请教诸位， 如何安排孩子的暑期活动？

容大

暑假已经过了三分之一，我对孩子如何度过假期仍然很茫然，按说经过一年痛苦的学习生活，假期该让孩子放松放松了，可看看孩子的成绩和别的孩子确有一定的差距，只得咬咬牙狠狠心订了个颇为周全的学习计划，孩子却不愿执行，理由是放假了，就得多玩．可和谁玩？别的孩子都在上特长班．我去年曾给他报了两个特长班（都是能让家长跟进去的）觉得孩子太累了，今年想让他在家多读读书，扩大扩大知识面，只上一个电子琴班，看起来也不是太好！

bird

我觉得假期计划应当有重点，其他为辅，假期终究是假期，他和你据理力争也是很大进步。我儿在一年级下学期主科曾有八十多分成绩，当时对我打击挺大，但五年级期末我儿三门主科都在九十以上。帮助孩子真是漫长的过程，关键是走的路对不对。

容大

一语惊醒梦中人，大侠说的极是．感统　学习　人际交往等等，孩子要学的太多了，弄的我常常措手不及，感谢您不吝赐教．以前看方静老师文章，说家长最痛苦的时候是孩子上学后，我现在深切地体会到了这句话的含义，我孩子所在的学校是区重点，班级有五十多人，期末考试有近二十个学生考双百分．因为某些原因我孩子是拿卷子回家考的，语文能得八十多分，数学也就七十多分吧．问题出在不看题目要求且学习缺乏自信，到学校孩子就紧张不安，孩子和同学的差距，让我焦虑痛苦，却茫然无措，我希望暑假孩子能快乐些，自信些，能独立完成作业．也希望您多指教．

bird

真的谈不上赐教，我也是一大俗人。一到儿子期末考试，我就紧张，考好了就高兴，考不好就焦虑。
学习习惯非常重要，现在我儿学习还是比较自觉的，有时还能谈得上勤奋，他已经坚持很长时间早上读外语了，我的睡梦有时被他的读书声惊醒。好的学习习惯养成之后就是各科的努力。
关于数学分析一下是注意力的问题还是理解力的问题、计算上的问题，然后制定计划帮助他，我建议还是不着急学新课，把旧课帮他弄懂，然后再预习新知识。我手上有一本书《千万别恨数学》（中信出版社），虽然是讲高年级的，但是看了之后对我们小孩子的应试数学学习也有帮助。
我儿二年级开了英语。英语是孩子树立自信很好的着落点，所有的孩子都站在一个起跑线上。多看一些英语学习方法的书籍，指导他把英语学好。我儿三门主科，英语最好。
很羡慕你的孩子那么小。
好在现在的康复理论给我们展现了美好的前景，共同努力吧。

容大

感谢大侠的热心帮助．因电脑故障没能及时跟贴．孩子能自觉学习一直是我的奋斗目标．他现在能自觉弹上几十分钟琴可却无法独立完成一张数学试卷，做数学时，他每做一题就要问我对不对，对了才敢往下写，典型的缺乏自信．暑假我准备重点培养他独立学习的能力，此外听故事能力急待提高，交际能力的培养也迫在眉睫．所以我理解您所说的孩子小的那句话，您的话对我很有启发，您是我的榜样，向您致敬！

bird

培养激发孩子的内在动力很重要。
读书、听故事等等都是很好的方法，另外一个方法就是修改和发挥他的日记或作文。放假之后，我儿子一星期有一次作文辅导。他在老师的引领下写一遍，老师修改一遍，我再发挥一遍，和他通过段意、中心思想分析一遍，熟悉之后，让他复述一遍。我所达到的目的一是掌握如何写作文，二通过我的发挥把我想让他明白的道理告诉他再提升他。
在“基础”阶段，我们可能要呆很长时间。一年级结束了，如果发现他好像没有真正理解加法的概念或减法的概念，那我们就回去讲，从实物到数字，翻来复去。最近我就买了一本小学毕业复习书、一本小学应用题书。一是帮他复习基础概念，二是培养他处理数学问题的能力。我想等开学以后找机会帮他复习，如果能达到他会学数学了，那再好不过了。
我也急，帮儿子准备着上初中的东西。
愿爱、智慧、努力帮助每个家庭摆脱困境。