关于RDI理解实践的读书笔记

我爱飞扬

我没有各位的专业的理论，所以最欠缺的就是对孩子成系统的训练，这里好好学习一下，谢谢飞飞爸妈啊！呵呵，老乡老乡嘛！等豆豆从以琳回来，我们就很快回深圳了，到时候好好聚聚啦！



　　　不过，在训练孩子上，有一点我是坚持的，也是我坚持要去以琳训练的一个原因，，就是多变，灵活！每个孩子都是有个性的，自闭症的孩子也是一样，理念只是起指导作用，一定不可以按某个案例全套搬用到训练孩子上。

　　　我想只要用心训练过孩子的家长都会有过这种经历：在使用书上某个案例或者别人某个经验给自己的孩子作训练时，却执行不下去，完全不适用！－－－－这就是孩子的个性在起作用了，本来的个性，加上自闭症病例的个性，所以走不下去了，这个时候就需要我们学着拐弯，曲线救国了！呵呵！

　　　在为孩子选择训练学校时，就是参考了很多家长和专业老师及医师的建议，都认为以琳对付高功能的孩子很有办法，她们的ABA使用得很灵活，得心应手，很照顾孩子的个性，所以高功能的孩子基本上会获得飞跃式的进步，我认为这非常适合我的豆豆，所以去了！期待着他更大的进步！

　　　呵呵，一些浅见！