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楼主: 微风拂面
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小泽的表现

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21#
 楼主| 发表于 2006-2-28 10:47:59 | 显示全部楼层

Re:小泽的表现

2006年2月25日,天气中雨。

本来今天早上妈妈和外婆打算带他出去玩的,可天却下起了雨,真的很遗憾,不过这样也好,可以在家给他做训练了。小泽在早上5:30 就醒了,把我和妻子也给弄醒了,因为怕他冻病了,所以妻子和我都不敢就这样睡,而让他自己玩。直到快7:00了他才又睡着了,我们才又开始迷糊了一阵子,没想到的是,我这一阵迷糊,居然一直迷糊到了11:00;而且还是早就起来的小泽爬到了我的身上大叫:“爸爸快起来,儿子要玩电脑了。”我才醒过来,真是惭愧……<img src="images/icon_smile_blush.gif" border=0>

起来让他玩了一会电脑,我们想起昨天还没有给他训练的时,就跟他商量了一下:“小泽,我们不玩电脑了好吗?我们要做训练了。”“好。”没想到他居然同意了。<img src="images/icon_smile_shock.gif" border=0>妈妈在两张桌子间拉上一根皮筋,距离地面有四十厘米左右,要求他双脚从皮筋上跳越一百下,他还比较听话;我真是很开心,他居然能跳这么高了。<img src="images/icon_smile_shock.gif" border=0><img src="images/icon_smile_big.gif" border=0>为了防止他被拌倒,我和妻子面对面地坐在皮筋的两边,帮着小泽数着数;只一会,小泽就跳了五十下了,看到他气喘吁吁的样子,我有点不忍,便让他休息了一会;五分钟后,小伙子又开始了蹦越,当跳到了九十八个的时候,可能是腿软了,小泽跳过了皮筋时把脚给崴了;我忙抱住他,也许是太疼了、又或许是撒娇,他开始哭了起来,妈妈和我马上给于他鼓励和安慰,并帮他揉着脚腕,他只哭了一小会就停住了哭声,然后从我身上下来,继续完成了最后的两个跳跃动作,看到他这样勇敢,我不禁抱起他高兴地赞扬他:“小泽,你真棒。”<img src="images/icon_smile_big.gif" border=0>





我虽然不是个成功人士,但我决不是个生活中的懦夫,除非是我做错了,我决不低下我高昂的头颅!!
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22#
 楼主| 发表于 2006-2-28 10:51:02 | 显示全部楼层

Re:小泽的表现

2006年2月26日,天气小雨转阴。

今天还是休息天,可不知道怎么了,小泽依然是很早就醒了,又叫又闹地玩了两个多小时才又在被窝中睡着了,起床是在早上9:30。吃过早饭以后,小泽又缠着我要玩电脑,想想自己也没有想好有什么项目给他训练,我就同意了。玩了一阵子,我跟妻子商量了一下,决定带他出门。我们来到了附近的好又多超市,妈妈和外婆去买东西,我带小泽在那里的淘气堡玩。妈妈对小泽说:“小泽,你跟爸爸在这里玩,妈妈和外婆去买东西了啊,等会再来接你好吗?”“恩。”说完就自己脱了鞋向里面跑了,连再见也没说。<img src="images/icon_smile_dead.gif" border=0><img src="images/icon_smile_wink.gif" border=0>

虽然说是玩,可我一点也不敢太让他放松,督促他不停在淘气堡的器具里爬上爬下:蹦床一百次、穿越绳网、平衡板、滑梯、波波池里投波波球五十个、链桥、骑羊角球绕支柱跳、秋千、空中飞人十次。当时有很多正常孩子也在玩,跟他们比,小泽在穿越绳网、链桥、蹦床、攀爬等项目中,速度是要相差他们很多,尤其是在穿越绳网时,小泽显得太小心翼翼了。在骑羊角球跳跃时,似乎小泽就有点高高在上的感觉了,因为没有别的孩子象他这样玩;另外我还有一点感觉很开心,很多孩子在玩空中飞人,但他们只是挂着滑下,包括几个大孩子也是;看到我要求小泽抬起双腿前伸滑下,居然纷纷向小泽效仿,而且还有几个跟小泽差不多大小的孩子根本做不到,连一个大约8岁的孩子也做了几次才学会,哈哈~好得意哦!<img src="images/icon_smile_big.gif" border=0><img src="images/icon_smile_cool.gif" border=0><img src="images/icon_smile_shy.gif" border=0>





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23#
 楼主| 发表于 2006-2-28 21:27:22 | 显示全部楼层

Re:小泽的表现

2006年2月27日,天气多云转雨。

今天又是一个星期一,由于昨天下午没有给他睡觉,这一晚他睡得很好。早晨醒过来,妈妈问他:“明天是星期几啊?”“明天星期一。”这坏小子居然想赖掉上幼儿园,这可是不允许的,妈妈好说歹说总算把他拉出了被窝。而我要上早班,小泽还没有起床,我就已经登上了上班的路程了……<img src="images/icon_smile_wink.gif" border=0>

晚上回家,妻子对我说了他上幼儿园的表现:今天小泽在幼儿园表现不太好,早上一到幼儿园,由于他的班级里的小朋友又增加了,他们换了一个大教室上课;也因为是星期一,不一会所有的小朋友都到操场集合进行升国旗的仪式。妈妈跟老师谈了一会,一个没注意,小泽就不见了踪影,把妈妈和老师急的象热锅上的蚂蚁,正着急着,园长办公室的一位老师把他带了回来,原来他跑到旗杆下面去看国旗了,妈妈只有再次跟他说:“升国旗的时候要排好队啊,不能乱跑的。”小泽若无其事地站在了队伍中,也不知道听见了没有。真是令人头疼的孩子,唉~<img src="images/icon_smile_sad.gif" border=0>

下午去接小泽,老师又说了他的状况:因为小泽认识很多字,有几个小朋友看书看到不认识的字就去问他:“夏溶泽,这是什么字?”可他还是不声不响。妈妈听到以后,带着他又找到了那个小朋友,重复了当时的情景,这次他终于有了反应……<img src="images/icon_smile_sad.gif" border=0>

晚上到了家,吃完了晚饭,妈妈给他做了一百个传接球,小泽起先不肯做,还不时用眼神向在一边的奶奶瞄,似乎是在求救,奶奶也知道训练的重要性,不为所动地溜进了厨房,看见所有的后备援助都没有了,他也只有在妈妈的强烈要求下开始做起了传球,看样子也只有小泽妈妈才有这样的威信啊!<img src="images/icon_smile_tongue.gif" border=0>完成了以后,妈妈提出了奖励选择题:“小泽是要玩医生和病人的游戏呢?还是要玩售货员和顾客的游戏?”小泽选择了后者,在这次的游戏当中小泽总算还是完成得比以前要好一点了,在妈妈的提醒下也会知道讨价还价了,并把妈妈手里的玩具全部买光了;这个消息总算让我松了一口气。<img src="images/icon_smile_sad.gif" border=0><img src="images/icon_smile_shy.gif" border=0>





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24#
 楼主| 发表于 2006-2-28 21:36:13 | 显示全部楼层

Re:小泽的表现

2006年2月28日,天气雨

今天的小泽表现也只能说是用一般来表达,老师也发觉了他的星儿的表现之一:对某些事物的执着——常常会跑到小(3)班去看贴在墙上的汽车图片以及楼道边贴着的各国国旗。老师说:“小泽对事物的好奇心远远要比其他孩子要强。”我不知道这句话到底是在安慰我们,还是真的已经发现了他的与众不同。<img src="images/icon_smile_dead.gif" border=0>

今天晚上的回家训练是单腿站立,每条腿站立的时候,自己从一数到一百。小泽的右腿站立还是比较好的,左腿还有一点问题,不太站立得稳;站立完成以后,妈妈让小泽选择下面的训练项目:“今天训练有四个、我们已经完成了单腿站立,还有倒数、念绕口令儿歌、汉字描红这三个还没有做,我们先做什么啊?”“念绕口令、倒数。”小泽一边指着纸上写的训练项目,一边回答。“那好吧,我们先念绕口令,再倒数,最后描红写写字吧?”“好。”妈妈打开从学校课本上抄下来的儿歌,让小泽跟着念;念到第四句的时候,小泽嘿嘿地笑起来了:“妈妈念错了。”妈妈看看本子很惊讶地看着小泽:“妈妈没有念错啊。”<img src="images/icon_smile_shock.gif" border=0>我一看,原来是抄错了;<img src="images/icon_smile_tongue.gif" border=0>没办法,既然是抄错了,那也只好再读下一篇了,刚开了个头,小泽就开始背了下去,原来这些他早就会了,哈哈~<img src="images/icon_smile_shy.gif" border=0>读了几篇以后,妈妈总算找到了一、二篇他还不会的绕口令,一句句的跟读小泽似乎一点也没感觉到难,很快就读完了;<img src="images/icon_smile_tongue.gif" border=0>接下来就是倒数,小泽倒数还不是很好,在三十以内的倒数还可以,一旦超过了三十他的反应就慢了很多;最后的写字环节小泽就表现得不太好了,似乎完全需要有人监督才可以,妈妈让他写“天”字,他非要写“地”字,怎么说也不愿意改,害的妈妈一甩手离开了房间,这时我在门外等了一会,看见小泽并没有写字,只是在那里玩着手中的铅笔,那只有我出面咯,来到了小泽面前:“小泽怎么不写字啊?”看见我进来,他扶好了笔:“我写天字。”“好的,那就写吧。”小泽在本子上描了十二个“天”,又想耍赖皮:“写地吧。”“不写‘地’字,把‘天’字先写满。”我不允许。“一定要写地。”他还是想用对付妈妈那套对付我,希望我也出去,这样他就可以什么也不写了,嘿嘿,想得美啊:“那好吧,你写‘地’字吧,描好了‘地’字,再把‘天’字写完好了。”<img src="images/icon_smile_tongue.gif" border=0>小泽看没有办法,描了一个“地”字以后,只能改写“天”字了,“地”字的笔画太多了(呵呵~看我的厉害)<img src="images/icon_smile_cool.gif" border=0>,又写完了十四个“天”,小泽在我的一声“好了,写完了。”的声音中,拿了描红本兴冲冲向妈妈报功去了……<img src="images/icon_smile_shy.gif" border=0>





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25#
 楼主| 发表于 2006-3-1 20:20:02 | 显示全部楼层

Re:小泽的表现

2006年3月1日,天气阴转多云。

今天是新的一个月的第一天,妈妈和外婆今天要到小泽阿姨家去了,因为要去一个星期,小泽的训练任务这次是真正落在了我的肩上了;也幸好今天我还休息,今天的接送任务也是由我单独来完成了。哈哈~<img src="images/icon_smile_big.gif" border=0>

今天的小泽表现还是比较好的,只是早上有点赖床。妈妈一早跟他说好了:“小泽,今天是由爸爸带你去幼儿园,下午也由爸爸去接你,好吗?”“好。”看见妈妈和外婆不带他去,小泽还主动挥手向妈妈和外婆说再见呢,呵呵~<img src="images/icon_smile_big.gif" border=0>

一路上我带着他说说笑笑就来到了幼儿园,跟管门的爷爷打了招呼,并通过了身体检测,来到了教室。今天有点到晚了,小朋友们已经都排好了队伍准备下楼了;我对小泽说:“小泽,看见老师怎么说?”“老师好!”说完小泽匆匆放好了书包,也挤进了队伍。看着他这样,我也只好跟老师点了点头,跟着他们来到了楼下的操场。老师带着小朋友们做了一会热身运动,看着小泽虽然跟不上节拍,但还是一直在努力做,我也放心地离开了学校。

下午到了幼儿园接他,我在教室门口看了他一会,他还在聚精会神地和小朋友们一起看书,或许是听见操场上的音乐响了,他比老师都要早发现我,并急急地就向我跑过来,脸上还流露出开心的笑容,更好的是一点也没有象以往那样到处寻找妈妈。<img src="images/icon_smile_big.gif" border=0>老师说他今天的表现比较好,就是睡午觉有点不肯起来。这也难怪,小泽早上四点多就醒了,一直到六点多才在妈妈的软硬兼施下睡着,然后到了七点半才被我好不容易吵醒,所以今天才会出现赖床现象以及上幼儿园迟到了点。<img src="images/icon_smile_tongue.gif" border=0>我问他:“你的书包呢?”他回头二话不说就去教室里找了出来;“早上来的时候除了书包,还有什么?”我又问,“还有帽子和围巾吧”看着他回答不上来,我也只有又提醒他,他又很配合地去找,可惜没有找到,最后还是我问了老师才找到,不过他能这样听从我的指令还真是不错,我很满意。<img src="images/icon_smile_big.gif" border=0>跟两位老师说再见以后,我带着他又到了操场上,我问他:“小泽,我们现在马上就回家了吗?”“不,玩一会。”我当然同意让他玩一会,看见有他的好朋友在玩秋千,他也就兴冲冲地跑了过去,同学叫了他的名字,可他没有反应,我马上就问:“小泽,那是谁?,你的好朋友在叫你啊。”“哎,***,你好。”小泽马上就有了反应,还回头对我说:“我要玩秋千。”“好的。”我把他抱了上去,他跟着那个好朋友唱起了歌,旁边另一个小班的家长还没有发现他有什么不同,跟着我谈了一会天,然后我便带着他回家了,在回家之前,我要求他向大家再见。他表现地有点老师的样子:“小朋友们再见、爷爷再见、奶奶再见。”真是搞笑。<img src="images/icon_smile_tongue.gif" border=0>

因为妈妈给他列出了每天的训练计划,而小泽最喜欢的就是念绕口令儿歌,所以我决定在路上就先给他练习起来;又因为小泽对那些书本上抄下来的绕口令都已经比较熟悉了,我就想到了让他学习新的绕口令,嘿嘿~就让他学《板凳和扁担》这首绕口令吧。在回家的路上,我念一句,小泽跟着念一句,只是念到最后那句“扁担偏要扁担绑在了板凳上。”他怎么也念不完整,老是漏掉第二个“扁担”两个字,念到最后还一边念一边笑,一定是故意这样的,这小子真是鬼啊!<img src="images/icon_smile_wink.gif" border=0><img src="images/icon_smile_shy.gif" border=0>





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26#
 楼主| 发表于 2006-3-9 18:09:14 | 显示全部楼层

Re:小泽的表现

2006年3月2日,天气多云。

今天我上早班,起来的时候小泽已经醒来了;因为昨天妻子随我丈母娘去了小泽的阿姨家帮忙搬家,所以小泽晚上是跟奶奶一起睡觉的。早上在我走出前还跟我说:“爸爸再见。”看见他表现得还算听话,我也就很安心地出门去上班了。

这一天我的单位的工作很忙,下午吃饭的时候,我抽了一点时间打了电话给奶奶,询问了小泽的情况,奶奶告诉我,小泽在幼儿园的表现还算可以,可到了家以后就表现得很不乖,吃饭一定要喂,还不肯练习汉字的描红。<img src="images/icon_smile_dead.gif" border=0>不得已,我也只能在电话里告诉奶奶让小泽多练习感统训练了。

晚上我回到了家,小泽已经躲进了被窝,但还没有睡着,我不由板起脸,用起了爸爸的威严,训起他来:“小泽,你能不能不听奶奶的话?”“不能。”“那奶奶让你写字,你为什么不听?”“我不要写字。”“写字是为了让你多认识字啊,你这样做对吗?”“不对。”“那你以后在爸爸妈妈不在的时候要听奶奶的话哦。知道吗?”“……”“知不知道?”“知道。”“那你今天就好好睡觉吧,要乖乖的哦。”看我这样说,他也就乖乖地闭上了眼睛。真是有点“老虎不在家,猴子称大王。”的意思,唉~<img src="images/icon_smile_dead.gif" border=0>





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27#
 楼主| 发表于 2006-3-9 18:13:24 | 显示全部楼层

Re:小泽的表现

2006年3月3日,天气晴。

今天是星期五,又到了一个星期的最后一天,可我还是上班,送小泽的任务还得让小泽的奶奶来完成。很奇怪,小泽跟奶奶睡觉倒都睡得很好,并没有出现半夜醒过来的事;还是跟以往一样,早上还是在我出门前他就醒了,在奶奶帮他穿衣服的时候,跟我这个老头子说再见,呵呵。<img src="images/icon_smile_big.gif" border=0>

晚上到了家,奶奶又开始跟我说起了他的情况:今天在幼儿园表现蛮好的,老师对小泽也是感觉蛮不错的。并且今天回家后给他做的那些训练,他完成得都不错。前几天告诉他的绕口令他也都记住并能够很流离地背诵了。单腿站立的时间有所延长,左腿站立时间可以有二十秒左右了,但右腿站立时间却依然是在五秒左右。单根的拉力器可以完全拉开六十下,以前我们给他的训练目标是五十下,这天是我在离家前提高的要求,没想到他也真的就完成了,真棒。<img src="images/icon_smile_shock.gif" border=0><img src="images/icon_smile_big.gif" border=0>也因为是周末,奶奶让他玩了电脑,这小鬼居然自己开了电脑,还自己上了网,到了吃饭时间,奶奶拿电脑没辙,怎么也关不了,只好拿了张报纸把显示器挡住了,这才让小泽安心地吃饭了;吃完以后给小泽做训练,因为怕小泽被电脑分心,奶奶再次想关电脑,可怎么也找不到关闭的方法,没办法只有叫小泽来关,呵呵~小泽是手到擒来。他没有太反抗关电脑并参加训练也出乎了我们的预料,呵呵~真好……<img src="images/icon_smile_tongue.gif" border=0><img src="images/icon_smile_big.gif" border=0>







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28#
 楼主| 发表于 2006-3-9 18:14:56 | 显示全部楼层

Re:小泽的表现

今天我有点未尽到自己的责任,虽然说今天我是休息,可我一直在那里睡觉,小泽的管理工作甩给了奶奶。下午也只是让小泽睡觉,也没有给他做一些训练,一直到了16:00才把他叫醒,吃了晚饭以后才给他做了一些简单的感统训练,实在是没有尽到自己做父亲的责任……<img src="images/icon_smile_blush.gif" border=0>

因为明天单位组织游玩,我也为他报了名。也正因为这样,并且要早起,所以这一夜,我决定让小泽跟我一起睡,在临睡前,我还教了他祈祷文,可喜的是他很快就复述完,并顺利地睡着了。真是非常感谢我们在天上的父!





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29#
 楼主| 发表于 2006-3-9 18:19:56 | 显示全部楼层

Re:小泽的表现

也许是昨天我未尽心,小泽一个晚上没有好好睡,老是把被子踢掉,虽然没有醒过来,可也着实让我一夜没有安睡,不过我也绝对不会感觉有什么不妥,能为小泽这样盖一夜的被子,也是神对我的一次考验,允许我为了自己的错误赎罪,真是蛮开心的。<img src="images/icon_smile_big.gif" border=0>

小泽很听话,昨天跟他说好今天要早起,他6:15分就醒了,并且也没有赖床,早早地就起来了;倒是我这个做爸爸的反而到了7:10才起床,嘿嘿~<img src="images/icon_smile_blush.gif" border=0>我吃早饭的时候,他已经早就做好出门的准备了。7:30我带着他出了门,他对着奶奶大声说了再见,头也不回就拉着我的手走了。<img src="images/icon_smile_big.gif" border=0><img src="images/icon_smile_shy.gif" border=0>非常感谢神,我前些天为今天做的祈祷都得到了应许,天没有下雨(而昨天的天气预报是今天有大雨的),并且出门不久就遇到了一辆空的士,真是太幸运了!

来到了武林广场,他也很听我的话,一点也没有了星儿的表现,在这一整天的游玩过程中,只要我告诉他应该对谁是什么称呼,他就会大声对着我的同事以及他们的孩子说:“伯伯好、叔叔好、姐姐好、阿姨好……”反倒令我的这些同事对他都另眼相看了,还不停对我说:“你儿子又没什么,不是蛮好的吗?还这样听话……”反倒好象是我太过敏了似的,尤其是在他边晃秋千边唱《你是我的玫瑰花》这首歌时,这样的话更多了,我晕~<img src="images/icon_smile_dead.gif" border=0>

经过了一整天在南浔的游玩,他玩得蛮尽兴的,下午跟他说好三点多可以回来,为了等几个逛街迟到的同事车子晚开了十五分钟他也没有哭闹,跟一些为此生气的大人们比起来,他真是太让我高兴了。

<img src="images/icon_smile_big.gif" border=0><img src="images/icon_smile_big.gif" border=0>



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30#
 楼主| 发表于 2006-7-27 18:30:31 | 显示全部楼层

re:大家好!很多时候没有写小泽的表现了,相信...

大家好!很多时候没有写小泽的表现了,相信今天把这个帖子发上来,能让大家都开心一笑。前几天小泽又有一个让我感觉兴奋和惊异的现象了:记得我那天跟小泽一起玩,我突发奇想,对小泽说:“小泽,你是呼噜猪吧?”他回答说:“不,我才不是呢;爸爸才是呼噜猪。”看他这样回答,我一直逗他:“小泽是呼噜猪。”“不,爸爸才是。”“呼噜猪有胡子吗?”“没有。”“那小泽有胡子吗?”"没有。”“爸爸呢?”“有。”“所以小泽是呼噜猪啊。”“……”“小泽是不是呼噜猪啊?”“是。”……[em04]
玩了一会,我很奇怪,我从来没教他这样回答啊,他是怎么学会的呢?直到今天,小泽妈妈才告诉我,原来她早就教了小泽用“才”造句了。不过小泽现在能这样运用到交谈中去,我还是很开心的。
本来早就想把这个消息发到网上让大家看看的,可前几天为了QQ的问题,我都快晕了——一开机就死机,两天里重装了四次系统;希望大家别见怪我格了好多天才发这个消息给大家哦,愿大家都能有快乐的心情面对以后的路。神将与我们同在。阿们!
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31#
 楼主| 发表于 2006-7-28 10:01:55 | 显示全部楼层

re:谢谢thankstoyilin 一直挂念...

谢谢thankstoyilin 一直挂念着小泽,我也不是不想写,只是单位是旺季,自己也想多把时间放在训练他身上,实在有点没时间上网跟大家汇报小泽的情况,真是很不好意思啊,希望后面能有时间把他的情况多向大家汇报一下。再次感谢!!
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