|
|
2018年3月25日
今天周末，下午带着小五和鑫鑫睡午觉，小五和鑫鑫睡在上铺，我睡在下铺。迷糊中我听到小五说“我要准备下来咯”，然后真看到他爬下来了。
这些天带着小五看汪汪队，我把莱德队长和六只小狗的图片存在网盘让小五认，小五只认识莱德和天天，其余的要么说不认识，要么说不知道，最后自己总结了一下“只认识两个”。
晚上睡觉的时候，小五妈妈告诉我，今天上午鑫鑫躲在一旁偷偷吃零食的时候，小五发现后赶紧跑过去问“鑫鑫，你在干嘛？”
2018年3月26日
今天我去接送的小五，早上送小五过去的时候在幼儿园待了半个小时，主要和辅助老师聊聊小五的近况，顺道观察他在幼儿园的表现。老师说在她看来，小五的进步是非常大了，目前和同龄小朋友的主动社交开始萌芽，会主动凑过去了。还说看到小五和鑫鑫的互动，又觉得他完全没问题。我也有同感，发现他现在对小朋友的兴趣比以往要大多了。
小五现在会主动和老师拜拜了，今天在幼儿园的时候几个老师逗他，问认不认识老师，小五认错了隔壁班的老师，有点不好意思。但他后来指着自己的个训老师对我说“穿白色衣服的是王老师。”从幼儿园回来的路上，我让小五讲自己的缺点，我首先讲第一个缺点就是不喜欢看人，小五想了想说“乱说也是不好的”。
晚上带着鑫鑫和小五到五矿玩，小五找鑫鑫比赛了滑板车，但小五总是习惯性跟我说，想要和鑫鑫比赛，总是要我要求他去跟鑫鑫说才会说。和小朋友的主动沟通是近期的难点和重点。
小五对鑫鑫的跟随与模仿很多了，在对面小区的大城堡大部分时间在跟随与模仿，今天至少就学会了爬高架，也第一次敢在弯隧道滑滑梯里滑下来了。在爬到高架上的时候，小五几次都冲着我喊“爸爸，你快点过来，你粘到这边来”、“爸爸，过来扶着我”。中间鑫鑫跑到树丛中观察灯光，小五也赶紧跑过去跟着观察。
2018年3月27日
今天根据also的计划，准备了一些教学内容，主要是功能描述、物品属性、物品归类，以前没特意教过，没想到小五掌握得挺好的，对于“××有什么特点”，一般都能想出四到五个特点来。另外练习了复杂镜像对话和传话，虽然不能完全顺畅接上，但比我预想的要好得多。根据他以往的学习特点，估计应该很快就能完全掌握了。以后还是要多提前做准备，这样会更快。
晚上的其余大都在故意逗他，主要是特意表扬小宝和鑫鑫，批评小五的缺点，说不跟他玩了，小五非常着急，一把鼻涕一把泪，对我又搂又抱又亲，说自己表现乖，自己喜欢看人，喜欢跟小朋友玩，会跟小朋友说话，一定要我跟他玩，还会说说弟弟不乖，弟弟老是搞破坏。虽然方法不太好，但偶尔为之，对小五应该会有好处，另外也还是可以看出，小五现在越来越在意别人对他的评价了，也越来越在意我是否跟他玩耍了，和弟弟争宠的趋势比较明显了。
2018年3月28日
小五最近和弟弟争宠明显，一听到我表扬弟弟，或者说要抱弟弟，会赶紧跑过来，说“我也乖！我也要抱抱！”我表扬鑫鑫的时候也这样。看来小五真的很想做个乖宝宝。
晚上带小五拍球，我在旁边说慢一点、重一点、慢一点、重一点，小五突然掌握了方法，能连续拍20个以上了。今天幼儿园练习拍球，发来的视频中还没有能顺利拍球的。
快要睡觉的时候，小五说“洗脸洗脚准备睡觉咯”。
2018年3月29日
今天晚上带小五和鑫鑫在外面玩，鑫鑫跑去坐摇摇车，小五也想挤上去，我让小五和鑫鑫划拳决定，说谁赢谁先来。鑫鑫出的石头，小五是剪刀，划完后小五很平静地在旁边等着了。
2018年3月30日
这两天开始练习“回答10个不同类别的问题”，刚开始给了图片提示，第二天没有图片提示的情况下，小五已经能顺畅回答这类问题了，再问喜欢吃什么东西时，就会说“我喜欢吃火腿肠”、“我喜欢黄色”、“我喜欢吃香蕉和猕猴桃”、“我喜欢玩乐高积木”、“我喜欢吃巧克力”等等，顺带练习了很多镜像对话，效果还不错。
另外，从早上开始，每当小五想跟我说话的时候，我让他跟鑫鑫说，小五还真跑过去说了。这种有提示的情况下，还是可以发起主动语言沟通的，希望能尽快撤出提示，早日和同龄小朋友发起主动语言沟通。
2018年3月31日
今天高中同学结婚，大学同学生崽，小五跟着妈妈、鑫鑫、外婆还有弟弟去动物园了。回来的时候，我问他今天看到了什么，小五基本都说到了。但小五现在的主动分享经历还是太少。
今天鑫鑫陪着小五练习了一些图卡，小五用图卡向鑫鑫提问了“这是什么？”和“为什么××”，晚上睡觉的时候，刚开始小五和鑫鑫睡，后来小五跟我说“爸爸，我想跟你睡”，我就抱过去了。我建议聊天，小五说“好，我们聊玩游戏的事情。”然后真聊了一会。最近语言进步还是有的，几乎每天都有新的表达。
翻出幼儿园的教材，找出语言表达这本书，没想到量词小五都记得，小五说老师教过的。看到书上有《春晓》和《锄禾》两首诗，我随口说“小五背一下”，没想到小家伙一口气就背出来了，很是得意的样子，平时很少看到他读这些的。
但今天下午午睡和晚上睡觉前长时间不入睡，我很生气，吼了他，下午午睡还揍了他。等他平静下来我问他知道我为什么生气吗，小五说“知道，因为我不听话。”
2018年4月1日
一大早小五跑过来叫我起床，用错了“你”，我生气了，又吼了小五。唉，实在不应该。
上次和ZJ妈妈约了摘草莓，今天终于找到时间了。我去XS接了他们，小五在快要到的时候说了一句“我们快要到ZJ家咯。”在草莓园小五表现尚可。
摘完草莓去了烈士公园，小五今天在烈士公园的表现不算好，会经常不顾家人自己行动，而且有类似跑步打鼓的类似举动，旁若无人地持续时间超过五分钟。在游乐场游玩的时候，让他自己在场内发挥，被管理员说“这个小孩人小鬼大，喊不听，也不说话”。在各个活动中，会主动要求玩这个玩那个，配合眼神不错。但ZJ妈妈说，感觉小五和ZJ的情况很像，小五的主动语言还是偏少，应该是还没有体验到语言的作用。总之，今天焦虑比较多。
小五在烈士纪念碑里说了一句“这里是看电影的地方。”
2018年4月2日
今天是个特殊日子，但小五今天表现很好。
今天是我接送小五，早餐一起在家里吃。小五自己用筷子吃完了一碗面条，我和他练习了不少镜像对话。有一个明显的变化是，今天小五故意扫视了桌子上的家人很多遍，然后告诉我说“我看了爸爸、爷爷、奶奶、鑫鑫”，等着我表扬的神情很可爱。还说了一句“黑色的筷子在鑫鑫的手里”。
下午去接小五的时候，跟两个老师都沟通了，老师反映都还好，个训课老师表扬他现在表现挺好的，只是在个训环境中的能力还没有能完全表现在课堂上。快要离园的时候，几个老师一起逗小五，小五有点迷糊，认错了两个，我提醒后，小五恍然大悟地说“穿白色衣服的才是王老师”，然后分别和几个老师主动拜拜后回家了。今天回家路上小五的话特别多，刚出园门就指着前面的一个阿姨问“爸爸，这是什么老师？”还指着一辆出租车说“这是出租车”，又说出租车怎么不停呀。还说了其他不少话，连鑫鑫都在一旁惊讶地说“小五好棒，小五会说话了耶”，小五听了后很高兴。
鑫鑫说想吃冰淇淋，我同意了，小五赶紧也说“我也想吃冰淇淋”，还说 “我要奶油巧克力冰淇淋”，到商店后真选到了一个这样的冰淇淋。在去商店的路上，我故意说没带钱怎么办呀，小五说“用手机给钱”，我以前用手机支付应该是被他看到了。
晚上去超市买衣服，小五一进超市门就自己挑了一双鞋子，我付了钱以后就穿上了。小五和鑫鑫在下面游乐场玩。我买完衣服过去，小五看到我后就大声喊“爸爸，快点过来，到这里来。”我进去后，发现他正在过家家，用沙子和模具做菜，跟我解释说这是饭，这是虾、这是黄瓜、这是辣椒、这是筷子，还假装吃了两口，还请我也吃。
今天的话特别多，到家后说要画画，然后自己跑到隔壁房间的书架上找图画书，一边自言自语解释自己当下的动作，“这个不是用来画画的，搞错了，这个是用来剪纸的”、“看下这个是不是”、“这个也不是”、“再看一下这个是不是，这个也不是”、“在哪里呢？”、“找到咯，画画咯”，很神气的样子。我认为在幼儿园的表现肯定没这么好。
现在对鑫鑫的模仿特别多，看到鑫鑫拿了三颗玉米糖，发现自己只有一颗后赶紧跑到隔壁房间再补了两个过来，说“跟鑫鑫一样的”。
真的学会了拍篮球，最多的时候，一口气拍了54个，拍完后很得意的样子，自己表扬自己“我好厉害呀！”
2018年4月3日
其实小五进步最明显的还是生活自理，仔细一想，早期丹佛的所有生活自理目标均已实现。早上起床可以自己穿衣服、穿裤子，穿袜子、穿鞋子；提示刷牙，可以自己完成刷牙；说吃早餐了会主动帮忙拿碗筷，自己用可以用筷子吃完一碗面条。出门上学可以自己从墙上取下书包背好。可以自己开车门、关车门和上下车。在幼儿园可以自己把书包和作业放到指定的位置，自己搬好椅子做好。上厕所很早就能自理，最近还主动自己擦屁股了。吃饭会主动帮忙摆碗筷，主动盛饭被烫了一下后收敛了一些。晚上到了快十点钟，就会主动去刷牙、洗脸、洗脚，除了毛巾拧不干，打水后端不动，其余都可以自己完成了，自己擦干脚后会主动把脸盆、椅子都收好。前天看到袜子很脏，说了一声“袜子脏啦”，连着一堆脏衣服抱到洗衣机里，关上机门、启动洗衣机、拧好档位，按好开始，像模像样，估计平时观察过妈妈好多回了。看来只要不退步，至少以后居家生活没太大问题了。只是吃晚饭很磨蹭，半个小时都吃不完。
2018年4月4日
鑫鑫今天告诉我，小五问他为什么了。
晚上和小五妈妈一起努力，通过情景逼真演练，小五终于学会了在我们生气的时候说“爸爸，你别生气了”，几个回合后，就自己泛化到“妈妈，你不要生气了”、“妈妈，你别烦啦”。对情绪的理解有了一定进步，但还需要继续努力。
睡前小五洗脚的时候调皮了，我吼了一句。小五害怕又无辜地看着我问“爸爸，你为什么生气啦？”喜得我立马没脾气了，亲了一大口。
另外，社会性确实好了很多，主动关注并想参与班级的小集体活动，对鑫鑫的关注、跟随与模仿已经非常多。在语言提示下，能与鑫鑫的主动语言沟通，被动回应鑫鑫明显快了很多。
补充记录一下最近开展的一段镜像对话：
爸爸——我今天去上班啦
小五——我今天去上学啦
爸爸——我今天去×××上班啦
小五——我今天去××幼儿园上学啦
爸爸——我是坐公交车去×××的
小五——我是走路去××幼儿园的
爸爸——我是一个人坐公交车去的
小五——我们是三个人走路去的
爸爸——我上班做了很多事情……
小五——我上学做了很多游戏……
爸爸——我上班不好玩
小五——我上学好玩
爸爸——我不喜欢上班
小五——我喜欢上学 |
|
IP卡
狗仔卡
楼主
显身卡