记录儿子成长！

康康南波湾

早教班上的很开心，主要有他喜欢的漂亮和蔼的老师和姐姐和一个安静小哥哥，本来我担心他坐不住，没想到里面的几个nt都坐不住，他还算好的……娃感统失调，感觉又属于安静型多动，站没站相坐没坐相，只要一抱到怀里，立马像个面条一样瘫了。老师搂其他孩子自我介绍，人家都配合轮到他好了，把老师当椅背来个北京瘫。。。问题行为太多了，小时候安安静静的，挺好的。越大问题越多。。我自己也焦虑了

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晚上玩假想游戏，玩着玩着他就开始自言自语了，“一楼到了二楼到了3楼到了4楼到了……”我赶紧插一句“电梯坏了，2楼3楼4楼都到不了”，他楞了一下看我失望的说“那就只能走楼梯了呀”我说楼梯也坏了“他就难过哭了，我说“手扶电梯没坏，我们是不是可以坐手扶电梯呢？”他难过的说“可以”……啊啊啊，我为什么还跟他绕来绕去绕不出电梯？睡了，明早起

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实在放心不下爸爸和爷爷带孩子，怕他们带不好，放弃听课打车飞奔过去找儿子，唉！我觉得我自己都需要干预了！

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从早起就在自言自语，眼神游离，我早上出门听课心里惦记着他，课根本听不下去。他自言自语是他经历过的所有事，别人说的话，用abc分析，有引起别人注意的，有无聊自我刺激的，有焦虑的。针对第一点，目前干预有效果。第二点大量的陪玩，但是我一个人带，根本力不从心，孩子爸爸早出晚归根本没时间干预，爷爷更不懂干预了，一味的喂饭宠孩子，我都快疯了。真羡慕别人家的老人，能正视孩子的情况，主动学习干预孩子！现在最怕自己生病或者或者累着，每天都要保持体力带孩子，抓住他的注意力。第三点，孩子最近又焦虑了，一焦虑就咬衣服，我没找到他焦虑的根源

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从游乐场回家等电梯，有几个不认识的邻居。孩子突然大声说“我要保持安静，不要乱说话，嘴巴闭上”我当时又懵了，赶紧转移话题，在电梯里，他果然很安静……这几天自己学会总结了“玩具上的假花朵可以摘，但是不可以摘姐姐头上的花朵”，学会询问句了，确切说是教过他的，“妈妈给我吃一口火腿肠好吗？”我给了然后夸他真有礼貌，他总结“说好吗就是有礼貌”，嗯，今天基本提要求都会加“好吗”，对小区里的孩子明显关注的时间长了，无论男孩女孩。准备给孩子全面查一下过敏源，发现只要吃了过敏的东西，状态的确会差很多很多！

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今天又是伤心的一天，孩子今天小组课特别反常，一直自言自语，而且不知道什么原因哭了，我的心情跌到冰点，从来没出现过这种情况，下午带他去游乐场玩，爸爸带他玩一会，然后悄悄坐到他后面，他看了爸爸然后问我，“这什么呀？然后等会自己反应过来了…““爸爸”，我吓的魂都没了！因为刚开始带他去医院，就是因为他突然不认识爸爸了！老天爷千万不要开这种玩笑，如果他是退化型的我想我真的活不下去了

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有个首要解决的问题就是拉人头发，这个问题行为让我伤透透透了脑筋，abc行为分析结果就是，他是故意的，是想引起姐姐的注意。今天玩滑梯的时候从一个姐姐旁边过去，居然顺手拉了人家然后做不经意状迅速的爬上滑滑梯。留我和那个姐姐一旁懵逼，姐姐疼的直撇嘴，然后我又开启了道歉模式，跟姐姐道歉，跟家长道歉，还好家长真的特别宽容，朝我笑笑说没关系。我回头恶狠狠的瞄了那小子一眼:幸亏现在两岁半啊！不把这个坏行为干预好，我今后就更难过了！！！如果有厉害的女孩子给他来个惩罚会不会好点呢？就像喜欢摸小狗的人，突然被狗咬了，就记忆深刻了！

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今天上课还算配合，练完感统整个人又飘忽的状态了。中午带去肯德基，一直盯着旁边3岁的姐姐看，还主动打招呼。吃完去玩滑梯，那个姐姐也来了，有两三次互动，后来他边看姐姐边去抱人家，还说“姐姐好可爱“持续了5秒钟没松手，把几个家长看的不好意思了，还好他现在才两岁半……不过玩一会就觉得滑梯无聊开始沉浸在自己的世界里了，我就带他走了。去游乐场搭积木的地方玩，遇到一个姐姐，他的互动就是给姐姐东西吃(假的塑料西红柿(，姐姐给他东西，他也不看人家直接拿了。后来玩一会，他又觉得无聊了，跑来跑去的带有想象的自言自语，吃晚饭时间到了，我告诉他回家吃饭了。他不愿意，各种理由，各种借口，然后又说想捞鱼(旁边有捞鱼的)，好吧，我带他捞鱼了，10分钟他自己说不捞了，心满意足的走了，最近俩月对电梯很痴迷，电梯坐到1楼还是不愿意走，今天他哭闹了一会然后可怜巴巴的说要坐到负二楼，我想也没什么不可以，去呗。带他去负二楼地下车库了，然后回家的路上，他总是不听话，不愿意我拉着他手，车那么多，他就是不愿意我拉他手走，让我很生气，然后托到小区里，他松开手说走累了，想让我抱。吃饭也不好好吃，各种逃避行为。逼他吃，他就说肚子疼，要么就是饭太辣了，各种借口。。。才两岁半，感觉已经很难搞了

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昨晚睡太晚了，今早起来觉得特别累。家长永远不要生病，永远要保持好体力，不然带这样的孩子分分钟会崩溃。最近天气好准备多带娃出去玩，半天在机构训练，觉得每天自己干预时间根本不够，娃上课一直都在关注其他小朋友，很多时候都忽略了老师，同学的名字他基本第一天就记住了，哪怕隔好久不见，他依然能记得那个小朋友名字，还知道今天上课谁谁没来。但是上课对其他小朋友关注太多了，根本不理老师指令，唉

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今天体验了一把，什么叫打断刻板行为，孩子崩溃。最近一直迷上楼下楼，在台阶那边玩一直都是到几楼了几楼了，真是刻板的让我抓狂。拉他走，他一边跳一边哭，哭的要吐了，跟他解释说我们玩完其他项目最后来走台阶，就是不干，一路上哭的气都喘不过来，走到大滑滑梯了，还在哭，小朋友在台阶上遇到了，他也哭。自己带他出远门去玩，真的招架不住了，我自己差点也崩溃了，最后玩了一圈，又不想走了。我说妈妈走了？他就跟没听到一样，一直玩，谱系的孩子可能都是这样吧，叫不应。今天唯一一点让我开心的就是:我把西蓝花藏起来了，他还说要吃，我就给了他一块，他说:真的有。最后就是打车回家的时候，我催他快点，车快来了，他问:什么颜色的车呢？我说灰色。他又问:车停哪啦？我说就在前面等红灯，马上就到。

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其实我今天情绪又低落了！我发现这一段时间的机构折腾让我的小家伙更加敏感！今天经过一个坏的电梯，本来我们就是经过，他说电梯坏了，我说是的，会有叔叔来把它修好的，你看XX超市也有电梯，我们一起去坐吧，他就一直盯着那个坏电梯说“电梯坏了电梯是坏的”然后说着说着就可怜的哭起来了！！我浑身解数用尽的所有耐心安慰这个小家伙，终于把他带离然后逛超市了。。。我今天用ABC我是真没分析出来他为什么要哭……我记得我幼儿园的时候，老师教我们唱小青蛙找妈妈，我每次特别排斥唱那首歌，小青蛙找来找去都没找到她妈妈，歌唱完我也哭的死去活来。。但也不至于像他这么敏感至极啊，以后他上学了我不在他身边，他这么敏感会不会被人笑话欺负，一想到这，揪心啊

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好的机构真的是可遇不可求，自从给孩子报的当地一家机构，没有什么进步，反而问题行为更加严重了！唉！走了点弯路了！痛恨我自己！看到群里最终孩子干预的好的，除了家人努力，其次就是孩子的严重程度，这个是起决定性作用！后悔没有在孩子刚开始就听以琳的课！被一些所谓的专业人士过来人蛊惑了。。。孩子大了个子高了，骑三轮车真溜！上个月还不能完全够着，这个月骑的贼快。以前我还担心他永远不会骑三轮车，现在真是多虑了！就是现在自言自语的问题真让人头疼啊！还有就是他特别想跟哥哥姐姐玩，尤其看到漂亮的姐姐，本来精神不好看到一个漂亮姐姐马上精神抖擞……抱他过去打招呼，害羞的头往我怀里拱。亲爱的儿子，啥时候你的社交才能有进步啊！！

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哦，今天在感统室他一直想跟一个谱系的姐姐玩，但那个孩子也不理他，他玩小踏车的时候跟姐姐说:姐姐你看我在玩小车。又一次把我教的话拿出来用，虽然刻板，但总比他会用了要好多了。娃太乖了，也不知道是刻板还是乖了，平时我在家上课用勺子给他强化物，舀多了我就用手拨出来，后来干脆把让他自己吃强化物，他也学着我，表现好就吃一个，舀多了还能用手把多的拨掉再吃，吃完还记得把盒子推到旁边，。。。希望认知提升他的语言行为都能得到改善。

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现在看到老师，很多时候能主动招手打招呼，今天看到一直教他的刘老师，他喊了声:刘老师，然后笑着跟刘老师说:我还想上刘老师的课。这几天也教过他表达，但是他见到老师能把这句话说出来让我很意外。对人的关注也有进步，下午带去游泳，第一次游大池子，进去就适应了，有个奶奶喊他，问他问题，他基本也在回答。看到小孩，也想去玩，女孩子他就先打招呼，要么直接上去抱，人家不理她，他就拉衣服拉头发，过得关注是好事，自言自语少一点点，刻板，继续训练吧

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两岁半了，孩子每个阶段都会有明显的进步，今天他特别享受带帽子晒太阳，然后等公交车的时候坐下来让我给他拍个视频。虽然表情很懒散，让摆个pose，他也歪歪扭扭摆了，但还是很开心他这两天自主语言多了起来，关注其他小朋友也多了起来，我今天在游乐场跳跳床旁边跟他说话，刚说了两句就看到突然跑过去一个女孩也准备玩跳床，他神经兴奋一直盯着女孩看，然后特激动的在女孩面前表现他的跳功，不过是以自言自语和眼神关注的方式表现得，他很想和女孩玩，但人家根本不懂他说什么。后来我在充气堡没见着，大喊一声他的名字，他立刻从大积木堆里跑出来告诉我那边有大积木，然后我们一起去玩。。能看懂一点小猪佩奇了，但是因果关系说的还是不好，总之深度陪伴干预孩子的确带给我很多惊喜，期待自言自语有更多改善，努力努力，加油加油！

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今天个训还可以，小组课换了个男老师，教的又是他完全不感冒的音乐课，完了，整节课下来各种自言自语加坐不住，我直接崩溃，对着他大吼大叫也无济于事，把我当空气一样，一下课，跟我交流又变得正常许多了，而且这两天他的主动语言和灵活性也越来越好，走到一个木桩那边，还记得说“这里都没有树的”我说“真的唉，我才发现”他“因为树被锯掉了”继续带他找一家早教班，刚进去，他就说“跟早教班一样的”其实昨天带他去另外一个早教班玩过，里面都有一个小型游乐场，他记住昨天那个了。观察了他玩的过程，和nt孩子零互动，顶多有眼神交流，还有就是爬上爬下直接把旁边老奶奶当石头一样，而且玩的四十分钟一直都在自言自语，非常兴奋，遇到有小朋友把路挡住了，他不像nt那样往前推，就直接折回来玩其他的，我说你可以排队滑，他才过去滑。我不在他不敢拉姐姐头发，顶多看人家一眼，被同龄的nt扔的大球砸了一下，头也没回的继续玩。差距好大！从那出来，他可能玩的时候说累了，一路上倒是很安静。。拉着他小手走在路上那种感觉又幸福又无奈，呵呵，真害怕他长大！

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打印店对打印机很感兴趣，问了三次:那是什么呀？我说打印机，他说:打印机有电 我说:是啊你看打印机灯亮了就是表示有电，它插电才能打印。从打印店出来天黑了，他一路走走摸摸说说，一会发现我走远了就飞奔过来抱大腿，呵，跟我小时候一样，怕黑。对小朋友越来越关注，特别想玩，就是不会玩，一会就要去拉人家头发。两岁半了，先给找个早教班过渡一下，目前也在机构训练，机构找了很认真负责的个训老师，团课，感统老师也是精心找的，其他时间自己干预。周六周天为了逼自己学，报了全套讲座。 每天心力交瘁的，但只要一看到他睡着的可爱小脸，立刻充满力量。注定是不一样的人生，硬着头皮走下去，为的就是他以后能好的有尊严的活着。人还是要心存希望和信仰，突然想起小时候每次我妈遇到困难，她都要拉着我，边哭边虔诚的向基督祷告，几十年后的现在，我也遇到人生中最大的坎，希望，不不，一定，我一定要一定会勇往直前，直到梦想成真的一天

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小家伙到家里表现还不错，眼神交流好很多，但只要闲下来或者无聊，嘴巴吧啦吧啦的自言自语带他在小区里散步，他也知道跟着我，快快跑上追我。我说去打印资料，他又听到了新词，咯咯笑:资料是什么呀？对数字很敏感，走到哪都能找到数字，好吧，这个真是避免不了，刻板。尤其电梯里，有人在，他先看一眼那个人，然后说:**上*楼，我和妈妈去*楼。每次都要说

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心情再次跌到冰点，孩子的自言自语太严重了。只要无聊就会自我刺激！就像方老师说的，尽量不要让他闲下来，开拓他的兴趣！而且自己只能一样一样尝试，很累！大部分时间我都在跟他的刻板做斗争。昨晚梦到自己快死了，死之前对孩子爸千叮咛万嘱咐，梦里体验了一把死不瞑目的感觉。醒来发现我还好好的活着！老天，每天看到孩子的自我刺激除了心痛，更多的是要把他拉出来，拯救这个可怜的小家伙！老天，我也不知道自己能坚持多久

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孩子自言自语太严重了，严重到有时都喊不停。崩溃中！！自言自语，自我刺激，什么时候才能缓解啊啊啊！从几个月我就发现他玩舌头了，天呐，自言自语太可怕了