儿子的现状，后悔

开心的天使

，后悔加自责的写下了这些文字，也请大家帮我给点建议看我怎么走，，一年半之前就来了以琳注册了账号，可是后来侥幸心理使我没在上来看。在上来时号登不上了密码也忘了，所以又重新注册了一个。    说说儿子情况，儿子，14年的小马，儿子生下来就没哭，打针也不哭，很安静，因为我是保胎保的所以特注意儿子的发育，儿子翻身做，爬走都比别人晚，，六个月会翻身，九个月会做一岁会爬，一岁半会走，可是这都不是事，最让我担心的事儿子叫名字反应不好，更重要的是不认生，从小不认生谁抱都可以，没有分离焦虑，我一个人老看他，我走从来不知道找我，晚上好点，知道找妈妈，可是哄哄也就好了，还有，我跟他爸爸打架他不害怕，不哭，狠没事人一样，还有照相从不看镜头，语言发育很好一岁叫爸爸妈妈，一岁半说叠音子，两岁表达需求，现在三岁四个月说句子，问句，感叹句都没问题，会说妈妈看，这花多漂亮，会问你吃吗，你玩吗，，等等语言表达特好而且口齿清晰，一岁半到两岁的时候带他去检查都说没问题孩子很聪明，会指，会看，会听，会说，问爸爸妈妈在哪，也知道，问等灯在哪也知道，知道家人的名字，等等大夫说我得了产后忧郁症，以至于不相信我的家人更肯定儿子没问题，是我有神经病。于是两岁四个月去了幼儿园，爷爷奶奶在幼儿园一个看大门。一个保育员，老师也很照顾，儿子进步最大的还是语言，表达能力特强，嫉妒心，羡慕心都有还会攀比等，纪律不好，，可能觉得孩子小老师很照顾，可是随着孩子年纪长大不再是班里最小的孩子了，孩子出现问题了，做不住，不不排队。不合群。还爱搂别人脖子，突然碰别人一下，等已经影响到班里了，小朋友们都像我告状，老师也很烦了，老师惩罚儿子。爷爷奶奶护着结果跟老师吵起来了，于是就换班了，换班刚开始还好点，我还庆幸说是老师的问题，结果一月后儿子手口足打了一星期针。从那开始，儿子又变回原来的样子乐，而且还严重了，上课做不住，集体客不跟从。不合群，排队都不好好排，小动作多，还搂别人脖子，突然推别人一下又严重影响课堂纪律了。还有特别爱干活，爱表现，老师让他当小班长就是发发筷子，发发碗什么的，上课爱举手发言，现在学古诗认为字都不是问题，老师找我好几次了，说孩子很聪明，说孩子是惯的，养城坏毛病，在惯就悔了，让我看监控器我都吃惊了，因为和在家简直是两个人，在家孩子还可以，也很听话懂礼貌的，很爱很小朋友玩，每次到楼底下都要找小朋友玩，玩只限于，你追我敢，一块打蚂蚁什么的，拿的玩具也懂得分享，想玩别人的玩具了就拿自己的去换，自己没拿玩具时想玩别人的时候就会跑来说，妈妈我想玩别人的玩具，我说，你去问问小朋友让你玩吗，他说你去，我害羞。这些很正常呀，还有儿子自理也没问题，自己穿衣服，穿鞋，大便小便都会表达，颜色，形状，都认识，还知道丑俊，有时我逗他说好好吃饭长的像爸爸一样高好不好，他说好，我说像小叔一样胖好吗。他说不好不好，因为我小叔子特胖，，为什么在学校就表现这么差呢，今天早上我还跟老公说孩子的问题，老公说我又神经病了，说如果不放心就去医院让大夫看，大夫说有问题就有问题，说没问题别让我成天有病似的，我想，去医院有用吗，我敢肯定没用。大夫不会看出所以然来的，所以我没答应去，一浪费时间，浪费钱，看了也看不出问题来。可是儿子问题就摆在那为什么他看不出来呢，还是不愿意承认呢现在老师和小朋友都很排斥我儿子。对了还有，偶尔会问个莫名其妙的问题。比如，天空去哪了，总是问，还有我说这树好高啊，他会问比你还高吗，比爸爸还高吗，一类的话，只是偶尔，这都不是毛病，老师总找我，我看了视频重视起来，那几天，打他，凶他，哭的邻居都来找，后来又跟他一对一学习，串珠子，画画，讲故事，一节课做一个小时都没问题，这几天有点进步，只是上课不下位了。可是还是小毛病不断，推人楼人，不排队，主要是在幼儿园老师和小朋友很排斥儿子唉我在想要不要换个幼儿园。还是怎么样，说了很多。也不知道儿子是自闭还是多动，还是什么，希望大家给点建议该怎么干预，用送机构吗，语言换幼儿园吗

开心的天使

孩子继续在幼儿园混着，每天都会出现，打人，推人，不排队，一看就不合群的现象，每天放学回来给他做一对一个训一个小时，然后讲社交故事，可是孩子的情况还是没有改善，我想去幼儿园陪读，他爸不愿意，说我有神经病，别把儿子动神经病了，一家人都认为孩子没问题，，为了孩子的事今天我都跟他爸打起来了，我说你在不重视儿子连小学都上不了，他说上不了，上不了，顺其自然，听到他的话我都不想管孩子了。可是一想真到六岁在管那就晚了，孩子就悔了，我真是孤立难原，谁来救救我和孩子