保护，还得保护孩子，整天还不怕冲突和人吵架玩，感觉自己是不是胆子太大了，不过想想我经历的事情也都够大，能力也必须要风险来锻炼，所以太过求安稳的生活最终不利于高功能孩子成长，适当要放的时候可能也需要狠狠心。

何子

昨天，秋实和阳阳的钢琴才艺展示会开了，越越做的主持。
几个喜欢音乐的孩子在一起，就非常放松了。
爱好是最好的交往媒介。
从下午2点半到5点，来了十几家长。
小弟弟们也跟着上去表演。
展示结束后，有的孩子需要从琴凳上拉下来。

秋实比在以琳看到时，更沉稳了，笑咪咪的。
秋实的性情真的很让人喜欢。
他送给我一个自己画的木制手工化装盒，很漂亮。
他给越越带了牛肉棒和吉祥饼，还有熊猫基地的书签。

阳阳一个人来往于深圳和成都，这次是他回校领取毕业证，顺便邀秋实来深圳做客。
阳阳的琴技大涨，已经通过了川音高考钢琴专业的水平测试。
他的理想是编曲和录音。

他们在一起表演了许多节目，有弹、有唱、有给人当伴奏。
最后他们回答大家的提问。

有一个问题给秋实：你去咖啡厅工作，最大的感受是什么？
秋实说：不能早退迟到；工作要细心，不能出错；要听安排，就是说要有责任感。
秋实真的成熟了。

带秋实他们去海滨公园走一走，秋实说深圳吃得好、风景也美，还有朋友在一起，比成都好。
我们都劝他说服妈妈赶快移民吧。

因为贝贝昨天去酒店上班了，所以没有来展示会。
晚上吃完饭我们就去贝贝家了，一共去了4个大孩子，劲儿和爸妈也赶来了。
贝贝一开心就直拍手，捧着西瓜找妈妈切。

贝贝有钢琴，有电子合成器，这下可掀翻屋顶了，琴声不断，歌声不断。
不过，贝贝到点了就自己去屋里玩游戏了，不愧是淡定哥。

越越下午一激动，就打电话约钢琴老师，说要把琴再练练好。好励志啊。

我说，只要你真心的喜欢音乐就行了。

音乐雨人的妈妈

    秋实送给何子阿姨和越越弟弟的礼物，是他自己精心准备的，手撕牛肉和吉祥饼是地道的四川特产，而且据说品牌是外地超市里没有的。那个精美的心型木质彩绘首饰盒，是他学习彩绘的第二件作品，画得非常美，很有灵气，教彩绘的老师都赞叹不已。我们俩同时学彩绘，但我的水平远比不上他，我们欣赏这件作品时，秋实说这个首饰盒的盖子一定要竖着斜靠在盒子里，这样盖子上的图案一目了然、栩栩如生，深紫色的盒子里面再放上一条洁白晶莹的珍珠项链，艺术效果简直不摆了。何子不妨试试，再请越越拍张照片，真的很有艺术灵感哦！
    这几天秋实在深圳疯玩，开心极了，乐不思蜀了，呵呵。
    谢谢何子，谢谢深圳的朋友们对秋实的厚爱和帮助！